小学中队事迹材料(多篇).docx

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1、 小学中队事迹材料(多篇) 第一篇：小学优秀中队事迹材料 小学优秀中队事迹材料 -记吉化第一试验小学五三中队 在漂亮的吉化第一试验小学，有这样一个众口交赞的班级-大拇指班。班级里54个天真活泼的孩子，有着纯净和善的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着飞翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗炽热的童心，正迸发出无尽的朝气与热忱。 一、良好的队风，优秀的集体 无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心；清爽淡雅的教室布置如同家般温馨。的确，五（三）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。 1、团结向上

2、，建立队风份 五（三）中队现有队员54人，其中男生27人，女生27人,是全校人数最多的一个班级.本学期班干部实施“固定岗”和“轮番岗”，分批开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关怀集体，学习风气深厚，竞争意识强。 2、特色班级，优秀治理 高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽，也是每个孩子最喜爱的一个动作。为提高每位队员的责任意识和自我治理、自我掌握力量，使其成为班级的仆人，中队在本学期班级治理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批治理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个效劳性的固定岗位，要求班级54位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个效劳性工程，发扬“我

3、为人人，人人为我”的奉献精神，培育班级仆人翁的责任感。而“轮番岗”，就是让全班同学轮番（定期互换）担当班委，体验不同的班委角色。“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。半学期多以来，在队干部的带着下，每个学生都有肯定的自我治理力量，很好地完成各项工作。 二、中队活动，多姿多彩 1、开展“雏鹰争章”活动，增加队员力量。 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我们学校组织开展了“雏鹰争章”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过参与竞赛活动，我

4、们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到熬炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队屡次被评为校“红旗班级”。 2、加强自我治理,增加的集体分散力 五三中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。如本学期实施班干部轮番治理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，教师成了参谋；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参加积极性高，成绩名列级段前矛；如每学期一次的趣味运动会,通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级

5、获得成绩的同时体会到无限的欢乐；班级还常常依据不同的节日开展相应的活动,如在学习雷锋月中,每个队员每天都要做一件好事,假期里每个孩子都会定期清扫楼道卫生，这些都已经渐渐地成为了孩子们的一个习惯；新学期的校园粉刷一新，孩子们自动成立了环保小组，校园内随时可以看到他们捡拾垃圾的身影子；“今日我生日”活动，更让全部队员的心分散在了一起，每个月都会有十几个同月诞生的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份欢乐是他们一辈子也不会遗忘的。班级的图书角上每学期都会摆上一百多本暂新的图书，这些图书都是孩子们在假期买的，孩子们在平常可以随时借阅，每个队员都非常疼惜这些书，由于这些书在每个学期

6、末都会捐到盼望工程小学，上学学期末与青海灾区学生手拉手活动中，队员们积极为小伙伴送书二百多本，送学习用品近五百元；每次学校组织的“情暖灾区”捐款活动中，队员们在父母的支持下更是人人大方募捐。 三我们中队的成绩 一年来，中队多名队员参与了各级各类竞赛，全部参赛的同学均在竞赛中取得了优异的成绩.其中田儒霖的同学在北京参与了绘画竞赛获得了金奖.寇旭章同学在将来之星艺术大赛中荣获乐器特等奖，佟怡静、高惠琳等几名同学分别荣获书法一等奖；在市举办的“盼望林杯”竞赛中，刘昌林同学荣获美术金奖、梁雨鑫荣获书法金奖、金成艺和刘峰林两位同学分别荣获文学银奖；在全国盼望杯数学竞赛中高铭泽、孙铭俊两名同学荣获得铜牌，

7、多名同学荣获省、市一等奖，在刚刚完毕的吉林市小学生英语风采大赛中，9名同学又取得了优异的成绩，其中佟怡静和邓浩文两名同学荣获一等到奖，其他孩子分别荣获二、三等奖，庞雯天同学这学期被评为吉林市诚恳守信阳光少年。中队在学校的两操评比中，被评为“两操示范班”。 进步无止境，我们仍需努力。信任我们五（三）中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。由于我们坚信今日的耕耘，明天的收获。 其次篇：芳林小学优秀中队事迹材料 “全国及浙江省优秀少先队集体”推举表 （反面） 全国及浙江省“优秀少 先队中队”事迹材料 雏鹰展翅 激情飞行 浙江省衢州市开化县村头镇芳林小学少先队大队部余雪明 这是一群生活在阳光下的孩

