小学六一儿童节活动总结模板汇编5篇.docx

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1、 小学六一儿童节活动总结模板汇编5篇 我们学校本着以人为本，表达欢快的主题，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容安康好玩，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下： 一、高度重视，细心组织 我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，积极争取社会各界对活动的支持和参加。 二、盛大的的表彰活动 今日的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全

2、校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新熟悉了勤奋和学校教育重要性，起到了鼓励作用。 三、学习队学问，意义深远 由大队辅导员带着十个新队员参加少先队，并学习了少先队的相关学问，孩子们以实际行动为“红领巾”增加光荣! 四、内容丰富、形式多样 我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参加、同欢快，盛大庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考视力，丢圈，诗歌朗读等活动。 同学们积极参与“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们感动、开心的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天的确令人兴奋。平石小学庆祝

3、“六一”国际儿童节取得了圆满的胜利，充分展现了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分呈现了平石小学全体师生的风采。 人总是在缺乏中渐渐学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让全部学生在自己的节日里过得更欢乐更有意义更难忘! xx小学 20xx年6月1日 小学六一儿童节活动总结 篇2 六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生喜爱生活、喜爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现学生的才华。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育

4、作用。现将我校活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织。 我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，并充分利用标板报、播送加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热闹欢送。 二、入队仪式意义非凡 一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英教师和高年级同学为他们戴上了艳丽的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英教师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，荣耀的参加了中国少年先锋队，孩子们有

5、了一份寄予、一份盼望。他们纷纷表示肯定记住教师的盼望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。 三、内容丰富、形式多样。 经过我们学校师生的细心预备，周密的安排下，游园活动的工程丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都快乐地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校园里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心

6、的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。系列活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班教师赐予指导，总的活动表达了在活动中成长，体验胜利的欢乐“的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐。 小学六一儿童节活动总结 篇3 一，举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到教师手中，让教师参考讨论，从而给教师带来了一个新的思路。四月初六一主题根本上定下来，便利教师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴教师从邢台四幼录制的一张光盘对教师的节目组织起到了很大

7、的帮忙。这是从幼儿园一方来说。而在教师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议教师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二，全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从教师说起。教师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做

8、动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数教师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李教师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的教师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴教师，刘教师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织教师分时段排练，筹划上下场路线，给教师们排练指出了一个明确的方向。对教师的道具购置，音乐下

9、载都赐予了很大的帮忙。在这里我代表教师们深深的感谢他们。 三，节目形式要大胆创新。 先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能表达爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋教师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操

10、型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的教师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是筹划。组织者果真身手非凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛衬托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开头说在后院表演，感到很绝望，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导

11、，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四，团结合作，充分发挥群体力气。 这里我主要说我们教师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好，但究竟没见他们是怎样在一起筹划的)。我们大班组从预备音乐，查询节目，就屡次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节共性;就连讲解词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班

12、牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组教师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的教师迟迟不愿离开，热闹的争论什么队形变换啦，造型啦。独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。 我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的时机。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家留意到没有，侯教师说，其次场表演时，但凡家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把教师的关注赐予更多的孩子。我们班消失了

13、同样的问题。在选举牌手和献花天使时，教师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的.刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢?每个孩子都是得意的，我们教师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己傲慢!有人说，一次六一活动往往会转变一个孩子，这个转变，源

14、于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长! 六一是一个幼儿园综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开头筹划到演出完毕，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然完毕，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的进

15、展，更上一个台阶! 小学六一儿童节活动总结 篇4 “六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广阔的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的欢乐。现将活动状况总结如下： 一、加强组织、营造气氛 我校结合本校的实际，仔细制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有详细教师负责，形成人人参加的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。 二、突出主题、活动多样 1、进行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗读、体

16、育竞赛等，使今日的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美妙生活的憧憬。我信任通过这次活动，同学们会更加喜爱祖国，喜爱生活；会更加积极努力地学习，把握科学文化学问，增加长大后报效祖国的决心。 2、进行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平常的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我盼望其他同学不要悲观气馁，应当向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。 三、领导支持 这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金非常紧急的状况下，给我们购置奖品和

17、纪念品，今日在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作赐予了确定，并提出了新的要求，这充分表达了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关怀和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！ 最终，祝各位领导、全体教师身体安康，工作顺当！ 小学六一儿童节活动总结 篇5 为了使我校全体少先对员过一个欢乐而有意义的节日，校开展丰富多彩的庆祝活动，为广阔的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感。本次活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展状况总结汇报如下： 一、加强

18、组织、营造气氛 我校结合本校的实际，仔细制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有详细教师负责，形成人人参加的局面。 二、突出主题、活动多样 进行各项活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗读等，使今日的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美妙生活的憧憬。我信任通过这次活动，同学们会更加喜爱祖国，喜爱生活；会更加积极努力地学习，把握科学文化学问，增加长大后报效祖国的决心。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消失过多的过失，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的连接协作做的不够，责任工作过于清楚，缺乏团结的分散力。 我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让全部学生在自己的节日里过得更欢乐更有意义更难忘！