小学语文组工作计划工作计划范文.docx
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1、 小学语文组工作计划-工作计划范文 一、指导思想: 以市教育局的工作思路为指导方针,结合本校特点,围绕新课程标准,连续推动“以生为本、学为中心、力量为重”的课堂教学转型,坚持以生为本,充分发挥学习主动性;强化课堂常规,提高教学效率;开展教学反思,积存教学阅历;转变观课视角,关注学生学习;突出问题查找,研讨教学方向,分析教学方法,为新课标析疑解难。确立“作业治理”为重点,组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。详细如下: 二、工作要点与措施: (一)加强理论学习,增加课程改革的意识 1、利用业余学习时间,连续组织组内教师学习新课程标准以及相关的教育论著,每位教师每周必读教育家的教学理论
2、,讨论作业的有效设计和治理,并定期开展研讨活动,以此来提升自己的教学思想。积极参与各级部门组织的各种培训、观摩活动,仔细做好记载,活动后准时进展反思。 2、加强教研学习,紧紧围绕校长室、教育处制定的工作目标,切实订好本学期的教学规划,合理安排教学进度,扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积极参与作业设计、论文评比等各种竞赛活动,争取获得好成绩。 (二)完善常规工作,构建和谐课堂 1、改革备课形式,尝试电子备课,同级段教师相互合作,资源共享。并针对本班实际进展修改,在教学过程中加以调整,写好教学后记。全体语文教师以集体电子备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式
3、在课堂上的详细落实。课堂教学提倡真实、朴实、扎实的教学风格。 2、加强课题讨论,要做到:在平常到处实践自己的讨论,勤于动笔记录自己的”点滴收获,在行动讨论的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。 (三)标准教研组活动,提高教学实效 2、要夯实一年级新生的拼音教学,做到每个学生都要进展过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学,注意情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培育学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互沟通的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练,从而使每位学生都养成良好的学习习惯,提高语文教学质量;积极探究低年级写话的教学模式,指导学生养成留心观看生活的习惯,二年级学生尝试写
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