8、子，在他们幼小的心灵里，阳光不仅仅会给人们 带来光明，也会给人们带来友爱、真诚、欢乐和幸福。飞行中队的25名队员用他们阳光般的爱心抒写着他们阳光般的童年。 飞行中队在中队辅导员余教师的教育、指导下，全体队员喜爱组织，文明有礼，形成了一个团结一心、积极向上、具有较强分散力的集体。他们人虽小，但心系他人、集体和社会，在教师的指导及家长的帮忙下，社团活动开展得丰富多彩，他们在班级、家庭及社会中自信而积极地发挥着小仆人的作用。 飞行中队有着顽强的中队委员会和集体核心。队干部能分工协作，相互协作，班级事务井井有条，各项工作井然有序。中队实行中队长负责、中队委员轮番制，将每一个队员都分散在集体中，形成了和

9、谐、民主、创新、向上的队风。在学校的各项评比中，该中队各方面都取得，成为好成绩，成为学校典范。在08年、10年被评为校“优秀中队”，201*年被评为县优秀中队、201*年被评为省优秀中队。飞行中队在短短的几年中建立了自己独特的中队文化。 （一）形成浓浓好风气 飞行中队有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，这都得益于班队会的有效开展。针对学生的年龄特点及中队的实际状况，中队辅导员余教师总是有的放矢地定期开展班队会，使飞行中队形成了良好的队风。队员们以居地自动形成学习、活动小组，组员之间在学习上相互帮忙，共同进步，各学科成绩在年级组名列前茅，形成了良好的学风。队员们不仅能把学问学好，而且还付诸行动,

10、用多种方式来呈现他们的“小仆人”意识。 （二）团结友爱献爱心。 25个队员有着25颗金子般的心，他们建议全体学生为学校献一盘花、或献个盆景，让校园多一到绿色的风景线。在201*年汶川大地震捐款中，飞行中队捐的爱心全校最多。中队委员会的成员还自发成立了“学生互助团”，同学过生日了，他们会建议全体队员送上祝愿，同学生病了，他们会亲自探望，回到学校后，他们就帮忙同学补习功课。 （三）建立小小档案室。 为了记录每个队员的成长脚印，中队辅导员余教师为每个队员建立了“我成长、我欢乐”小档案，队员们发挥自己的特色，为自己的成长档案设计了共性鲜 明的封面，并分“我的个人隐秘”、“我的个人荣誉”、“我的个人作品

11、”、“我的个人评价”等几个方面来建立自己的档案。“我的个人评价”由队员自己、队员之间、家长、教师从“态度、力量、行动、效劳、生活”等方面来绽开，这种多角度、多方位、多层面的评价策略得到了社会各界的认可。 （四）特色文化展风采。 芳林小学每个中队都有自己的文化特色，飞行中队的民主、和谐、自主、求新的班风造就了这群有特色的孩子，他们帮助教师，建立图书角、少先队员活动角、红领巾阅读角等，创设出了美丽而温馨的学习环境。“我的歌台”、“白云朵朵伴我成长”?特色的中队文化引领着芳林小学的中队文化的建立，得到领导的全都赞扬。在特色的中队文化中造就了一群特色的阳光少年，他们积极地参与学校的各种活动，中队中的大

12、局部成员都有校级以上的嘉奖。 这是一个蓬勃向上的集体，一个喜爱学习的班集体，一个布满爱心的班集体，是一个团结友爱、富有分散力的集体，25个孩子在阳光下成长，他们又把阳光洒向了四方。信任在阳光下，25名少先队员会让胸前的红领巾飘得更高，成长的更加欢乐、更加安康！ 第三篇：小学优秀中队事迹材料.doc(三年级) 市优秀中队事迹材料 -明溪县瀚仙中心小学三（1）中队 在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学，有这样一个众口交赞的中队三（1）中队。中队里21个天真活泼的孩子，有着纯净和善的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着飞翔蓝天一般的凌云壮志；他们那二十一颗炽热的童心，正迸发出无尽的朝气与热忱。 在这个沐浴着

