小学音乐《国旗国旗真美丽》说课稿范文.docx
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1、 小学音乐国旗国旗真美丽说课稿范文 歌曲国旗国旗真漂亮由四个乐句构成,旋律天真质朴,流畅自然。歌词布满童心和梦想,表达了儿童对国旗的喜爱之情。 本课围绕爱祖国这一主题,通过学唱歌曲国旗国旗真漂亮能让小朋友熟悉到国旗的漂亮、神圣,感受到国歌的激扬奋进、威猛雄壮;通过对国旗,有关背景的了解,能使学生知道国旗是我们祖国的象征,在美丽、庄重的旋律中剧烈地感受到作为一个中国儿童的无比骄傲与幸福。 教材的人文资源非常丰富,但过于强调人文性可能会导致音乐性的减弱,应留意避开将音乐课上成政治课的偏向。 二、说学生: 一年级小朋友刚刚入校不久,音乐课的课堂常规还在逐步养成之中,不行能每个小朋友都能宁静地听音乐,
2、这就对教师课的设计提出了较高要求:一是要新奇,具有吸引力;二是要符合低年级学生的学习心理,留意“动”与“静”的交替;三是要符合低年级学生的思维特点,要多用一些直观形象的教具,激发学生的学习兴趣。四是要实行有效措施,防止发生“放得开,收不拢”的现象。 三、说教学目标: 1、首先学问技能方面:学生能按节奏有感情的.朗读歌词;能用赞美的感情、 亲切、自然的声音演唱国旗国旗真漂亮;初步建立音高概念,能用自己创编简洁的动作进展歌表演。 2、其次过程方法是通过沟通、仿照、合作、表演、创作等一系列过程,丰 富学生的体验,培育学生的制造力。 3、情感态度方面:以倾听为主,充分挖掘歌曲中的音乐表现特性 ,引导
3、学生在“倾听中感受,在生活中表现,在创编中进展”,其次,突出音乐情境的创设。引导学生“视、听、唱、奏、演”的多种感官参加和体验,激发学习情趣,培育爱国主义精神。 四、说教学重点、难点: 本课的教学重点:以音乐为主线,在唱歌及表演中体验和表达对国旗的赞美和宠爱之情,培育学生初步具有感受音乐和表现音乐的力量。教学难点:由于歌曲中歌词多为一字一音,所在歌曲的第四乐句消失了八分音符和连线时,应当做犯难点来重视及想方法突破。 五、教具预备:电子琴、嬉戏卡片,小鸟头饰、小国旗、课件、碰铃。 六、说教学过程 基于以上的教学目标和重难点,我是这样绽开教学的: (一)组织教学 首先仿照小燕子飞的动作进课堂,这样
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- 关 键 词:
- 国旗国旗真美丽 小学 音乐 国旗 美丽 说课稿 范文
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