小学上学期五年级语文备课组工作计划(秋季学期).docx

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1、 小学上学期五年级语文备课组工作计划(秋季学期) 随着教育改革和进展的不断深入以及新课程的全面实施，为推行我组教研工作有目的、有规划、稳步安康的进展，现拟定五年级语文组工作规划。 一、指导思想 本学期我们应以新课改的理念为指导，时时更新备课组各成员的思想，备课时理应做到课堂内外相互结合，丰富学生的学习方式，拓展其学问面;并着力提升课堂效能，坚决减轻学生负担，充分发挥备课组讨论基地的作用，扎扎实实地开展语文教学讨论，优化课堂，提高质量。进一步丰富学生的人文精神，不断提高学生的文化品尝和语文素养。 二、集体备课目标及措施 (一)目标 1、集体备课应表达新课改的理念，要切实加强学情讨论，教学要突出重

2、点，突破难点，导入、设问、讲评及稳固等环节安排得当。教学方法要符合学生实际，尽可能地接近学生思维最近进展区，并做到预见性和生成性的有机结合，学法指导要有针对性，要表达因材施教思想。 2、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的长久性，以到达提高课堂教学效率的目的。 3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下根底。 (二)措施 当教师们都充分熟悉到集体备课的必要性之后，为了更标准化治理，制定出了以下规划： 1、固定时间、地点、人员：固定每周一次在办公室进展集体备课，备课组长做好考勤记录和教研活动记录。 2.固定各次备课内容： 集体备课

3、时，我们将主要争论本周上课内容、重点、难点、留意点及学生简单出错的地方、教学策略等等，大家不管是阅历丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素养得到充分的呈现与提高。 3.安排人员整理：每次集体备课时均由组内教师轮番执笔，负责把备课内容整理好。 4.结合本班实际修改：各教师将集体备课复制后再次讨论，必需依据本班详细状况，对教案进展修改补充，提出不同看法。 5.个人再制造，各位教师依据本班实际，力求表达一种共性和共性完善的结合。 三、详细备课安排： 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 周次主备人课题 一周陈涛走遍天下书为侣 三周宋启

4、红梅花魂 五周胡月秀新型玻璃 七周陈涛钓鱼的启发 九周宋启红落花生 十一周胡月秀慈母情深 十三周陈涛圆明园的消灭 十五周宋启红青山到处埋忠骨 篇2:小学一年级语文备课组工作规划(第一学期) 一、指导思想 根据学校教学治理工作的重点，以“群策群力一教案”的指导思想为指引，改造传统的备课活动形态，建立“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。以争论合理的教学设计为重点，努力提高一年级语文组教学的质量和水平，更好地促进本组语文教师的共同进步。 二、备课目标 1、引导学生养成语文学习的自信念和良好习惯，把握最根本的语文学习方法。 2、在进展学生语言力量的同时，进展思维力量，激发想

5、象力和制造潜能。提倡自主、合作、探究的学习方式。 3、提高学生的阅读力量，引导学生感受阅读的乐趣，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界。 4、提高学生的口头表达力量，使其具有日常口语交际的根本力量，在各种交际活动中，学会倾听、表达和沟通，逐步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。 5、培育学生搜集和处理信息的力量。 三、工作重点 仔细开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新课标严密结合，与先进的现代化教育手段相结合，与课堂教学“趣、乐、高效”相结合。设置“抓一点，析深刻，论透彻”的教学活动框架，并写好教学回忆，教学后记。 四、详细措施： 1、连续仔细研读语

6、文课程标准和其他新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。 2、集体备课，集思广益，发挥集体的力气，仔细备好每一堂课，探讨教学疑难，形成良好的教研气氛。 3、协作学校的工作重点，提高教学效率。 (1)备课组内相互听课、评课。并多争取时机到兄弟学校听课取经。 (2)利用多媒体帮助教学，提高教学效率。 (3)激发学生的兴趣，提倡自主、合作、探究的学习方式。 4、关爱中下生，做好补差工作，尽快提高他们的成绩。 5、帮忙学生做阅读规划，养成良好的阅读习惯。 五、参与对象 一年级的语文教师：王爱娣、王红、马晓红 六、集体备课工作安排 1、备课时间：双周二第八节课 2、备课地点：一年级办公室 3、备课安排： 9月：王爱娣aoe 王红aoouiu 10月：马晓红在家里 王爱娣小小竹排画中游 11月：王红比尾巴 马晓红自选商场 12月：王红一次比一次更有进步 马晓红雪地里的小画家