13、爱的家庭里，每个队员以“小仆人”自居，视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰，在中队辅导员的带着下，勇往直前，向着抱负的目标飞行，飞行。他们以坚决的步伐留下了令人瞩目的脚印，展现着他们独特的风貌。 一、树立良好的学风 学习气氛深厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较仔细，教师布置的作业能准时完成，有错也能准时订正。每天早自习，中队干部都带着全体队员进展早读，还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷，她擅长看课外书籍，学问宽，常常给队员讲一些科技、历史、新闻等学问，在她的带着下，我们班建立起班级图书角，掀起了爱读书，多读书，读好书的高潮。中午的时候，你也总能看到我们全体队员井然有序地

14、安排着自己的时间，或做习题，或读报，或看古今中外的文学书籍。平常，队员们也相互帮忙。学习困难的同学总能得到很多成绩较好的同学的帮忙，这样不仅学习困难的同学有了提高，学习好的同学也对已学的学问得到温故。慢慢地，中队的学习气氛越来越浓，每个队员也能体会到学习的乐趣，再不是教师、家长逼着学，而是自己想学。 二、培育优秀的班干部 一个具有分散力的班集体，必定有一支能干、且有积极向上，努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁，是班主任的左、右臂，他们工作力量的强弱，工作方法的好坏，队员中诚信度的凹凸，往往能打算一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的

15、方式来打算，我们班干部工作热忱高，工作仔细，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建立做出了自己的奉献。 在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不行没，我们的中队长梁梦婷工作主动、仔细负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好典范，班级中的领头羊，她主动为班级做好一切事务，许多时候都是教师还没有想到的，她已经做好了：治理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，更难能珍贵的是：她带着班干部主动美化教室，自己设计专栏主题，自己用彩纸剪画图案，自己发动同学收集材 料，真正表达出了“班级是我家，我的班级我做主”的小仆人风采，为了鼓舞同学们

16、的学习积极性，她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们喜爱的剪贴画，每当同学们作业得了“a+”、“优”或后进的同学有了进步时，她会发给同学们，由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职，任劳任怨，使班级各项工作有条不紊的进展。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的 “卫生监视员”，一到课余时间他就忙得不亦乐乎，他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落，一见纸屑主动捡起，发觉乱丢乱扔现象予以准时制止，长期下来大家在这种监视下养成了良好的卫生习惯，为大家营造了一个舒适的学习环境。 除此之外，还千方百计地调动每个队员的积极性

17、，给他们不断展现的时机，擅长绘画、字写得好的负责板报，宣传；喜爱音乐的演节目；看书多的评“阅读小明星”?只有让学生在集体中充当适宜满足的角色，真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能布满新的生气和活力。给学生供应了表现自我的好时机，增加了他们的自信念和自主能动性。正由于有了他们，我们中队才能和谐、蓬勃向上，有向心力。 三、开展多姿多彩的主题队会活动 少先队活动是少先队的生命，通过各种形式的活动，提高了队员的参加积极性，也能让队员潜移默化的受到熏陶，从而强化队员的文明礼仪教育，树立良好的班风。中华民族是一个具有优良传统的民族，五千年历史孕育着优秀的传统美德，如文明

18、礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节省等。召开中队会文明礼仪伴我行，结合学生身边的事例，教育学生做个文明守纪的好公民。在书香进校园队会中，队员们再一感受了祖国文化的博大精深，更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的熟悉。 每逢重要节日，通过活动让队员了解节目的来历及意义，做一切详细而有实际意义的事。国庆节到来时，在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。母亲节前夕，开展了以“感恩母亲”为主题的家务活竞赛，队员们纷纷报名参赛，队员们在家里帮忙爸爸妈妈料理家务，清扫卫生、做力所能及的事情，获得了家长和社会的好评，三 （1）中队也成了独具特色的“感恩中队”。学生在活动中感受中华传统文化的魅力，激发喜

19、爱祖国、感恩亲人的热忱，队员们把抱负化为实际行动，养成良好的道德习惯。常常组织队员开展“喜爱班级”“争做四好少年”“勤俭节省，从我做起”等活动，让他们知道，每做一件有利于他人的好事，都有利于自己身心的安康，有利于心灵的成长，有 利于他人的愉悦。 四、践行美德的小少年 3月5日是学雷锋活动日，我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆，开展了学雷锋做好事办公室清扫活动：扫地、擦玻璃、拖地，大家干得热火朝天，经过近一个小时的劳动，办公室焕然一新。此次学雷锋活动得到学校的确定，也获得红领巾播送站的表扬。在总结活动主题班会上，中队队长说：我们所做的都是我们应当做的，(来源说明好范 文网：)我们是

