小学六年级语文风筝教案小学六年级语文教案上册(5篇).docx

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1、 小学六年级语文风筝教案小学六年级语文教案上册(5篇)精选小学六年级语文风筝教案(推举)一 一转瞬，今年就过去了大半，而小六鉴定考试就近在眼前了。但是，这不就意味着我们要毕业了？ 从当时稚嫩天真的刚进学校，对一切事物都那么生疏，要重新结交新朋友，一切都那么熟识，仿佛昨日般。但只需一转瞬的功夫，六年过去了，教师骗了我们那么多事情，像是打针不痛、下次让我们做什么什么事，但唯一没有骗我们的也许就是六年的时间，真的很短。 曾听人说，学校是一个很残忍的地方，逼着我们一群素不相识的朋友，熟悉、熟识，然后再逼着我们分开。翻着以前的照片，一张张稚嫩的小脸庞，随着时间的转变，脸上都有了成长的痕迹。 我从来都不敢

2、去想象毕业的样子，可能是在哄骗自己吧，哄骗自己距离毕业还有好长一段时间。 我还记得我们经常商定要一起去哪里哪里旅行，说什么都要来一场说走就走的旅行。但是，我不知道什么时候才能实现，由于毕业以后，我们都要各奔东西，结交新的朋友，再和新的朋友说着这样的商定。然后忘了和旧朋友的商定，一切都那么安静，仿佛没发生过。 人生有许多阶段，从稚嫩园、到小学、再到中学、将来甚至要上大学、生子、老去、死亡，每个人都必需经受。小学朋友、小学生活，只不过是你的人生里一个过客、一条必经之路。但既时这样，我还是好想好好地拉着童年、现在，不让它过去。 这个班级有点傲慢，什么课都不发言，但是还是很暖和，同学之间的应酬。压着课

3、本抄作业，甚至是考试上的看一眼，现在想起来都觉得好亲切。离开这所只允许自己说不好，但却不许别人说不好的母校后，我们又要为自己的中学生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、课堂上的小困倦，一点又一点的。 假如毕业后，让大家再回到母校，上着以前超无聊的教师的课，我想，没有人会想睡觉了。毕业后，以前觉得最厌烦的教师，应当会成了现在最想感谢的人。 我只想要拉着童年好好地说声再见，盼望我们马上逝去的童年，可以不带任何圆满。我想对朋友们说：“毕业后，我们都会好的。” 精选小学六年级语文风筝教案(推举)二 时间飞逝，斗转星移。班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。作为小学

4、毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的选项是非观念，没有良好的养成习惯，大局部学生个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级治理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。现将一年来的工作总结如下： 一、培育学生的良好习惯 这些学生都来自各乡镇，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听讲、仔细

5、作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班盆温杰同学，每次上课发愣，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，提示学生讲究卫生，爱惜环境，常常到宿舍检查问寒问暖。 二、以德育为主，重视养成教育 常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。本学期我加强日常行为标准教育

6、，强化行为标准的养成训练。组织学生仔细学习了中小学生守则、小学生日常行为标准，开展争创“行为标准标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、简朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。 这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，承受不了别人的建议，经常为了一件小事而发脾气。为转变这种状况，使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。如：自觉的捡起

7、地面上的一片纸;和孩子一起进展晨诵午练，这学期在进展的最终一次写字竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成绩。大课间和孩子一起进展体育活动;主动整理学生的桌面，主动把黑板擦洁净，有急躁的引导学生;留意自己的说话方式;准时的批改学生作业，平常在学生中留意使用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。 三、班级根本状况： 本班共有26名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。毕业班的特点是马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确。 四、

8、详细措施： 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律。 2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3.通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4.定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5.开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 6.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。以上是我拟订的本学期班主任工作规划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创

9、佳绩! 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，需要在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 精选小学六年级语文风筝教案(推举)三 一、回忆及成绩 今年不负学校重托，在学校的安排下，我担当六年级班的班主任工作。从思想熟悉上来说，透过其它各位教师的帮助和自我在工作中得到的启发和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“

