小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案范文（14篇）.docx

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1、 小学第25届全国推广普通话宣传周活动方案范文（通用14篇）小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇1 一、指导思想： 为贯彻落实XX省贯彻国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要的实施意见，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和标准使用国家通用语言文字。本届推普周活动紧扣“说好一般话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习把握国家通用语言文字重要性的熟悉，提升依法标准使用国家通用语言文字的意识和水平。仔细制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创立文明城市和提高新区市民的综合素养效劳。 二、活动时间： 20xx年9月10-9月16日 三、活动主题： xxxx 四、活

2、动目的： 本届推普周活动通过大力推行和标准使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的一般话水平和语言文字标准意识，不断丰富我校的文化内涵。并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极奉献，助力全面建成小康社会。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实治理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。 学校语言文字工作领导小组名单： 组长：

3、 组员： （二）宣传发动，营造气氛 1.9月10日，利用国旗下讲话宣传推广一般话的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。（国旗下讲话：教育处） 2.在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广一般话等形式，营造良好的推普气氛。 横电子屏：施书本 内容：说好一般话，迈进新时代。-xx小学第xx届推普周 （三）教师活动安排 1.由教育处组织各组教师开展课堂用语标准化自查、互查活动。加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入“教师课堂工作状况考核表”中。 2.教育处组织教师学习国家通用语言文字法。 3.组织教师读经典，诵读经典，进行读书

4、论坛活动。 （四）学生活动安排 1.“晨沐书韵诵读”活动 组织全校学生开展“晨沐书韵诵读”活动，诵读经典诗文等，感受中华语言文字的博大精深，提高学生语言文字力量。要求：一体机放映诵读内容，教师和学生一起诵读。在第三周拍好照片，选2张私发童科伟。 2.开展“我给长辈当教师“活动 发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。要求：学生把活动感受体会写下来。每班依据学生的活动表现或日记推选一名优秀推普员，36年级并上交推普感受1篇。（邮箱发童科伟） 4.开展“写标准字做文明人

5、”标准汉字书写活动 26年级利用书法课时间在班级内开展“写标准字做文明人”标准汉字书写活动，每班评比书写最美丽的写字作品在班内进展展现。并推选两幅作品上交到教育处参加评奖。（上交教育处） 提示： 1.全部作品照片等上交于童科伟教师，截至9月18日止，过时不参评。 2.为确保活动有效开展，请教师们提前落实，做好预备工作。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇2 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建立营造良好的语言环境。 二、活

6、动时间： 20xx年9月1420日 三、活动主题： xxx 四、活动目的： 通过本届推普周活劢，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排 （一）成立领导小组，组织落实治理调整语言文字 组长： 副组长： 组员： 各班班主任召开语言文字领导小组会议，落实详细工作，进一步明确“推普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职责任务。 （二）宣传发动，营造气氛。 利用周一（9月14日）升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案及落实。 1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传

7、推广一般话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说一般话，写标准字，做文明人”、“说好一般话，沟通你我他 2、使用标准字，便利千万家”等宣传标语，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 3、做好活动的新闻宣传工作。 （三）利用传媒宣传，做到两个“一” 一次旗下讲话。（大队部）9月14利用周一升旗仪式，做推广一般话的宣传演讲，由学生进展推广一般话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动。 一次主题班会。（各班主任）9月14全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和标准使用

8、国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。 （四）做好系列活劢。 1、开展催促标准用字，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用一般话、板书用标准字，并引导学生在校园中说一般话，在作业、答卷中用标准字。 进行一次全班学生写标准字的写字竞赛，每组评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展展现。 2、办一期推普板报或手抄报； 进展“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计竞赛，学校进展专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 3、组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在

9、学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 校外的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 每位学生应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校园精神文明建立。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇3 一、活动主题 xxxx 二、活动时间 20xx年9月14日至2

10、0日。 三、活动目标 今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的标准化、标准化及安康进展。通过向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言标准意识，形成在学校、社会交际中说一般话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境地、培育爱国主义情操。 四、推普领导小组 为确保本次推普周活动顺当开展，学校打算成立推普小组： 组长：尤碧玲 副组长：颜素芬黄丹瑜 组员:全体教师 五、主要活动安排 (一)组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说一般话；要严格检查面对公众的汉

11、字，削减错别字、异体字以及已废止的不标准简化字的消失，尤其削减板书、黑板报、作业等消失的不标准字。 (二)推普周期间，充分利用学校播送、板报、班会等大力宣传推普工作，积极提倡晨读期间开展课外阅读。 (三)开展“讲标准一般话，写标准汉字，读课外书”实践活动，全校形成喜爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的深厚气氛。 六、推广一般话宣传周活动详细安排 1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。 2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。 3、中午推普宣传员利用小播送开展推普与课外阅读宣传。 4、四六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。 一三年级做一张“写好标准字”的字卡。 5、班级墙壁一

