小学生重阳节活动策划重阳节活动策划方案小学生(9篇).docx
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1、 小学生重阳节活动策划重阳节活动策划方案小学生(9篇)小学生重阳节活动筹划 重阳节活动筹划方案小学生篇一 农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把九九相重叫重阳节;九是数学当中最大,九九与久久同音,包含着长期长寿的含意。1989年,我国把农历九月初九定为老人节,将传统与现代奇妙地结合,成为尊老、爱老、助老的老人节。平日,很多年轻的父母由于忙于工作,把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹,觉得理所固然,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问,培育孩子敬老、
2、爱老、助老的美德。 1、帮忙孩子了解重阳节的来历、传奇、习俗风情,丰富孩子的社会学问。 2、让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱迁移身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的欢乐,同时让老人们享受到被关心的欢乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。 3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等) 说庆贺话、夸老人 (一分钟共享)、我为老人做好事等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培育孩子的动手力量、表达力量、想象力量。 4、举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体,在亲情中回归自然、淘冶喜爱祖国大好山河的情操。 20xx年10月2日 1、1-2年级各班进行
3、一次故事会活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做小孝星活动。 2、3-5年级各班进行一次孝亲主题班会活动;在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展讲一个故事、唱一首歌、做一件事、揉一次肩、捶一次背、做一月家务、 写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书八个一活动。 3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交,做好活动记录。 小学生重阳节活动筹划 重阳节活动筹划方案小学生篇二 主办方:xx学院青年志愿者协会 活动人员:xx青协40名新老成员及院各志愿者 节目观众:xx福利院老年人以及院相关工作人员 1、重阳节作为中国传统的
4、节日,又是老人节。我们盼望在这个特殊的日子里,给杨园敬老院那些孤独又得意的老人们送去节日的祝愿,陪他们过一个欢乐又难忘的老人节。 2、盼望通过与老人们沟通沟通,学习做人的道理,到达完善自我的活动目的。 3、在活动过程中加强青协新成员对志愿效劳活动的熟悉和了解,加强部门新老成员的沟通与了解。 4、盼望通过此次活动传播“奉献友爱团结互助”的志愿者精神。 1、与老人们谈天,沟通彼此对生活中一些问题的看法,重点应当放在对老人们的倾听上。 2、在谈天的过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关心老人,给老人们带去暖和。 3、帮忙敬老院的工作人员清扫敬
5、老院的卫生,比方擦玻璃、清扫院子、整理花草等。 4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系,表演节目时邀请行动便利的老人到院子里观看表演,并邀请有时间的老人家属参与活动。 5、布置表演会场,并有秩序地表演自己预备的节目,中间可邀请老人们一起表演节目,活泼会场气氛。 (一)前期预备工作 1、内容确定 (1)沟通联系:10月1日前 内容:与敬老院左主任取得联系,沟通活动的相关想法,结合敬老院相关状况形成初步筹划。 负责人: (2)采访调查:10月6日下午 参与人员:青协和实践调研部局部人员。 内容:与敬老院相关负责人沟通,确定活动场地准时间、演出设备,确定相关活动环节的可实施性,从而制定活动的初行方案
6、。同时,询问并统计老人们感兴趣的节目以及想得到的节日礼物。假如有可能,邀请老人们的家属和敬老院相关医护人员一起参与节目。 负责人: (3)统计与争论:10月6日晚7:30 内容:xx及两部门各副部依据相关实地调查统计状况,争论形成详细想法和演出节目,确定最终具体方案,筹划部王兰体写好本次活动的筹划初稿。 2、节目预备 (1)10月7日晚8:30开例会。 内容:两部门人员依据节目的内容,划分节目组,并确定每组负责人。 会议主持人: 节目单制作人: 确定组状况:舞台组负责人 战旗组负责人 影院组负责人 装饰组负责人 谈天组负责人 老人保养组负责人 机动组负责人 摄影组负责人 (2)10月8日14日
7、,各组负责人安排组内人员或熟悉的有相关才艺的同学参加节目,预备所要表演的节目。 战旗组预备好所需的战旗,如军旗、象棋、扑克牌等影院组下载好老人们喜爱看的电影,以备播放。 装饰组剪好画纸,备好气球礼品等与消遣有关的饰品。老人保养组上网查好与老人安康长寿有关的资料,并打印多分(按组内人员分) 注:考虑到老人理解力量有限,反响较慢,节目以轻松搞笑、怀旧古典、通俗易懂为主,且要投老人所好。 (3)10月14号晚7:00航海楼前空地排练。 内容:确定每个节目的上场挨次、主持人台词等。 导演: 舞台主持人: 节目筛选负责人: 道具负责人: 音响负责人: (二)活动详细开展 1、前往敬老院:15日下午1:3
