小学五年级语文期末试卷范本(五篇).docx

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1、 小学五年级语文期末试卷范本(五篇)最新小学五年级语文期末试卷范本一 大家晚上好!(行少先队礼) 我是506班的班长余思颖。感谢班主任马教师给我这个时机，让我和叔叔阿姨谈谈我的学习方法、读书习惯等等，我担忧总结不好，也只能尊敬不如从命。这是我第一次在大人面前正式发言，我担忧讲得不好。我爸爸说，只要我说得明白，说话的声音能让叔叔阿姨听得清晰，就算完成了任务，这个信念我有的;假如叔叔阿姨听完之后，回家责骂我的同学你们的孩子，那就是我的罪过! 我要声明两点：一、我今日讲的有不少夸张其词的地方，许多事情我自己也没有做好;二、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比拟，有问题找解决方法，特殊是从家长自己身上找源头

2、，这是我爸爸补充的。 言归正传! 第一：要有一个好的学习环境和学习习惯。我家里有5000多本书，一回到家中就会闻到一股清淡的书香，有时国学机里还会播放着古典音乐或国学诗词文章的朗读;我家里还有过两只鸟，真是鸟语书香，我仿佛被带入了仙境，简单静下心来读书学习。 白天听课时我会边听边记笔记，就算有些听不懂，我会问教师或回到家把上课笔记好好讨论一下，或和爸爸妈妈探讨一下，或网络上查查资料，直到弄懂为止。放学回家，我会先把学过的学问点稳固一遍，然后再做作业。到了晚上，再用放电影法把白天学过学问在脑海里回忆一遍，记忆犹新，温故而知新。 在做作业的时候，经常是我爸爸在书房写文章或在沙发上看书，我妈妈在背诵

3、英语单词。透露大家一个小隐秘，我和我妈妈是同学我们一起在欢乐英语学校学习英语，我妈妈说她以前学的是哑巴英语，现在要练练口语，她学得特别努力，我还经常是我妈妈的小口语教师呢。 其次：与书交朋友。我不懂事的时候还撕过书呢，妈妈打我的小手，爸爸却说撕书是由于我对书有奇怪心，就让我撕，陪我撕，然后捡起被撕的纸片中漂亮的图画指给我看，然后我就舍不得撕书了，然后我就喜爱上了乱翻书，再之后我爱上了读书，爱上在读书时把重点句子和好词好句做个标记，把心里的感受写下来，爱上了写作。 有些小朋友语文、作文学得很辛苦，数学学得很吃力，我想假如你能多读书，积存得多了就有语感，就会在仿照中学会运用，就会熟能生巧，就会有很

4、好的理解和变通力量，成绩就会噌噌噌地往上涨，自信念也会爆棚，生活也更加充实、欢乐。 叔叔阿姨们可能会想：我的孩子不喜爱阅读怎么办?与书交朋友呢，首先要培育我们对书的兴趣，多陪我们买我们喜爱的书，对学习有帮忙的书，然后再渐渐融入一些其他的书进来。假如你的孩子喜爱漫画书，可是厌烦科学，就可以买科学漫画书;假如喜爱马小跳系列小说，却厌烦数学、写作，就可以买马小跳学数学马小跳欢乐作文 第三，我的读书感悟是：读书好、读好书、好读书。读书是与智者对话，让我们在阅读过程中增长见识、增加理解力量、培育真善美的情怀，为以后进一步的学习、生活打下扎实的根底。现在好书太多，只要是适合自己阅读的、喜爱阅读的，能让自己