20、小学生，校园就是我们的其次个家，我们应当爱家，爱自己，更应当爱日夜为我们操劳的教师们。 这群凌云壮志的雏鹰，在全体师生的共同努力下，肯定能展翅高飞！ 第四篇：柳市镇第十二小学优秀中队事迹材料 乐清市柳市镇第十二小学三（3）中队事迹材料 这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员叶培丹的带着下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地开掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个大集体增光添彩。布满自信也敢于拼搏，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了令人骄傲的脚印，展现了独特的风采。 无论什么时候走进三（3）中队，你都会感觉到眼前一亮：清爽淡雅的教室里，桌椅排得整整齐齐，地面扫得干

21、洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，随处可见同学们的各类优秀作品，这一切无不显示着队员们的仔细和细心。的确，我们三（3）中队就是这样一个优秀的中队！ 一、养成良好的班风学风 良好的班风是班级顺当开展工作、安康进展的前提。一个集体要想有分散力，必需加强团结，营造一种安康向上的班级气氛，因此我们提出“中队是我家，建立靠大家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神鼓励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级分散力。 没有法规不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来治理。为此，调动广阔同学的积极性，让大家一起参加到班级的建立当中。我们共同制定了三（3）中队欢乐公约、班

22、级日常行为标准细则、图书借阅制度等一系列制度，催促同学们做好各项常规工作，为中队顺当前进打下了坚实的根底。 二、培育优秀的中队干部 中队干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个中队精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为中队建立做出了自己的奉献。正是有了他们的不断努力与付出，发挥先锋榜样作用，团结和帮忙同学，中队才得以蓬勃地进展。 三、建立自主的治理机制 一个良

23、好集体的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展现的时机。只有让学生在集体中充当适宜满足的角色，真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，才能充分施展自己的才华，中队才能布满新的生气和活力。因此，在创立中队集体工作中，我们积极制造条件，让学生担当主角，给学生供应自我治理、施展才华的舞台。 我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员治理中队的体制为辅导员指导下学生自我治理体制。“小当家”是由全班学生轮番任职，轮番参加中队的日常治理，负责班级一天的大小事务，记录中队日志，并在放学前总结一天的班级状况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会到当家作主的辛苦与剧

24、烈的责任感，从而进一步喜爱和关怀自己的班集体，也给学生供应了表现自我的好时机，增加了他们的自信念和自主能动性。 四、注意班级文化的建立 学期初，我努力营造安康欢乐的中队文化来增进同学之间的友情，融洽中队感情。每周我抽出一个午休的时间来进展日常的文化建立，主要探讨的内容有时是针对中队的热门现象进展分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展现活动，展现学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的小报等等?就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在中队中感受到暖暖的友情，利用中队文化气氛去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。 五、开展多彩的班队活动 结合学校的主题活动和节日来

25、开展丰富多彩的活动。如“雷锋日”主动做一件好事并写成日记在班内传阅；开展“感恩”教育活动；“妈妈，我爱你”母亲克制造惊喜活动； “我成长，我欢乐！”综合实践活动；“手拉手”互助共成长活动；寒暑假社会实践活动等等。在活动中，队员们的才华得到了充分的展现，而他们也在这一次次的活动中不断成长！ 三（）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚刚发芽的幼苗，有着不成熟和不完善的地方今后，我们会积极开展批判与自我批判，更加满怀盼望与激情，加强各方面的协作努力改良缺乏。一分耕耘，一分收获，信任在全体队员的共同努力下，我们中队必将会走向更绚烂美妙的明天。 第五篇：小学优秀班集体中队事迹材料 青青脚印

