小学进校园活动总结集合8篇.docx

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1、 小学进校园活动总结集合8篇 我校位于县城的西面，共有教职工zz人，学生zz人，学校创办于19zz年，学校占地zzz平方米，现有绿化面积zzz平方米，绿化率zz%，为广阔师生制造洁净、干净、美丽的学习和生活环境，始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，根据校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作： 1.抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫

2、生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2.校园绿化表达肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3.不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4.在加强校园绿化美化工作的同

3、时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1.校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后进行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节进行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为标准、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置相宜且美观醒目 2.学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、

4、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。 3.学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4.学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求全部教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患 5.学校领导和教师严格内宿生治理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍治理制度、职责标准上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架坚

5、固安全。 6.严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责选购食物，制作时力求到达卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 小学进校园活动总结 篇2 依据教育部办公室关于组织开展水上交通安全学问进校园的通知，11月29日上午，我校组织开展“水上平安交通，安全伴我成长”主题班会。 班会课上，各班主任在教室内张贴水上交通安全学问宣传画，发放了安全宣传图册

6、，并细心为学生们讲解宣传画和宣传图册内容，强调了如何拨打水上遇险求助电话。教师们还通过视频为学生们带来了一次形象生动的水上安全教育主题课。课堂通过生动的图像资料、幽默的教学语言、真实的案例故事向学生们具体介绍了乘坐渡船时的留意事项、发生溺水等危急状况时如何自救、日常生活中自觉远离易燃易爆易腐蚀等方面的安全学问，学生们听得津津有味，积极答复安全问题，课堂气氛活泼。同时教师还动手示范，为学生们具体讲解如何穿戴救生衣，并请学生自己动手穿戴，加深学习体验。通过此次活动的开展，进一步增加了学生们的水上交通安全意识，把握了根本的安全防范措施，提高了安全防范力量。为进一步提高广阔学生水上交通安全和遵章守法意

7、识，充分发挥水上交通安全宣传在预防和削减水上交通事故方面的重要作用。我校以“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标，广泛深入地在学生中开展水上交通安全活动，使广阔学生受到深刻的教育，在学校形成“关爱生命、文明出行”的深厚气氛。全面推动水上交通安全进学校、进课堂，以创立水上交通安全示范学校为目标，力争教职工和学生水上交通法规和水上交通安全常识受教育率到达目100%，学校教职工无严峻水上交通违纪行为，学生的水上交通安全意识和遵章守法和自觉性得到大幅度的提高。 学校非常重视安全教育，努力做到未雨绸缪，防患于未然。为确保在校每位学生的安全，学校特地成立了以一把校长亲自挂帅的水上交通安全领导小

8、组。做到分工明确，责任到人，定期专题讨论此项工作并形成制度。为了进一步增加学生的水上交通安全意识，增长水上交通安全学问，养成良好的水上交通行为习惯，我校结合实际状况，正在如火如荼地开展丰富多彩、形式多样的以“水上平安交通安全伴我成长”为主题的水上交通安全教育活动。通过升旗仪式、主题班会、主题黑板报、观看水上交通安全图展、观看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活动，引导和发动全校学生从自己做起，从身边做起，积极参加到各项文明交通活动中去，与全社会一起共同营造和谐水上交通环境。 学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是关怀加急躁，让每一个在

9、我校学习的孩子都高快乐兴上学来，平平安安回家去！ 小学进校园活动总结 篇3 为了让师生静心阅读，形成浓郁的书香之气，不断促进师生感悟、思索，不断地净化灵魂，推动学校、教师、学生持续和谐快速地进展，小沙中心小学实施三项举措推动书香校园的建立。 一、营造书香校园环境。在校园的长廊、过道、墙壁、宣传栏中布置了有关师生读书的作品、名人名言；扩大学校图书馆，每学期定期新增肯定数量的新图书，包括教育教学论著、小学生经典读本等，设立楼道图书角；在每层楼的拐角处都设立了漂流图书角，供学生课余时间阅读充电；设置班级图书角，让图书馆的图书以班级为单位每月借阅20本充实图书角，然后再在各班中漂流图书。 二、丰富班级

