小学六年级语文上册第六单元测试卷.doc

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1、 小学六年级语文上册第六单元测试卷小学六年级语文上册第六单元测试卷班级： 姓名： 分数：一、读拼音，写词语。（7分）fng x cn ln chn dng（ ） （ ） （ ）fn fn yng yng tng yn m b（ ） （ ）二、按要求写词语。（8分）1在括号中填上意思相反的词，把成语补充完整。舍（ ）求（ ） 善（ ）善（ ）化（ ）为（ ） 胜（ ）汰 （ ）2照样子把词语补充完整。例：红通通沉（ ） 亮（ ） 毛（ ） 红（ ）蓬（ ） 喜（ ） 绿（ ） 明（ ）三、按例子，写句子。（6分）例一：（鹅毛般的）雪花（从彤云密布的天空中飘落）下来。1（ ）气球（ ）升起来。2（

2、 ）花苞（ ）长出来。3（ ）孩子（ ）跑出来。例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。柳树上挂满了银条儿。1一簇簇树叶伸到了宽敞的水面上。2凶狠残忍的狼是鹿的大敌。3纷纷扬扬的雪花从空中飘落。四、下面的描写，哪些是看到的，哪些是听到的，哪些是想象的，写在括号里。（7分）。1鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。（ ）2间或咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。（ ）3嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 （ ）4那欢快的.叫喊声，都快树枝上的雪震落下来。（ ）5这场雪非常准时，肯定会给明年的小麦带来丰收。（

3、）6大街上的积雪一尺多深，（ ）脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。（ ）五、读句子，看哪种解释校恰当，在括号里“ ”（6分）1那翠绿的颜色，光明地照射着我们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。.榕树的叶子太绿了，绿得把我们的眼睛都照花了。（ ）.这些榕树叶子都是才长出来的，所以说每片叶子都有一个新的生命在抖动。（ ）.榕树叶子长得非常繁茂，翠绿的叶子在阳光下闪闪发光，使人看到一种旺盛的生命力。（ ）2.“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话的意思是：.冬天，小麦要留意防冻，其次年就能取得丰收。（ ）.厚厚的大雪盖信麦地，既能冻死局部害虫，又能爱护越冬的庄稼，来年就能获得大丰收。（ ）3

4、.的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。.说明孩子们玩得非常快乐。（ ）.突出了人们都十喜爱这场准时的瑞雪。流露出内心的喜悦。（ ）六、把下面排列错乱的句子组成一段通顺的话，序号写在括号里。（6分）（ ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。（ ）我的脚下是一片平坦的田野。（ ）一条笔直的小路在田野穿过。（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。（ ）天涯的青山隐模糊约蒙上一层轻纱。（ ）不远处有个安静的小湖。七、阅读短文，回答下列问题。（16分）小溪早晨，我闲逛在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅漂亮、奇妙的画，颜色斑谰：赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱

5、。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微抖动，是欢送我吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用又脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我踩碎了！我抓紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温顺的手摩挲着我。黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明媚的小溪都覆盖在一层透亮的、金灿灿的薄纱里。小溪，真美呀！.短文通过 和 两幅画面的描写，突出小溪的_。写_风光主要采纳_态描写，写_风光主要采纳_描写。（分）.短文描写了_、_、_、_这些事物的动态。（分）.用“”画出短文中静态描写的句子。（分）八、作文。（分）在现实生活中，我们每个都常常会有新的发觉。你最近发觉了什么？请你把它写出来，让大家与你共享发觉的欢乐。所写内容不限，题目可以用“我发觉”，也可以依据所写的内容自定。