小学五年级英语期中知识点1100字范文（6篇）.docx

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1、 小学五年级英语期中知识点1100字范文（6篇）小学五年级英语期中学问点1100字范文1 1.首先，从五年级英语课本的内容上来看，根本还是一些比拟简洁的对话和常用的英语单词。因此，学习英语的首要任务就是熟识课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心里加深印象。 2.其次，课后的英文单词都需要熟记，没上完一课，都要将课文中的英文单词背诵默写许多遍，加深对它的熟悉。 3.对于为止的语言，孩子都会有自己的奇怪心。要带着自己的兴趣去学习，对于自己感兴趣的英语句子或单子，要着重背诵牢记。 4.五年级的英语对语法根本没有要求，主要是把英文字母牢记。因此，五年级英语学习其实可以多注意英文字母的熟记和默写，将

2、每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。 5.找人与自己一起对话，根据课本上的情景，两个人或多个人进展对话，在对话过程中记住短语和句子，并把握相应单词的读音。 6.再有就是，上课要仔细听教师讲课，包括教师讲的学习方法，单词读音以及句法理解等。 7.最终，就是要学会朗读，早上起来大声朗读英文对话和课文，让自己的发音更加标准。 小学五年级英语期中学问点1100字范文2 1.thousands of / millions of / hundreds and hundreds of / hundreds of thousands of / thousands upon thousands of 成千上万

3、 例：There are hundreds of thousands of people in the park. 公园里的人有千百个。 2. in twos and threes 三三两两 例：They came home from church by twos and threes. 他们三三两两地从教堂回来。 3. at sixes and sevens 乱七八糟 例：His wife was away and the house was at sixes and sevens. 他妻子不在，家里乱七八糟的。 4. in ones fifties 在五十多岁时(fifties 前可插入

4、early， late， mid-， middle) 例：The boys are all in their teens. 那些男孩年纪都在十几岁。 Jane is only in her early forties. 简才刚刚四十出头。 She was in her mid-twenties. 她有二十五、六岁。 He was then in his late seventies. 他当时已经快八十岁了。 5. in the 1960s (in the 1960s) 二十世纪六十年月 例：He made acquaintance of her in the 1960s. 六十年月他熟悉了她。

5、 小学五年级英语期中学问点1100字范文3 单词音节重读 Todays tip is on how syllable stress can affect the meaning of words. 今日的小贴士是关于音节重音如何影响单词的意思。 Remember that stressed syllables are said louder and are lengthened, and unstressed syllables are pronounced more softly, and often have the vowel soundsreduced. 要记住重音的音节会发得会大声，

6、声音会延长，而非重读音节就会发得较轻，但常常是元音声音降低。 Sometimes, this difference can be the difference between a verb and a noun, or an adjective. 有时，这种不同可以区分动词与名词或形容词。 There are at least 14 pairs of words in which syllable stress alone makes this difference. 至少在十四组单词里面，重读音节就会区分单词。 Some examples include addict, addict, co

7、nvict, convict, perfect, perfect. 一些例子包括：addict, addict, convict, convict, perfect, perfect. Each time the second syllable is stressed, the word is a verb. 当单词里其次个音节重读的话，这个单词就是一个动词。 When the first syllable is stressed, the word is either a noun or an adjective. 当第一个音节重读的话，这个单词可以是一个名词也可以是一个形容词。 Lets

8、look some examples more closely. 让我们来更认真地看一些例子。 Permit and permit, permit和permit A permit is a noun, it is a piece of paper which authorizes you to do something. 单词permit就是一个名词，意思是许可证;执照 For instance, a fishing permit allows you to go fishing. 比方说，有了捕鱼许可证就可以去钓鱼。 Permit is a verb. Permit就是一个动词。 It me

9、ans to allow. 意思就是允许。 For instance, fishing isnt permitted here without a permit. 比方说，没有许可证是不允许在这里钓鱼。 Another example is perfect and perfect. Perfect is an adjective. 另一个例子就是perfect和perfect，perfect 是一个形容词。 It means 100% correct, no mistakes or errors. 意思就是正确，没有错误。 The verb is perfect, it means to ma

10、ke something perfect. perfect 是个动词，意思是使完善。 For example, “I want to perfect my English” means “I want to make my English perfect”. 比方说， “我想改善我的英文”意思是“我想让我的英文变得完善”. Make sure you stress the right syllable. It can be the difference between different parts of speech. 确信重读在适宜的音节，在句子中的不同位置重音也会不同。 This has