12、角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。 6、开展“啄木鸟纠错”活动。 低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：查找校园内的错别字； 高年级：到社区、各商业点开展活动，查找不标准的用字。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇4 一、指导思想 以科学进展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策，紧紧围绕创立语言文字标准示范校活动，充分发挥学校的根底作用，弘扬中华文化，培育师生说一般话、用标准字的力量，使语言文字工作连续向深入进展。 二、活动目标： 1、在校园和社会上营造说一般话的良好气氛； 2、师生养成使用一般话沟通的良好习惯； 3、鼓舞学生带动家长说一般话，在社会形成说一

13、般话、用标准字的习惯。 三、宣传主题： xxxx 四、活动时间： xxxx年9月13日至9月19日 五、活动安排 1、围绕喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活开展主题宣传活动，利用条幅、电子屏幕、校园播送、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传气氛，提高推普工作的全员知晓率和参加率。 2、作一次以推普为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传奇一般话，写标准字的重要性，号召全校师生积极参加。 3、各班级进行构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化主题班会，向学生作推广一般话专题教育 4、开展雅言传承文明，经典浸润人生红色经典诗歌朗读会。推普周期间，各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动，积

14、极开展形式多样的诗文诵读活动，我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗读会。 5、开展社会、校园用字用语调查活动 积极参加标准社会用字，树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音，让校园内外的一般话环境更标准。 6、人人坚持说一般话。 班主任对学生进展一次一般话相关学问培训。 组织学生开展小手拉大手，同讲一般话活动，向家长宣传推普学问，提高推普工作的知晓率和参加率。 大队部设立监视机制，把推普活动落到实处，力争在校园内营造人人讲一般话、用文明语的气氛，使一般话、标准字成为校园语言和校园用字。 加强校园使用一般话的力度，课堂

15、教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，进展随访考核。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇5 推广一般话、推行标准汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广一般话宣传周。为进一步增加全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广一般话参加意识，构建和谐校园，营造良好 一、指导思想 推广一般话、推行标准汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广一般话宣传周。为进一步增加全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广一般话参加意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培育学生喜爱祖国的思想，我们将依据县文明办推普工作精神，围

16、绕本届宣传周的主题：标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间： 三、活动口号： xxxx 四、活动内容： (一)加强组织领导，落实推普活动。 组长： 副组长： 组员：各班班主任。 (二)营造推普气氛，提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾播送站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普气氛。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，其次周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和发动。 (三)开展推普活动，提高推普实效 1.进展国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读建议书，向全校师生员工发出“说一般

17、话，写标准字”的建议，进展全校总发动，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关学问问答活动。 2.开展一年级新生一般话培训：由一年级各班语文教师在班级内对学生进展校园常用一般话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说一般话的兴趣，也教给孩子常用的一般话。 3.进行童谣诵读会。 在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班进行童谣传唱活动。 4.开展“大手拉小手，同讲一般话”。 推普优秀班。在全校一至六年级学生和全体教师中开展一般话进班级活动。每个学生与教师共同创设良好的语言环境，体会说一般话、写标准字

18、的意义。评比优秀推普班级。 5.“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说一般话，写标准字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二六年级进行一次“说一般话，写标准字”为主题的班会。 五、活动要求 1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交少先队彭教师以便存档。 2、附推广标语。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇6 一、指导思想： 以贯彻落实国家通用语言文字法和教育部国家语委有关文件精神。结合我县关于在全县开展说一般话写标准字的通知，我校制定本次推广一般话的活动方案。 二、活动目的： 通过本次活动，引导全校师生养成“说好一般话的良好习惯，进一步在全校师生间营

19、造“说一口标准的一般话的气氛;为构建和谐文明校园，创立特色学校，营造良好的语言环境。 三、活动主题及宣传口号: xxx 四、工作原则： 由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展一般话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为根底，以影视等新闻媒体为典范，带动全校推广普及一般话的格局。 三、工作步骤： 1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及一般话活动，制定推普活动方案。 2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。 3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展状况进展总结，定期出版专题简报。 四、推普主要活动： 1.成立领导小组 组

20、长：刘光明 成员：王俊兰、崔卫红、卫强 2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。 3.组织学生开展“学生语文标准学问大赛” 4.组织学生开展“古诗词吟诵竞赛”、“学生手抄小报竞赛”活动 五、开展好“五个一”活动 1、一次主题班会：各班开一次“说好一般话，创立和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或进行有意义的演讲、朗读竞赛活动。让“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让标准使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广阔师生心灵。 2、一次主题黑板报评比：以“学说一般”话为主题，学校进展集中评比。 4、开展一次“我给父母当教师”活

