小学体育年度工作计划15篇.docx
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1、 小学体育年度工作计划15篇 一、指导思想 以体育与安康课程标准为教学准则,坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长,激发学生的运动兴趣,培育学生体育熬炼的意识和习惯,以学生进展为中心,帮忙学生学会体育与安康的学习,关注地区差异和个体差异,保证每位学生受益。 二、学情分析 三、教学目标 1、运动参加 水平一:培育学生遵守体育课课堂常规,激发一二年级的学生积极主动的参加体育活动。 水平二:积极参与各项体育活动,丰富学生的课余生活。 2、运动技能 水平一:对体育的根本学问有所了解并对体育运动有初步的体验。 水平二:学习体育运动的相关学问,对体育运动有根本的了解。 3、身体安康 水平一:初步了解
2、个人卫生保健的学问,养成良好的个人卫生习惯。 水平二:对卫生保健学问的学习和把握,促进身体的安康发育。 4、心理安康与社会适应 水平一:把握根本的队列队形、播送体操及眼保健操,和同学和谐相处,培育良好的体育道德。 水平二:通过体育课让学生学会调整心情,在体育活动中让学生形成团结合作的意识,培育学生顽强的意志。 四、教学措施 1、体育课堂常规的养成。 2、队列队形的根本练习。 3、体育与安康课学问的学习。 4、播送体操和眼保健操的学习。 小学体育年度工作规划2 为了提高教师实施课程改革的力量和水平,加强体育课改教研活动,提升我校课程改革的整体水平,努力实行新课程标准。学校始终坚持以“安康第一、育
3、人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的突破口。争创学校的体育特色,培育全面进展的学生。本学期学校有如下准备: 主要工作: 1、要求体育组的每一位教师要仔细备课,仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队)的建立和训练工作,为这学期学区举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛,如:跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、六一儿童节进行全校性的队形队列竞赛。 5、教师教育、教学论文、个案的撰写。 详细安排: 三月份 1、制定体育教学规划和教学进度。 2、抓好学校田径队
4、组队训练。为4月底参与学区进行的小学生田径运动会做预备。 3、做好游泳训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 四月份: 1、校排球队、乒乓球队组队。 2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 3、参与区小学田径运动会。 五月份: 1、校各运动队训练连续抓好训练工作以及做好六一活动的一切预备。 2、六一队形队列竞赛。 六月份: 1、开展五、六年级班级的排球赛。 2、开展一、二年级班级的跳短绳竞赛。 3、开展三、四年级班级的乒乓球竞赛。 小学体育年度工作规划3 一、 学生学情分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大,运动力量有肯定进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协
5、调性较差,想象制造力丰富,学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育安康和开心生活的态度,通过从事相宜的运动,了解自己的身体变化,增加体质,培育顽强的意志。 二、 教学目标 1、具有积极参加体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参与各种嬉戏活动; 仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动根底学问;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类嬉戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出根本体操的动作;做出单一的体操动作,
6、如滚翻、劈叉等;安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反响、灵敏和协调力量);具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。 三、教材分析: 小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、嬉
7、戏、篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。 四、教学措施: 1、采纳主题教学、情景教学等方法,充分发挥嬉戏活动的作用,激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法,由小组长带着进展练习,充分发挥小组长的带头作用。 小学体育年度工作规划4 一、指导思想 国家教育部关于深化教育改革全面推动素养教育的打算明确指出:“