5、有收获的书都可以读。由于好书太多、时间有限，我们尽可能多读经受了时间检验的经典作品。我在暑假里读完了一套14本的拇指班长，杨红樱的小说我也读了许多，我还读了许多外国经典的童话小说，如纽伯瑞儿童文学奖金奖作品国际安徒生奖获奖作品。为了学好科学，我爸爸送了我一套可怕的科学，我很喜爱，根本读完了。为了增长历史学问，我读了上下五千年。为了让自己早日树立人生目标，我还看了一些名人传记，学习伟人勤奋好学，不断进取的精神。 最终我要借这个时机，感谢环境美丽、崇尚风雅教育的振东小学对家长与学校沟通的重视，感谢506班仔细负责、布满爱心的教师们对我们的悉心教育，感谢父母和各位叔叔阿姨给我们的无微不至的关怀和爱惜

6、，感谢朝夕相处共同成长的同学们给我的陪伴和支持! 感谢大家!(鞠躬!) 最新小学五年级语文期末试卷范本二 这是我第一次参与军训，感觉挺简单的。 这次军训只有两天，是去的园山。到了基地，换上军装，每人领了一瓶水。段教官介绍了一下基地之后，就开头了第一天上午的训练。 第一天上午主要是练习队列队形。这对于我来说不是很困难。中午吃饭时的，要是吃饭时时候讲话的话那就没有饭吃了。 第一天下午又有一个“吸管建塔“的竞赛，就是用吸管建塔，看谁的塔建得最稳、最美。我们虽然没有拿到第一名，但我们拿了纪律第一还是不错滴。 其次天有一个“闪电报数“,先是选出20名“钢铁战士“声音肯定要有气概，但我在“吸管建塔“喊加油

7、时声音有点哑，所以没选上，只当了拉拉队。在我们拉拉队排练时，我听到段教官说了一句：“我以前也带了一个五(3)，是大浪小学的，他们的时间是1秒50!“不是吧!1秒50!那得多快啊。竞赛时，我们班以3秒多的时间获得了第一，之前宣布2、3名时，都没我们班，赵一就说没盼望，我立即反对：“我们班肯定是第一!“我只是兴奋一下士气而已，没想到我的乌鸦嘴说中了。 闪电报数完了以后是“领导力与责任心“我们班推选了钟毅和吴雅丹当首领。先是总教官让我们前一天学的东西，我也觉得没什么难的，可之后我发觉有人做错一个动作就要让首领跑一圈(200米)我们班有20多个错了，意味着首领要跑20多圈，看着奔驰的首领，我哭了，之后

8、台上的张领导说了句：“只要成认错误，你们班的首领就能够不跑。“张领导说完，我们班许多人举了手说：“对不起，我错了。“那个场面非常温馨。 两天的军训很快就完毕了，在“结营仪式“上，我们班是优秀班级，得到了一面锦旗。 最新小学五年级语文期末试卷范本三 1.教师知道，你是一个特别懂事，也特别想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为教师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在开头有所转变吗? 2.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮助的，你都积极参加，你喜爱体育运

9、动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩肯定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来很多不便，清楚会做的题目却在考试时丢了分，惋惜!专心点吧!教师和同学们都期盼着你的进步，我想，你不会让大家绝望吧! 3.你一位很爱军事的同学，无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书，大局部都与军事有关。爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦!五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让教师感到很欣慰。但在学习上，你要求自己还不够。盼望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认仔细真的学，这样才会事半功倍哦! 4.常言道：“金无足赤，人无完人。”假如你

10、能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想胜利肯定属于你。 5.你是个机智的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。你思维敏捷，承受力量较强，勤于思索，大胆质疑。盼望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。 6.学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是教师的“小助手”，你是教师教学生涯中遇到的最为精彩的小女孩。一朵花开一点红，朵朵花开一片红，盼望在你的感染下，让我们的班级之花朵朵盛开。 7.父母给了你一个聪慧的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的落伍者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。假如你还不