21、动：学校号召学生在社会或家庭进展一次推普宣传，运用自己所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 5、开展一次教师一般话展现活动：教师课堂一般话教学语言使用状况 五、工作职责及要求： 1.各教研组、推普活动中要注意与日常推广一般话宣传和语言文字其他常规工作的连接和融合，活动时间可依据实际状况，作敏捷调整。 2.各班班主任利用校园播送站，黑板报等对外宣传媒体进展宣传;对本班的用语状况加强监视治理。 3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术竞赛，由教育处负责。 小学第25届全国

22、推广一般话宣传周活动方案 篇7 一、指导思想 推广一般话、推行标准汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广一般话宣传周。为进一步增加全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广一般话参加意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培育学生喜爱祖国的思想，我们将依据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间： 20xx年9月13日20xx年9月19日 三、活动口号： 讲好一般话写好标准字 四、活动内容： （一）加强组织领导，落实推普

23、活动 成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。 （二）营造推普气氛，提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾播送站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普气氛。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和发动。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1进展国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读建议书，向全校师生员工发出“说一般话，写标准字”的建议，进展全校总发动，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关学问问答活动。 2开展一

24、年级新生一般话培训：由一年级各班语文教师在班级内对学生进展校园常用一般话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说一般话的兴趣，也教给孩子常用的一般话。 3进行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位，推选作品13副，参与学校的评比，学校推选优秀作品参与区级评比。 4进行美文诵读会。 在推普周期间，进行经典诵读竞赛：各班在班级诵读竞赛的根底上，推选一名同学参与校级朗读竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾播送站的时间，每天两个年级进展竞赛。积极推选优秀作品，参与区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗读竞赛，争取在区级竞赛中取得好成绩。 5开展“大手拉小手

25、，同讲一般话”。 推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展一般话进家庭活动。每个学生在家里教父母说一般话，与父母共同体会说一般话、写标准字的意义。 6“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说一般话，写标准字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二六年级进行一次“说一般话，写标准字”为主题的班会。 五、活动要求 各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教育处以便存档。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇8 2022年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，依据xx省教育厅等九部门关于转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广

26、一般话宣传周活动的通知的通知(x教语发2023x号)，和关于印发泰安市开展第xx届全国推广一般话宣传周活动实施方案的通知、宁阳县教育系统开展第xx届全国推广一般话宣传周活动实施方案，结合我校实际，制定本活动方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏大旗帜，深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用力量、提高国家文化软实力、建立人力资源强国做出积极奉献。 二、工作目标 深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和国家通用文字法，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区

27、推广普及一般话、促进语言文字标准化的工作格局。 三、实施步骤 1.突出主题，加强宣传 第xx届推广一般话宣传周活动的主题是：说好一般话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校打算充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广阔群众的参加积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增加全社会的语言意识。 2.开展街头宣传询问活动 推普周期间，学校将组织教师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 3.办一期以“我与一般话”为主题的手抄报 4.组织开展“我与一般话”主题演讲活动 5.开展以“标准街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街

28、查找不标准用字。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇9 一、指导思想 全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升全民语言力量，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建立迈上新台阶。 三、活动主题 依法推广一般话，全面建成小康社会 四、活动内容 （一）加强组织领导，落实推普活动 组长：苏志强校长 副组长：李生辖副校长、欧阳彩云副校长 组员：各班班主任 （二）营造推普气氛，提高推普意识 借国务院公布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、播送积极开展宣传活

29、动，利用课间操时间做进展推普周宣传的专题建议，营造深厚的推普气氛。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1.将推广一般话宣传周纳入学校教育教学之中，开展催促标准用字，发挥教师以身示范的作用，要求教师授课用一般话、板书用标准字，并引导学生在校园中说一般话，在作业、答卷中用标准字。 2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说一般话，写标准字，做文明人”、“说好一般话，沟通你我他;使用标准字，便利千万家”等宣传标语，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进展推广一般话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出建议，要

30、求家长参加到此次推普周活动中来；开展一次以“写好标准字，讲好一般话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广一般话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广一般话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。 4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。 5.开展“啄木鸟行动”（四年级） 组织学生走出校门，参与社会用字”啄木鸟行动”。 在班级内开展“共享会”。各小组对所收集的错别字进展分析整理，查找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或

31、儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇10 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程.假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出

32、广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b（合）：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头！ 二、小小论坛。（大家举例讲讲说一般话的好处） 二、学生表演节目。(评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖) 三、大家齐读推广一般话宣传口号： 四、顺口溜朗读 五、小组争论：怎样推广一般话？ 六、请