8、安康体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达,学校体育教育要树立安康第一指导思想,切实加强体育工作”。学校的体育工作要面对每位学生的安康成长,开展各项体育活动,培育学生养成终身体育熬炼的习惯,保持每个学生每天要有1个小时的体育熬炼。培育学生从小具有顽强、英勇、不怕苦、不怕累的优良品质以及具有合作、团队精神。 二、根本状况 本学期一至六年级,共有12个班级,总人数352人,专职体育教师2名。文亲教师任二至四年级体育课,每周上课18课时,任体育组长,魏礼龙教师任五至六年级和学前班体育课,每周上11课时,黄国理教师谦一年级体育课,每周6课时,结合学校体育教师缺乏,一至二年级
9、每周每班只开设3课时,三至六年级每周每班开足3课时。按各年级的学生身体状况分析,男女生长发育正常,身体安康,适应参与体育熬炼,但是全校有四位弱疾学生不能参与体育熬炼,从上学期各班进展国家学生体质安康标准测试状况达标率是这样,一(1)班35人,达标率99.7%、一(2)班36人,达标率97.2%、二(1)班31人,达标率100%、二(2)班31人,达标率100%、三(1)班33人,达标率87.9%、三(2)班29人,达标率86.2%、四(1)班31人,达标率100%、四(2)班30人,达标率93.4%、五(1)班26人,达标率92.3%、五(2)班20人,达标率95%,六(1)班22人,达标率9
10、5.5%、六(2)班19人,达标率100%,全校参与测试人数343人,达标率95.4%,不达标率4.6%。,从我几单项测试看,最普遍是身高和体重不达标,养分不良的人数多。大局部都来自农村小孩,少局部是来自市队的小孩,大多数是少数民族,少数是汉族,这些来自农村的小孩对上体育课特别兴趣,身体素养较好,他们跑、跳都比市队和机关、农场的小孩都会,但是对学习语文和数学就比拟差一点。据观看今年的学生大多数年龄都比拟小,体育田径运发动就不比前年毕业的学生好,体育运发动尖子苗少。依据以上学期学生的体质安康分析,本学期要实行多种教学手段和开展各种体育活动内容来促进学生积极参与体育熬炼,努力提高学生体质测试达标率
11、98%。 学校的体育熬炼场地和器材很充分,有200米长环型跑道,有6条环型跑道,一个小型足球场,两个硬化水泥板蓝球场,两个硬化羽毛球场,综合沙池里有两个单杆和两付双杆,有一个跳远沙池和一个跳高沙池,有4台水泥制做的乒乓桌。篮球(皮)15个,篮球(胶)11,排球,16个,足球8个,铅球12个,实心球39个,垒球30个,接力棒8根,健身球19个,拨河绳2条,跳绳30条,羽毛球拍37付,乒乓拍12付,象棋28付,跳棋32付.秒表4个(电子)。身高体重仪器1台(不能用),坐位体前屈仪器1台,握力仪器1台,肺活量仪器1台(不能用),体操垫4张。学校的体育器材足够上体育课用和足够开展各项体育竞赛活动。 三
12、、体育工作主要内容 (一)仔细抓好体育教学工作。 (二)仔细抓好队形队列与播送体操训练工作。 (三)坚持每天做好“三操”。 (四)连续开展阳光体育活动。 (五)“六一”前开展班级拔河竞赛活动。 (六)抓好校田径队和乒乓球队训练工作。 四、详细工作措施 (一)体育教学 体育教师要仔细备课,写好每一节教案,连续学习新课程理念,不断运用新的教学理念,带到课堂中去,施行新课程改革的教法、学法,用在教学中去,要坚持“安康第一”的指导思想,一切为了学生的心身进展。学校的体育器材要做到满意学生的需求,从学生实际动身,让学生自己选择体育工程去熬炼,降低体育教学内容的难度,教学设计多样性,内容丰富。在教学过程中
13、,要依据不同的性别、年龄、身体素养各有差异,要区分对待原则,努力做到人人参加,降低水平,多给学生的鼓舞,让学生尝到胜利的喜悦,要留意培育学生对体育课的兴趣,应当留意了解学生心理需求,不能强迫学生去学习不喜爱的体育工程,体育课教学要像课间玩一样,开创一个亲切和谐,敏捷宽松的课堂气氛,使学生真正体验到体育活动的乐趣,从而到达“乐中练,动中练、玩中练”的教学效果。 (二)抓好队形队列与播送体操训练 为了强化学生的纪律性和组织性以及做操的标准性,本学期初要利用一个月的早操和课间操以及周二、周四下午第三节课外活动课时间,进展全校性的队形队列与播送体操的训练,由班主任和科任组织本班训练,按学校规定的内容下
14、进展训练,在训练过程中,要求班主任要按时,安量,并且对学生要严格要求,仔细教会每个学生把握队形队列的动作和播送体操的每一节动作,班主任和科任要相互协作,训练时班主任和科任肯定要到位,不要让学生自己组织训练时,教师离开,学生就会消失训练不仔细,不严厉,做动作就不标准,甚至稀稀拉拉,训练较果达不到,因此班主任肯定要到位。训练时教师要要求学生做到严厉、仔细、动作标准到位、整齐。发觉哪个班级不按时训练或者提前让学生自由活动,要当场批判。好的班级多多表扬,月底3月7日下午进展竞赛,第一名嘉奖两颗星,其次名嘉奖一颗星,记班主任工作得分,到期末用来评优秀班主任的凭据。 (三)坚持每天做好“三操”。 每天早操
15、时间各班要排好整齐的队伍在学校的操场里,认仔细真地做第三套播送体操,文明小队对做操的班级好差进展打分,每天早上第三节课课间时间15分钟各班同学在教室里做眼保健操,要求体育委员听播送带做,文明小队对各班做眼保健操好差进展打分,还有下午第一节课课间时间各班学生要在教室里,由体育委员组织好本班做好眼保健操,由文明小队对各班进展打分,目的是为了催促各班做操的质量,培育学生每天做好操的习惯。 (四)连续开展阳光体育活动。 本学期连续开展丰富多彩的阳光体育活动,它是促进学生参与各种体育熬炼的手段,是增加学生的体质,是培育学生养成熬炼的习惯。对学生安康成长起了重大的作用。详细工作措施如下: 1、组织形式 (