10、爱心”与“职责心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自我确的确实担当了这一职责，才能体会从小学到大学，自我的各位班主任对自我不计回报的付出一学期来该班透过我的努力和学生、科任教师的共同努力、协作，有让人快乐的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人专心苦痛的事情。 二、为人师表，领先垂范。 我熟悉到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示

11、范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复 三、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于六年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。 四、鼓舞学生展现自我

12、，树立自信 六年级学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做的还很不够，班级治理消失了许多不尽人意的地方，能够说班主任

13、工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。透过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中， 六。阅历教训 开学不久在我的带着下，学生专心协作选出我班的班干部，并明确各班干部自我的职责。并制定了班级公约，这一条是很重要的，由于班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。 全班学生在教师的带着下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生专心主动，只有少数学生不太仔细，但是在教师的监视下他们也在尽力完成自我的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项许多，各种小型活动许多，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上分散力好

14、的班。 各班干部都专心仔细履行职责，都专心发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监视，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期规划。 1、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。培育他们的良好品质。 3、落实卫生区域到个人。 4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。 七、缺乏之处 我班的差生较多，学期快要完毕时，有几个同学常常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中学校理解教育。 以上是我本学期担当六年级班主任工作的总结。 精选小学

15、六年级语文风筝教案(推举)四 敬重的校领导： 您好! 我叫xxx，是xx小学x(x)班的一名学生。我怀着一颗热诚的心，渴望成为贵校的一名中学生。贵校始终是我的目标，我多么盼望我现在就已经在她的怀抱! 这是我的自荐信，盼望您能阅读。 自小学入学以来，我学会了许多许多? 在学校，性格开朗的我有许多朋友。六年来，我学会了许多和朋友相处的小妙招，所以能和朋友很开心地相处，朋友们都说我人缘特殊好。 在学习方面，我从来是不怕困难的。每次在攻克数学难题之后，那种胜利的喜悦使我感觉全部的疲乏都在一瞬间消逝的无影无踪了，我又有连续下去的劲头了。我还很喜爱语文，名人事迹、历史故事、诗歌散文?经常不自觉就沉醉其中。

16、 钢琴是我最大的爱好。我能弹出许多悦耳的曲子，这都是刻苦练习的成果。学琴途中也想过付出是否值得，可是一想到这些付出都是让我受益终身的，而且已经开头做了，就坚决了信念：肯定要坚持下去，绝不轻言放弃!素描也是我的爱好，虽然没有水粉油画那样斑斓的颜色，但是那些浓淡线条中透出的质朴和幽雅却能让我急躁的内心彻底安静，不骄不躁，不嗔不怒，是我排解心情最好的方式? 我一路奔驰，一路欢乐，用汗水拼着自己的拼图。有失败，有胜利，有喜悦，有成长?“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我努力，不怕困难，不怕挫折，我肯定可以使幻想成为现实，拼出一幅别样精彩的画卷。诚心感谢教师您的阅读! 此致! 敬礼! 学生：xxx

17、 20xx年xx月xx日 精选小学六年级语文风筝教案(推举)五 我的“家”在公园路小学1号教学楼二楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都观察我们宽阔光明的教室，我感觉很暖和。 来到我们的教室，一进门你就可以观察一个黄色的讲台。上面整齐地摆放着教师上课所需要的粉笔和书本。讲台后面有一个黑板，教师将自己的学问通过黑版告知我们，让我印象最深的是那次班会课，教师给我们讲了一个工程师的故事，并严肃的在黑板上写下了“你今日的态度，打算你明天住的房子”，这给了我很大的启发。那次班会课我永久也不会遗忘。 教室的中心是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在这个一尘不染的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听教师讲课。瞧，他们在学问的天空中飞行，学得是那么地仔细。 教室的最终面是一个办着黑板报的黑板。它是展现我们才华的园地。在这块黑板的中心，大大的写着“走进节能”几个粉字，粉字的下面抄了很多关于节省的常识，还有几篇与主题相关的文章。他看上去是那么地协调、美丽。可见咱们的同学是多么地能干呀。 四周的墙壁上贴闻名人名言，它时刻提示着我们，要努力学习，做一个对社会有用的人。 天花板的上面有六台高吊电扇。电扇是白色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特殊快。就像直升飞机。 这就是我们漂亮的教室。