26、君须记 最是荷香满园时 红旗试验小学优秀班集体五（1）中队主要事迹 在我们三一班，有很多的孩子都正在静静地绽放。作为教师，我时常可以嗅到你们身上淡淡的芳香。每次看到你们，我就会想起杨万里的小池：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一派生气，一片活力。我知道，总有一天，你们会满池怒放，展现出自己最美的生命姿势。 中队博客初建之时班主任寄语 在红旗试验小学，有这样一个中队：队里40朵小荷，活泼得意，纯真和善，积极向上，他们怀揣幻想，并情愿帮忙别人实现幻想，它就是“小荷尖尖”中队。两年来（我带这个中队刚好两年整），中队成员正以自己独有的生命姿势，呈现着生命别样的漂亮。

27、以下即我中队及个人获得的局部荣誉。 班级荣誉：（材料附后） 201*年度被评为安阳教育学区“优秀中队”。 201*年度其次学期被评为校级“文明示范班”。 201*年度第一学期被评为校级“文明示范班”。 201*年度其次学期被评为校级“文明示范班”。 201*年度第一学期被评为校级“文明示范班”。 在校创立*市“绿色校园”活动中，被评为“绿色班级”。 在校第五届田径运会入场式表演中，荣获“最正确创意奖”。 在校首届班级博客评比中，被评为“优秀博客”。 在校第三届学生田径运动会上，荣获团体总分第一名。 本学年学生个人荣誉：（材料附后） 科技、艺术类： 金肖妤同学在201*年*市中小学艺术节中获安阳

28、学区篆刻类竞赛二等奖。 章林云同学在校201*年“春舞童心，风展红旗”元旦汇演中，担当节目主持人。 叶信轩、包连骏等7人次在校第十六届科技节中分获一、二、三等奖。 金肖妤、孙炜婷、杨思彤、林舒曼等10人次在校第十五届艺术节中分获一、二、三等奖。 写作类： 罗成靖、林如依等8人次在第三届“乾有杯”全国寓言大赛中，分获一、二、三等奖。 叶景跃、肖婷、丁纯净等10余人在杂志雪花、学生时代、童话寓言、趣味作文与阅读、全国公开发行寓言书籍枯叶蝶的故事及校报红旗实小报上，发表文章20余篇。 体育类： 李欣桐、林欣怡在201*年安阳学区运动会上，荣获 200米、100米短跑其次、第四名。 黄博浩、李欣桐、林

29、欣怡在校第五届运动会上破校记录，并代表学校参与学区级、市级运动会。 考级类： 校古诗文考级中，我班李旭阳、孙青青、彭静宜、吴均瑶、彭静宜、廖望、林坚、黄智豪、贺旭成、陈浩然和陈浩等20人次已通过“古诗文诵读”八级检测（古诗文诵读最高级别）。 一、中队的概况 无论什么时候走进我们五（1）中队，你都会被深深震撼：班级布置温馨舒适，桌椅摆放整齐如一，地面清扫一尘不染，教室玻璃窗明几净，这一切无不显示队员的仔细和细心，无不彰显队员的自信和活力。在这里，我们五（1）中队就是一个家，一个让孩子呈现自我，呈现价值的家。 我中队现有队员40人，其中男生22人，女生18人。本学期班干部实施“固定岗”和“参加岗”

30、，多层面，多角度开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关怀班集体，学习风气浓，竞争意识强。 二、中队的风采 1.中队建立，人人参加 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我校大队部组织开展了“夺五星” 循环竞赛。我中队每位队员都从自身做起，从“礼仪”、“纪律”、“卫生”、“节省”、“保健”等方面严格要求自己，不给班级扣分。在学校组织的各项竞赛中，不服输，争第一。从我接班算起，我班已连续四个学期被评为校级“文明示范班”，并被评为“201*年度*市安阳学区优秀中队”。 队员严于律己，队干部更是身先士卒，

31、到处起到榜样带头的作用。由于本学期，我选修了心理学c证培训，并且身兼大队部干事、班主任、备课组长、语文任课教师多重职位，经常要外出学习。我班的中队干部不但能自行完成分内的工作，而且经常主动帮助教师完成班级事务。特殊是班级的保健、布置及各项活动组织等，队干部都能合理、有效地安排全体队员参加到各项活动中。每天早晨，队干部林欣怡7:30已准时来到教室，安排队员们的早读；每天的课间，队干部黄博浩则积极组织同学做好操，排好队；每逢大型活动降临，队干部杨思彤、孙炜婷则积极进展班级布置，协调队员参加活动。而班级的图书角更在队干部丁纯净、肖婷的治理下，借阅，归还井然有序。 2.特色治理，一路同行 为提高每位队