16、1)以班为单位,由班主任和科任组织本班活动,活动地点在学校运动场地。 (2)活动时间,以早操时间、课间操时间、每周一和周五下午第三节课活动时间定为学校阳光体育活动时间。 (3)各班活动内容按排,早操时间全校学生做播送体操,大课间操时间,全校学生做播送体操,主管播送室的教师要按时开播送。每周一和周五下午第三节课活动时间各班活动内容有,一、二年级:拔河竞赛、接力赛、跳绳、丢手绢、老鹰抓小鸡等各种体育活动,三至六年级:拔河竞赛、跳绳、足球、篮球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力赛等各项体育活动。 (4)为了确保我校阳光体育活动开展正常,学校领导要巡察监视,体育组长作活动记录,每周一做上一周来
17、各班开展阳光体育活动状况进展评价。 (5)各班主任要根据学校规定的活动内容进展组织本班活动,不准自由活动。活动过程要留意学生的安全。 (五)“六一”前开展班级拔河竞赛。 为了庆祝“六一”活动,学校打算进行班级学生拔河竞赛,竞赛形式是以班级为单位,竞赛工程设男队和女队,详细竞赛方案另行通知。 (六)抓好校田径队和乒乓球队训练工作。 为了迎接中心校“六一”进行田径运动会和乒乓球的竞赛,做好充分的预备工作,这项工作由我和魏礼龙教师负责,4月中旬要选好队员,4月20日开头有规划地训练,训练时间利用早读前、课间操和下午第三节课以及双休日等时间进展严格训练。要求队员不怕苦,不怕累,听从教练员的指导,按时,
18、按量完成训练任务。做到动作标准,整齐,到位。 五、工作目标 1、全校不管平常出操、集队,要做到快速、整齐、宁静,做操动作标准到位、整齐。 2、阳光体育活动开展要有声有色、丰富多彩。 3、培育学生具有终身熬炼的习惯。 4、体育教学所教的内容要求学生有98%以上把握。 5、努力培育学生课堂纪律性强和具有团队合作精神。 6、教会体育安全意识学问。 7、努力争取中心校 “六一” 进行各项体育活动竞赛, 猎取前三名,力争第一名。 六、工作进度表 时间 工作内容 主持人 3月份 1、开学初全校进展队形队列与 播送体操训练。 2、连续开展阳光体育活动。3、3月7日全校学生进展队形队列与播送体操竞赛。 班主任
19、和科任 体育教师 4月份 1、连续开展阳光体育活动。 2、从五至六年级的学生选拔好校队员开头训练。 体育教师、班主任 5月份 1、进行班级拔河竞赛工作。 2、做好预备参赛中心校“六一”进行体育活动竞赛。 体育组长和班主任、中心校 6月份 1、对学生进展体质测试。 2、写总结。 小学体育年度工作规划5 一、同学分析 五年级的同学年龄处于发育时期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表示欲强;女生由于发育的缘由,很少参加剧烈的运动工程,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素养练习,培育女生积极参加体育熬炼的习惯,使男女均衡进展。 二、教学目标 (1)使同学具有主动、积极参加体育
20、活动的意识和行为,表示出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣,并在活动中具有展现自我的愿望和热忱,体验到体育活动的乐趣。 (2)过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。的兴趣和喜好,形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人安康和群体的责任感,形成安康的生活方式。 (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 三、教学重点和难点 (1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆。 四、教学措施 (1)只讨论和强调教师的教法,而无视同学的学法的倾向,加强对同学学法的指导。教学过程是师生交往、一起进
21、展的互动过程,假设把体育学习理解为只是教师的讲解与示范,同学仿照教师的动作,强调了教师的教法讨论,无视了同学学法的探究,只管教的怎么样,不管学的如何,必定不利于调动同学的积极性,不利于提高教学质量。因此,要重视同学学法的讨论与探究,不只要讨论教法与学法,而且要讨论教法与学法的变化;不只要讨论同学的“学会”,而且要讨论同学的“会学”。 (2)在教学中多运用嬉戏作为方法、手段,为同学参加体育活动,培育和激发学习的兴趣性和积极性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充足发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用,激发同学的学与练的。兴趣,到达预期的教学目标效果。 (3)着同学身体和年龄的增加,可多采纳一
22、些对抗性的嬉戏。小同学好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加同学熬炼身体的效果。因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组,以增加同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学体育年度工作规划6 本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。留意听讲,积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课。 一、学生分析 一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练,提高学生的运动力量,一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二年级的学生爱玩,学生们对体育课有着
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