33、小组代表发言。 七、a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象！ b：是呀！推广一般话已经在我们心中生根、发芽！ a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b（合）：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利！语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 为了自己的明天从今日开头努力学习一

34、般话！同学们，请讲一般话，让我们专心去感受祖国文化的独特魅力吧！ 九、a、b（合）：今日的班会到此完毕！（音乐起） 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇11 活动目的： 1、熟悉到说好一般话的重要性。 2、引导学生养成说一般话的习惯。 参与人员：全体同学及班主任 活动设计： 一、由教师谈推普重要性 同学们知道吗？从1998年开头，我国在每年9月份第三周举办全国推广一般话宣传周活动，已经连续举办了8届。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经

35、济进展、人际沟通造成若干不便。 讲不好一般话很简单闹笑话，教师就跟大家说说。 例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严厉地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。 让学生自由发言，谈谈自己对于说好一般话有什么看法。 小结：以上几位同学说的都有肯定的道理。虽然闽南话和一般话一样都能作为一种人与人沟通的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而一般话是全国通用的，在不久的将来，为了能与更多的人沟通沟通，我们更应当学好一般话。 二、绕口令竞赛 四和

36、十 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 仔细学，常练习， 十四、四十、四十四。 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的小学生，我们不仅要说好一般话，还要能够正确使用礼貌用语，比方，“请”“感谢”“对不起”等。 三、总结 一般话是我们的国语，作为一个中国人，连根本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把一般话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的将来的建立者和接班人，除了学好文化学问，还应当自觉的学好一般话。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇1

37、2 一、指导思想 正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话，是学校素养教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量效劳，适应学问经济时代的需要，我校以科学进展观为指导，连续深入宣传与学习国家通用语言文字法，进一步提高全校师生的语言文字标准意识和推普参加意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创立语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。 二、活动时间 20xx年9月15日9月21日 三、宣传主题 说好一般话，圆梦你我他。 四、活动目标 通过本次推普周活

38、动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛;让全校师生养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，鼓舞学生带动家长说一般话，在社会形成说一般话、用标准字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、组织领导 由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。 x小学推普领导小组： 组长： 副组长： 组员： 六、活动安排 (一)宣传发动，营造气氛。 在学校电子滚动屏上写上“说好一般话，圆梦你我他”的标语，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 (二)开展推普系列活动。 1.围绕

39、“大力推广和标准使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园播送、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传气氛，提高推普工作的全员知晓率和参加率。(行政办、班主任、辅导员) 2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出建议，号召全校师生积极参加。(德育处) 3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。(辅导员) 4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以古诗诵读校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素养，激发全校师生对中华优秀文化的学习和喜爱。届时校

40、推普领导小组组织检查。(教育处) 5.9月16日进行“说好一般话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日进行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放建议书，并向他们宣传一般话的重要性。(大队部) 6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字准时订正，并做好记录。(全体语文教师) 7.开展“我给父母当教师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生) 七、第x届推普周活动口

41、号 1.标准使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。 2.说一般话，迎四方来宾;用文明语，送一片真情。 3.国家推广全国通用的一般话。 4.普及民族共同语，增加民族分散力。 5.消退语言障碍，架起沟通桥梁请讲一般话 6.说好一般话，便利你我他。 7.我是中国娃，爱说一般话。 8.说好一般话，朋友遍天下。 9.国家推广一般话，推行标准汉字。 10.积极普及民族共同语，增加中华民族分散力。 11.说好一般话，圆梦你我他。 小学第25届全国推广一般话宣传周活动方案 篇13 一、活动宗旨 学英雄语，学好一般话，书写标准字，是我们全体师生的责任，大力推广一般话、标准汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对

42、我们正确使用汉语，增进各民族思想的沟通和感情的融合，继承优秀文化传统和对外沟通，团结全都构建和谐社会具有不行或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。 二、主题： 一般话推广活动 三、活动时间： 2月中下旬 四、组织形式多样的活动 1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号参与班级评比，胜出的将作为班级宣传口号，同时给予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。 2.搞一次“啄木鸟大行动”找诞生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带着学生走向学校、社区、街道、商店查找错字、别字，并予以改正。 3.组织一次“一般话漂亮的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗读等形式开展推普主题活动，同时评比出秀的推广宣传口号，评比出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。 五、“一般话漂亮的语言”主题队会过程 1.小品一般话切入正题，由两个同学在校园内用方言沟通而引发的故事开头。 2.听听中国语言的漂亮，诗朗读我唱歌祖国的秋天。 3.紧接着是同学演唱的一首歌曲我的舞台，通过歌曲让全班同学都跟着合唱，从而在气氛上到达一个小高潮.(可据状况添加一首歌)。 4.之后，由主持人为大家预备了轻松，又不失挑战的绕口令。让每