11、 been todays daily tip. Till then, tomorrow, for another tip on learning English. 小学五年级英语期中学问点1100字范文4 一、主要单词： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast吃早饭 have English class上英语课play sports进展体育活动 eat dinner吃晚饭eat lunch吃午饭climb mountains 爬山 go shopping购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 探望(外

12、)祖父母 go hiking去远足 二、主要句子: When do you eat dinner?你什么时候吃晚饭? I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 When do you get up? 你什么时候起床? I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。 What do you do on the weekend?你在周末干什么? Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 Sometimes I visit my grandparent

13、s.有时候我去探望我的外祖父母。 I often play football. 我常常踢足球。 Sometimes I go hiking.有时候我去远足。 三、同义词 eat breakfasthave breakfast eat lunchhave lunch eat dinnerhave dinner play sportsdo sports usuallyoften 复数形式：policemanpolicemen policewomanpolicewomen 现在分词：telltelling 三单：saysays 同义句：What do you do ? -What are you?

14、你是干什么的? 四、表示频度的副词：always 总是，始终usually通常，经常 often 常常sometimes 有时候 五、以复数形式消失的词组：visit grandparents plant trees 六、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候(在上午，在下午，在晚上)用in;表示在某一天，在星期几用on，在详细的几点几分用at. 七、too 和either的用法区分：too和either都是“也”的意思，但too用于确定句，either用于否认句。 小学五年级英语期中学问点1100字范文5 1、特定名词不规章变化 child-children，foot

15、-feet， tooth-teeth mouse-mice，man-men ， woman-women 留意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2、单复同形如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、格外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如： a doll

16、ar， two dollars; a meter， two meters 3、集体名词，以单数形式消失，但实为复数。 如peoplepolicecattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle，the English，the British，the French，the Chinese，theJapanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳英勇的。 4

17、、以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不行数名词，是单数。 b. news 是不行数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 如：The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式消失的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 如：“The Arabian Nights” is a very interesting story-book. 一千零一夜是一本特别好玩的故事书。 5、 表示由两局部构

18、成的东西，如：glasses (眼镜)trousers，clothes 若表达详细数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特殊意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼 小学五年级英语期中学问点1100字范文6 一. 单词： young年轻的 funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的 kind和气的，亲切的old年老的 short矮的 thin瘦的 whos = who is Mr先生 like像、喜爱 whats

19、= what is hes = he is principal校长 university student大学生 strict 严格的 smart聪慧的、奇妙的 active积极的、活泼的 very 很、特别 but但是 quiet宁静的;文雅的 shes = she is 二. 句子： 1.A:Whos your English teacher ? 你的英语教师是谁? B:Mr Carter. 卡特先生. 2. Hes from Canada. 他来自加拿大。 3. A:Whats he like ? 他什么样? B: Hes tall and strong . 他又高又壮。 Hes very

20、 funny. 他很滑稽。 (Who，What引导的特别疑问句，用来对不熟识的教师进展问答：Who”s + 某人?What”s he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Whos that young lady/? 那个年轻的女士是谁? B:Shes our principal. 她是我们的校长。 5.I have a new math teacher. 我有一位新数学教师。 6.Her class is so much fun. 她的课特别好玩。 7.Shes a university student. 她是一名大学生。 8.

21、A: Is she quiet ? 她很宁静吗? B: No, she isnt. Shes very active. 不是的。她很活泼的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位教师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，答复用：Yes, he / she is. No, he / she isn”t. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么? B:Yes, she is , but shes very kind . 是的，但她很和气的。 三. 语法： 1.动词的第三人称单数：(当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现

22、在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。) havehas likelikes dodoes gogoes watch-watches 2.词语变化：fun(形容词形式)funny funny(名词形式)fun know(同音词)no 反义词：tallshort longshort youngold strongthin activequiet kindstrict activequiet 3.be like与do like: 在本单元中，Whats like?的句型是主句型，这里的like是“像一样”的意思. Whats like?是问某某长得什么样子。它的答语一般用：He/She/ It is(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：Whats your fatherlike?你爸爸长得什么样子?。而在do like的句子中，like的意思才是“喜爱”的意思。如：What does your father like?你爸爸喜爱什么? 4 .Mr先生 Miss 小姐(未婚) Mrs夫人，女士(已婚) 四.语音： 字母组合：ea peach tea seat jeans 字母组合：ee beef sheep queen sleep