10、读书活动。期初每班制订读书规划，拟定读书口号；细心布置图书角、制定图书借阅制度，有些教室还在墙壁上贴上鼓励性的诗句；开拓“诵阅经典” 、“今日读书之星”等阅读成果展现台，展现本班阅读明星的照片、阅读感言、读书名言、读书收获；每周一次读书沟通、好书快递活动等。 三、书香主题活动形式多样。进行以三毛文学节为主题活动，深入开展了“走进三毛故居”“好书推介会”、“以书为友作文大比武”、“小小书签小巧手” 、“跳蚤书市大义卖”等一系列丰富多彩的活动，以此来引导学生“好读书，读好书”，落实读书教育理念奠定根底。 小学进校园活动总结 篇4 本次读书节活动我校以建立社会主义核心价值体系为根本，以爱国主义教育、

11、抱负信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点、以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根底，以读书活动为载体，进一步推动学校素养教育，丰富小学生的文化生活。 一、全校师生积极参加，营造了读书学习的良好气氛。 为了有效推动本次读书节活动，在读书报告会上，学校教育主任宣读了梨园小学“读书节”活动方案，就读书节活动作了相关安排，在此根底上，学校制定了比拟详实地活动方案，就读书节的活动进展了详细安排。 二、全校师生共同参加，确保了读书节活动的顺当开展。 本届校园读书节，在学校少先队、教育处和各班主任的细心组织下，在全体教师的关怀、支持下，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到

12、了较好的效果。 1、召开主题班会，不断把读书活动引向深入。 各班通过召开“好书推举会”的主题班会课，加深了学生爱书、读书的思想熟悉，感受了文化魅力，使学生更加明白读书对自己将来的重要性，从而在全校范围内掀起了“营造书香校园，打造人文梨小”的”读书学习热潮。 2、开展书香黑板报评比活动。为衬托读书气氛，开展了以“我读书我欢乐”为主题的书香黑板报评比活动。 在教师的指导下，各班学生搜集资料、版面设计、书写，细心制作了图文并茂、各具特色的黑板报，丰富了读书的内容，学生也通过参加，进一步加深了对读书的熟悉，激发了更强的学习热忱。 3、开展班级图书角评比活动。 为了保证学生“有书读”，各个班级都开展了“

13、我的好书大家来共享”的活动，每个学生为班上供应一至两本好书，让同学们共同来共享，来学习，成了每个同学都情愿去做的一件“特别欢乐的事情”。有了同学们的积极参加，全校各个班级都制造性地建起了具有自己班级特色的“图书角”，有的以班级为单位，建立图书角，安排几个图书治理员，分工协作；有的班级以一个组为单位，建立图书角，每个组安排一个图书治理员，负责借阅、登记，等等，形式不一样，但读书的气氛是一样的，读书的热忱是一样的。 4、营造晨读20分的读书气氛。 为了读书成为习惯，学校建议中午到了校的学生，提前20分钟，进教室读书。建议得到了全校师生的积极响应，各个班级都安排了“班干部”值日。通过学校巡查，晨读2

14、0分，大局部班级都组织的特别好，有的学生在阅读课外书，有的学生在诵读“经典名著”。 本届读书节活动，应当说极大地促进了我校校园文化建立和校风、学风的进一步转变，初步培育了学生良好的读书阅读习惯。但是，各班级对“读书节”活动在熟悉上、活动的落实力度上还存在差距，学生读书的气氛也还存在差距，教师读书的气氛还不够深厚。在今后的时间里，还需进一步增加对“读书活动”的熟悉，进一步探讨如何更好地开展“班级读书活动”，把本届读书节活动引向深入。 小学进校园活动总结 篇5 依据安海教委办开展“垃圾不落地，校园更漂亮”卫生大整治文件，为引导广阔同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的学习环境，近日，养正中心小学开展

15、了“垃圾不落地校园更漂亮”卫生整治活动。现将活动总结如下： 1.在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更漂亮”的建议书； 2.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园播送等开展了一系列实践活动。 3全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进展全面大扫除，去除卫生死角、去除杂物。 4.各班对卫生用品进展统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。 5.做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进展维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发觉有损坏现象准时上报。 6.对

16、校园内花圃和树木进展修整活动，准时清理枯枝落叶，不要消失杂草丛生等现象。 通过全校师生的共同努力，学校环境更加干净，同学们都深切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对学生进展环境卫生的宣传教育，持之以恒做好环境卫生工作，让校园环境保持洁净、干净、美丽。 小学进校园活动总结 篇6 为了协作漂亮乡村建立，让学校有一个良好的育人环境，为师生共成长供应安康的有力保障，xx街道xx小学积极开展多种“爱惜环境，美化校园”的活动。 一是营造宣传气氛。学校成立领导小组，负责工作任务的下达安排，检查整改量化考核。学校利用播送、条幅、插牌积极