11、从中醒悟，最终以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 8.高高的个，忠厚而幽默的你，总是每天心情都很high;课外活动课，总是看到你穿梭于篮球场上，只要说到打篮球，班上同学都会想到邀请你的加盟。你的数学成绩像一只忽飞忽落的小鸟，有时很高有时却只能拿多一点，想一想，你有没有沉迷电脑，还是你付出的不够多了?我信任，你只要有信念，恒心+毅力+信念，没有做不到的事!盼望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标英勇前进!加油! 9.盼望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的个日子里好好努力，交给自己一份满足的答卷。 10.你是一位很有想法的孩子，虽然你在教师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。要不班级的加餐

12、工作，你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问教师和同学，这特别好;但是在困难面前你又会选择躲避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗?你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你哄骗了全部的人，包括自己。盼望你能严格要求自己，每天进步，加油! 11.你有一双灵活的手，能写出美丽的铅笔字，能画出漂亮的图画，让同学们艳羡不已，教师真为你感到傲慢。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩! 12.聪慧、有主见、乐于助人的你，当同学遇到困难时，总是能伸出友爱之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有爱心，

13、我能感觉到你与yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有责任心和魄力的好干部，眼保健操、收听播送你负责的都特别到位!在小学高段艺术体育节的才艺展现中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖，在此表示庆贺!假如做事能再精益求精，那就更好了! 13.思维灵敏的你爱游览于书海，查找隐藏在字里行间的欢乐;大胆的你有着独特的见解，浅显的答复令人啧啧赞美。令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自己，信任你的将来定是硕果累累。 14.在妈妈心

14、中始终保存着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份圆满;妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。 15.教师情愿和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧!芝琳：你是一个做事有规划的好孩子;无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认仔细真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废;就算遇到多大的困难，你也会用完方法解决它。你是教师的傲慢，同学们的好典范。这学期，你的努力最终换来了你期盼以久的喜悦，第一次你在国旗下讲话，第一次被选入红领巾播送电台,还在全国数

15、学总决赛中获得了三等奖每次尝试都是一次时机，每次付出总会有一份收获,努力了才不会懊悔,加油! 16.你是一位很有灵气的孩子，做什么事都很有激情。如：参与英语剧社、红领巾播送电视你又是那种既让教师爱又让教师头痛的孩子，做事总是只有三分热度，不够坚持。早读课上，你站在讲台上，有模有样的组织同学在上英语课，我真的很观赏你;你的英语很棒，所以在这次的英语竞赛中，才取得了广东省二等奖，并获得全国总决赛资格的好成绩。但是你的桌面却总是很乱，女孩子肯定要学会整理哦!盼望你在假期能连续学习新概念英语其次册，加油! 17.活泼得意，懂礼貌，敬重教师，团结同学，是教师的小助手，学生的小楷模，你是体育健将，又是学习

16、标兵，没有，只有更好，在小学的最终一年里，带上你的欢乐心情，赶走“小马虎”，用你的勤奋和才智制造出更加完善的你吧! 18.记得学校的街舞竞赛，由于你，我们班的精神面貌焕然一新，口号是那么洪亮、步伐是那样整齐;虽然那次我们只拿到了第三，但教师仍旧感到很满足。这次活动你看到了自己的号召力了吗?你很棒!但是你又是让教师最头痛的学生之一，你太简单生气，简单发火，简单把自己的不快乐发泄在别的同学身上。这样，你会没有朋友的。我们在一个大集体里，要相互体谅、相互关怀，你才会收获更多的。 19.单纯的你，身边总是有许多好朋友，也是班上人缘的同学之一。期末，你学习积极主动了许多，语文和英语课文你是全班第一个背完

17、的，真棒!作为你的强项英语，你总是始终都很专心、努力地学习，这种精神很珍贵。你很喜爱看课外书，课后、在教室里、走廊上总会看到你津津有味地读着书。但有个坏习惯，是肯定要改的哦!你总喜爱吃饭时忍不住又去看书了，这样可不好哦!还有急躁地去学习，别太急，你会收获更多的! 20.父母给了你一个聪慧的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的落伍者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。假如你还不从中醒悟，最终以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 最新小学五年级语文期末试卷范本四 20xx年3月10日，我展现了一堂小学五年级的英语示范课 。我执教的新路径小学英语