8、0在图书馆前集合。 内容:人员到位后即集体步行前往敬老院(依据实际状况的需要,可以分成2到3个小组分别前往以确保人员安全)。 负责人: 2、2:10到达敬老院后,由各组负责人牵头,分别带着组成员各司其职,做到按部就班、有条不紊。 3、舞台组成员负责布置舞台;机动组负责搬桌椅和搭棚子;装饰组负责把会场装扮得温馨喧闹;谈天组进入各老人居室,一对一的陪老人们谈天;老人保养组以一对多的形式用查好的资料向老人们宣传安康保养学问;战旗组主动找宠爱战旗类老人进展下棋打牌等一些消遣活动;电影组在电脑上预备好电影,以备老人们观看。摄影组追踪志愿者的脚步,抓拍同学们与老人谈天时的”经典瞬间。 4、室外 观众入席安
9、坐:10月15号下午3:00 内容:带活动便利的各房老人们、邀请敬老院相关工作人员及嘉宾到院子里观看演出;摄影组均分到舞台四周各点,抓拍感动精彩的瞬间;表演者时刻留意与老人们的互动、适当派发礼物;主持人应鼓舞老人们自愿参与表演;全部没参与表演的同学参加老人们观众的行列中,陪老人们一起看表演,并对理解力量差、听力视力不好的老人急躁准时进展讲解,不让老人错过精彩瞬间; 负责人: 、室内 考虑到很多老人行动不便而无法观看表演,一批志愿者会留与房中陪伴老人们一起观看,准时讲解精彩的时刻,让这些老人们同样感受到我们的关爱和节目的精彩。 负责人: 5、活动完毕:下午4:00 内容:全体人志愿者与老人们合影
10、留念。 负责人: 6、现场清理:下午4:004:30 负责人: 送老人们回房休息:下午4:004;20 负责人: 7、离院返校:下午4:30 内容:全部活动参加人员整队离开; 负责人: (三)后续工作 1、返院调查:10月17号上午9:00 参加人员:实践调研部与青协局部人员 内容:重返敬老院,调查老人们对本次表演的满足程度,询问并虚心承受他们提出的意见或建议等,记录在案。 调查负责人: 2、冲洗照片负责人: 内容:冲洗出此次与老人们的留影照片,在返院调查时送给敬老院工作人员,供老人们回忆。 3、校内宣传负责人: 内容:新闻部准时写好本次活动的最新动态并向校各网站投稿,宣传部准时做好校内宣传工
11、作。 1、工作人员行为举止要大方得体,留意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,留意活动中老人们的心情变化。 2、准时预备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等),同时留意保管所带的道具,避开丧失或者损坏。道具使用时要留意自己和他人的安全。 3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子,穿戴要干净。 4、各成员要遵守纪律,听从指挥,留意安全。 1、假如下雨,则取消室外表演节目。 机动组均分到谈天组和老人保养组中,谈天话题多为关怀问候及轻松搞笑;舞台组、装饰组进入老人们居室,用气球及写有温馨提示的标签进展装饰,为他们的房间带去我们的关爱;影院组在楼梯过道的宽阔处为老人们播放电影;战旗组进入老人战旗室,
12、陪他们进展下棋打牌等消遣活动。摄影组抓拍老人们快乐幸福的瞬间。 2、在和老人交谈过程中,假如老人心情变化较大或老人旧病突发,在场工作人员要准时通知敬老院的医务人员。 3、表演过程中上一节目演出时,其后的两个节目要在后台预备,前一节目由于各种缘由无法按时演出时,下一个节目要准时跟进。 4、老人在表演过程中假如消失突发状况如体力不支而消失晕厥等,应准时通知医务人员,各成员应平定其他老人的心情,避开会场消失混乱及其他突发大事等。 礼品:100元 横幅:20元 打印:20元 其他物品(气球、彩带等):30元 合计:170元 小学生重阳节活动筹划 重阳节活动筹划方案小学生篇三 结合本学期感恩亲情主题文化
13、节开展重阳节各项活动,旨在培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应当遵守的道德标准。设置简洁的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 xx年x月x日xx年x月x日 1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”,平常做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛苦,添一份满意,送一份亲情,做欢乐的、有责任感的家庭成员。 详细说明:一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父
14、母共同完成一次亲子通信,对本次活动进展简洁总结,加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏,在亲情互动主题班队会上进展共享和沟通。 上交时间:xx年xx月xx日 农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗,今日的重阳节,被给予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢? 详细说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反应表。每班上交3份。 上交时间:xx年xx月xx日 “家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别
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