17、宣传，各班级召开主题班会，讲解如何“爱惜环境，美化校园”，以及“爱护环境，美化校园”的详细做法，环境与生活、学习的亲密关系，学生书写围绕“爱惜环境，美化校园”的征文、绘画手抄报。 二是积极落实行动。学校在发动的根底上，积极落实行动，学校从整体到局部，不放过任何一个角落，全方位进展，按整体布局和美化要求，栽树、植草、修剪，一一落实到位，标牌责任到每一个班级。各班级积极行动起来，充分利用可利用的时间，对教室内的地面、墙壁、窗台等的灰尘进展擦拭，对教室内外的张贴悬挂等进展除尘、修补、换新，还对学生的着装，个人卫生，都作了较严格的要求，全校师生人人参加活动之中，因此，整个校园里始终是卫生干净，花红树绿

18、，环境美丽，到处是焕然一新。 三是注意检查表彰。学校领导小组不定时对校园内的责任区，各班的教室、楼道，进展检查，并准时反应状况作必要整改，每周进展一次检查成绩公示，对优胜班级进展奖分，颁发流淌红旗，以此促进“爱惜环境，美化校园”活动的长久开展和提高，激发全校师生对“爱惜环境，美化校园”这个活动的热心参加。 小学进校园活动总结 篇7 目前，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传中华人民共和国食品安全法，制造和谐的校园食品消费气氛，构建安全的校园食品消费环境，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，分别为： 1、由学校校长傅瑞珏在学校大操场召开“20xx年食品安全宣传周”启动仪

19、式。 2、由学校领导组织的一次对食堂的自查自纠。 3、开展的两场关于食品安全的安康教育讲座： 第一场是由校医雷教师组织针对学校卫生员开展的一次关于食品安全的专题讲座及现场竞赛答题。 其次场是由各班主任对各班进展的一次关于食品安全的主题班会课。 4、对学校食堂工作人员进展了一场关于学校食堂食品安全卫生学问培训。 5、由学校校医雷教师利用大课间时间对学校食品安全宣传周工作做出总结报告。 6、加强校门口流淌摊点的治理，对存在的问题进展整改。 通过这些活动让广阔师生能切实增加自我的食品安全意识和自我爱护意识，在校园内营造了人人讲究饮食安全的气氛，自觉抵抗“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品

20、，坚决不购置不安康的食品，同时也引导学生学会教育自己的亲人、朋友和同学积极抵抗这些不安康食品。 今后我们将连续仔细根据食品卫生法、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐治理规定的要求，切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的治理，进一步把学校食品安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境，为我校的教育事业安康进展保驾护航。 小学进校园活动总结 篇8 为了全面落实立德树人根本目标，大力弘扬中华优秀传统文化，展现我国戏曲文化的魅力，实现中华优秀传统文化进校园的教育战略，我校积极开展“戏曲进校园”活动，进一步丰富学生的文化生活，传递正能量，提升综合素养。 为彻底落实好戏曲文化进校园活动，我校

21、特地成立了工作领导小组，制定了方案，全方位落实，积极推动，以保证此工作的正常开展。 我校还把戏曲纳入到各年级音乐课程中，要求音乐教师每学期必需教唱会学生23首戏曲精品唱段，并且开设戏曲精品社团，由音乐教师和外教负责。 还聘请张文魁教师为我校的校外辅导员，利用活动课进展戏曲辅导，积极引导学生学习戏曲。 学生在教师的带着下练习唱功，排练节目。 排练场上，孩子们兴致勃勃，一举一动有模有样，享受着艺术的乐趣。 在全县开展的“戏曲进校园”展演活动中，我校学生的表演，赢得了观众们的阵阵喝彩和掌声。 我校的戏曲节目童腔京韵获得一等奖。 请大家，观赏一段吧！ 孩子们的服装设计，身材体验，表演互动，以及曲目背后的历史文化，都进一步丰富了课堂文化，提高了学生的审美素养，传承了民族精神，让优秀的传统文化在孩子们的心中生根发芽！ 戏曲文化绚烂瑰丽，戏曲艺术多姿多彩，全校师生近距离感受了中国戏曲别具一格的艺术魅力，一个个戏曲的经典选段，唱腔富有浓郁的地方特色，音韵奇妙加上专业演员唯美细腻的表演，给同学们留下了深刻的印象，也给戏曲文化的传承注入了新的活力。