18、四年级下册教材的其次单元第一课。回忆我上课的过程，收获还是挺多的，有胜利之处可供人借鉴的，也有值得探讨尚需改良的地方。 一、充分的课前预备。我仔细钻研教材，确定了教学内容及重难点。认真研读文本，深入了解教材编排的特点、意图及文本折射出的深层次的内涵，大胆取舍与整合。细心制作课件，设计教学环节与导学案。 二、充分的个人素养展现。本人上课心情饱满，布满激情，经常与学生同欢乐，共忧愁。 本堂课伊始，我给学生看了2分钟的动物世界视频以引入新课，学生 欢乐地看完视频轻松的进入了新学问的学习。我还努力运用全英语的课堂教学用语组织教学，给学生创设一个听英语、说英语的环境。 三、多种形式的教学和操练。本课时主

19、要是词汇教学和句型教学，我依据学生的年龄特点，充分利用多媒体课件并加上形象化的动作和语言，极大地调动了学生学习的积极性。我还采纳了情境教让学生身临其境，调动了学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的力量。 四、胜利的鼓励、嘉奖机制。 充分利用小组合作学习的优势，准时的为每一个小组加分，为孩子们的每一次努力鼓劲。 操作简便，效果较好。 五、圆满的教学过程与教学效果。本人设计的嬉戏活动偏少，使练习环节显得单一，枯燥。 记得曾经看过一本书叫做苏霍姆林斯基的一百个建议，其中有一个故事讲到有一位教师上了一节特别精彩的公开课，不光学生，就连听课教师都听入迷了，听课笔记都忘了记。课后一位听课教师问他，这么精

20、彩的课，肯定花了不少时间预备吧。这位教师的答复让我既震撼又感动。他说：对于这节课我预备了一辈子，我的每一节课都是用一辈子的时间去预备的。我直接花在预备这节课的时间是十五分钟。是啊，用一辈子的时间去预备一节课，还有什么课上不好呢。也正由于有了一辈子的积存，所以他十五分钟就能备出一节精彩的公开课。因此作为一教师，尤其是一名年轻教师，需要不断的看书，不断的学习，不断的充实自己，只有这样才能在教学上得心应手。 最新小学五年级语文期末试卷范本五 本文是小学第九册的一篇课文，设置悬念，引领我们走进变色龙，解开这个奇妙动物的神秘。根据发觉变色龙、打量变色龙、放回变色龙的挨次，提醒变色龙的特点，提示人们要树立

21、爱护动物的意识。 教学第一课时后，牟校长、曾主任的指导，令我茅塞顿开，获益匪浅。以下为反思： 1、学生朗读得比拟好，由于动物是孩子们感兴趣的话题，本篇课文充溢趣味性，学生比拟爱读。所以课堂中学生发言积极。 2、教学本篇课文时，我注意通过多种形式的朗读来引导学生进入课文情景，引导学生绽开丰富的想象，引起他们对学习的兴趣。找到相关的影像资料，进一步激发学生了解、感受、探究大自然微妙的积极性。 1、没有利用好学生的提问为教学目的效劳。读课题质疑时，学生提出了很多问题，作为教师，应当有意识的把这些零碎的问题归纳为三类：发觉变色龙、打量变色龙、放回变色龙。这样设计，课文层次清楚、板书洁净整齐，同时训练了学生的思维力量。 2、教学环节不紧凑。开课环节啰嗦费时，不必介绍枯叶蝶、尺蠖，应当直接导入新课。本课的分段要求已经比拟明确，没有必要花太多时间去争论。在检查学生朗读时，应当有意识地安排一组同学读18自然段（发觉变色龙）、一组同学读915自然段（打量变色龙）、一组同学读16自然段（放回变色龙） 在今后的工作中，我应当多钻研教材，多向教师们学习，使自己不断进步。