32、员的责任意识和自我治理、自我掌握力量，使其成为中队的仆人。我中队在本学年实行了“承包责任制”，即班级中40个孩子，按孩子的性格特点、工作力量安排“晨读小队长”、“督查小队长”、“抽背小队长”、“批改小队长”、“登记小队长”、“图书治理小队长”、“古诗文考级治理小队长”等十项工作，做到了“人人有事做，事事有人做”。正由于“人人有工作”，全体队员的工作积极性和自我认同感得到了空前的提高。 除了实行“承包责任制”，我班还开展了“志愿者效劳”活动。这项活动充分发扬孩子们“我为人人，人人为我”的奉献精神，培育班级仆人翁的责任感。“志愿者效劳”，就是针对班级消失的问题，征集志愿者来解决。比方：由于我班英语

33、教师频繁更换，我班局部孩子英语根底不牢。到了五年级，这些孩子更是追的吃力。怎么办？我向班级诚招“志愿者”，没想到，响应者云集。最终选定的志愿者牺牲了自己课间休息时间，甚至放学之后的时间为这些孩子补课，帮他们建立学习英语的信念。 3.团结协作，以班为荣 我中队在自我治理中，强调队员要有集体观念，平常在学习、生活中要有团队合作精神，做到相互帮忙和相互支持，共同提高。通过团队合作精神的培育，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，队员落伍是全班的耻辱，每个人都要为中队争光做点事情。 “第五届田径运动”开幕式表演的训练正值期中考试，孩子们的复习负担很重。但为了中队在开幕式表演中获得最正确效

34、果，全班同学牺牲了两个中午休息时间，早早到校制作道具“向日葵”。制作之时，剪纸的剪纸，粘贴的粘贴，清扫的清扫每个同学都全力以赴，每个同学都积极投入。我班40朵向日葵，纯手工制作，倾注了孩子对班级的一片深情。 “大手拉小手，书香溢满园”读书节中，班级的图书角需要建立，班中的同学利用中午休息时间，下午放学时间，布置书柜的，给图书贴标签分类的，积极捐赠图书的，预备介绍词的又是一次团结协作，又是一次“全班总发动”。 三、全面进展，荷香满园 丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：科技节活动、艺术节活动、读书节活动、校园实践、板报评比、写字竞赛、运动会等，队员们参加积 极性高，成绩均名列年

35、级前茅。 除了学校大队部组织的各项活动，本班也开展了多项班级活动。如：“勿忘国耻，振兴中华”演讲竞赛，孩子们在演讲中表达了自己奋勉图强，报效祖国的坚决信念；“楠风营地”亲子活动，在活动中，孩子们加深了感情，家长们则进展了沟通和沟通；“有话好好说”综合实践活动，激发了孩子表达的欲望，增加了孩子的语言表达力量等。 两年来，我们中队在队员不断努力，不断拼搏，取得了喜人的成绩：在写作上，我班已有孙炜婷、叶景跃、林如依、罗成靖、丁纯净、肖婷等十余位同学的作品在杂志雪花、学生时代、童话寓言、趣味作文与阅读、校报红旗实小报及全国公开发行寓言书籍枯叶蝶的故事上发表；有林如依、罗成靖等十余位同学在全国“乾有杯”

36、寓言大赛中荣获一、二、三等奖。运动会上，李欣桐、黄博浩、林欣怡等三位同学破校级记录，并代表我校参与学区及*市运动会竞赛，李欣彤、林欣怡则在201*年度安阳学区运动会中荣获200米、100米短跑的其次、第四名。校古诗文考级中，我班已有20位同学通过“古诗文诵读”八级（古诗文诵读最高级别）。在科技节及艺术节活动中，学生更是喜获丰收。据统计，在每年科技节竞赛中，我们中队平均有10人次以上获奖；在每年艺术节竞赛中，平均有10人次以上获奖。 童年易逝，但青青脚印，一路花香怎能遗忘？听拔节声声，闻荷香淡淡，追赶与责任，奋进与付出，这就是成长的旋律。我信任，将来路上，我的小荷们必将装着爱，带着梦去拼搏，怒放一个又一个属于自己的最美时刻