小学六年级班务工作计划15篇.docx

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1、 小学六年级班务工作计划15篇 一、培育学生的良好习惯 本学期我要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。 二、加强常规教育，培育学生的自觉性。 要让学生慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作规划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，

2、学生的行为标准肯定会有进步。 三、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我们喜爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。在生活上，要无微不至地关怀每个学生。让学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。 四、培育良好的班集体 集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。应当带着学生积极参与学校的各项活动。每天早上，帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协

3、作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 五、加强与家长联系。 作为班主任，要在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，要急躁地帮忙他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协

4、作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断提高。 小学六年级班务工作规划 2 一、指导思想 为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作规划，所以本学期我班将全面推动素养教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素养。 二、班级根本状况： 本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是

5、许多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，马上要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够标准，需要我们班主任做大量思想工作。 三、工作目标及措施： 、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”力量。 以校”值日评比”为杠杆，连续抓好日常行为教育，依据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；针对已有的差生，积极取得家庭的协作，发动各方面的力

6、气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 积极取得任课教师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解状况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，慢慢养成自我掌握，自我治理的品质。 、加强对学生的安全教育 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。 观看细致，准时发觉安全隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的安全教育。 开展进展行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。 加强卫生教育，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生 、狠抓教学质量，迎接毕业会考 做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。 发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生

7、工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 关怀学生的身心安康。 四、班级主要活动安排： 每月工作安排 9月份 1做好学生报名工作。班级学生状况了解（到原来执教教师处），事先安排座位、31日适当调整。 2抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。 3. 评比魅力男孩、魅力女孩。 4.教室的布置。 a、买几盆清爽的花卉（要简单活的），摆在图书角 的柜子上，增加美的气氛。 b、教室内墙：班训班级公约课程表值日生名单公布栏:将每天的留意事项,嘱咐同学完成的事

8、项。忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进展忏悔或对某些同学的赔礼。荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。图书角：建议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人治理或轮番治理，借阅制度要清晰，严格执行。卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人治理或轮番治理。板报欢送您访问 c、教室外墙：前：魅力x孩xxx 后：班级名片 行动口号：共筑漂亮新家 5、主题班会：共筑漂亮新家 （1）自我介绍：a、教师 b、学生 注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。 （2）围绕主题“共筑漂亮新家”，在教师建议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体积极性。在学生中培育竞争意识，有“你追我

9、赶“的学习风格。 6、选择班干部，制订班活动规划，强化常规治理条例。 7、班级魅力学生评比。 10月份 1行为标准教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。 2. 秋游综合实践活动 3号召班级学生争做魅力学生。 4班级魅力学生评比。 5班级象棋竞赛。 11月份 1召开班干部会议。魅力班干部评比。 2. 为参与冬季三项运动作预备。 3. 班级魅力学生评比。 12月份 1常规行为标准教育。 2迎元旦班级唱歌竞赛。 3进行辞旧迎新的表演活动。 4. 班级魅力学生评比。 1月份 1仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。 2学生思想品德考评 3. 学期完

10、毕工作，假期前的安全教育。 4、布置寒假作业。 小学六年级班务工作规划 3 一、班级根本状况及分析 我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比拟自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 （二）缘由： 1.学生对集体目标治理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够： （1）科任教师纪律要求宽严不全都，课堂纪律表现不一； （

11、2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习； （3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。 二、班级的主要目标及主要措施 （一）目标： 1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80以上。 2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到

12、60以上。 3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到55以上。 4.学习态度优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。 （二）主要措施 1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3.平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.完善多样化小组，安排每周活动时间。 6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7.定期召开班务会议，做好记

13、录，准时争论消失的问题。 三、逐月工作安排 二月份 1.报名注册，做好保学控流工作。 2.对学生进展思想及安全教育。 三月份 1.民主选举班干部。 2.进展“人人守信”演讲赛。 3.进展安全、卫生教育。 四月份 1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。 3.组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。 4.安排期中考试工作 五月份 1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。 2.开展体育竞赛活动。 3.开展“我爱读书”活动。 六月份1.组织好家长开放日。 2.开展“我是劳动小能手”活动。 3.庆“六一儿童节文艺表演。 4.期末综合素养进展测查。网 七

14、月份安排好学生暑假生活。 小学六年级班务工作规划 4 一、班级根本状况和目标： 本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体状况比拟稳定，学生比拟整齐，但不排解有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。本学期我班级的根本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。连续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的

15、力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室干净工作。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 6，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、加强班风建立： 1安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青少年思

16、想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2营造向上气氛 依据六年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，

17、供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、对自己的要求： 1、要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各

18、项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。围绕标准秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 2、针对特别学生，开展特别教育。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面

19、进展教育和训练。 3、要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发觉孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之

20、处，敬请领导和教师批判、指正。 小学六年级班务工作规划 5 一、指导思想 本学期我连续担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作规划： 二、班级概况 本班共有学生78人，其中男生35人，女生43人。学习较好的有40多人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩较好。有25名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成绩良好。有4名同学学习不努力，其中的1人有点弱智，小学6年，他们学到的学问少得可怜，成绩特殊差。 三、教育总目标 1、坚决贯彻党的教育方针

21、，重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养。 2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为标准小典范”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小典范”。 4、连续开展“家长学校”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭教育水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 5、加强心理安康教育，使心理辅导

22、室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。 6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。 四、教育内容和措施 1、文明行为教育： （1）切实抓好行为标准教育。坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常化。（班会时间抽学生背诵小学生行为标准、小学生守则等）。 （2）仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地协作值日生的工作。 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“

23、星级文明班”。 2、礼貌教育 A、见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 B、学习待人接物的根本礼仪。 C、在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 五、班级主要活动内容 1、开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告。 2、其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的学生。 3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。 5、加强学生的作文指导，开展作文竞赛。 6、加强学生的思想教育。接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为教师，要关怀、爱护他们，帮忙他们度过此关。 六、少先队工作 少先队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展丰富多

24、彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的仆人。 A、3月份“让春风更暖，让春意更浓 1、在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的活动。 2、结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”活动，了解妈妈，慰问妈妈体会妈妈的辛苦，主动关怀、爱护他人。 3、开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动。 B、4月份 社会实践活动： 1、组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造剧烈的革命传统教育气氛。 2、少先队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技工程，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。 C、5月份 主题：向前辈学勤巧，为将

25、来学制造 1、进行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题队会。 2、积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。 D、6月份： 1、组织丰富多采的庆“六一”活动。 2、做好班级工作小结，布置暑假工作。 3、家长联谊会 1）利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 2）引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生学习习惯，以求双向了解。 3）充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 小学六年级班务工作规划 6 本班现有学生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人)；转入6人，转出1人。百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成

26、一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作规划，特制订工作规划如下。 一、存在的主要问题： 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要缘由： 1.学生对集体目标治理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，

27、预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1.形成“团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达90%以上。 2.常常对学生进展安全卫生教育，确保安全无事故。 3.标准化治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4.班主任、课任教师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5.教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95以上。 四、主要

28、措施 1.成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结一周工作。 3.平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6.加强教师自身的学习，提高业务水平和治理力量。 7.定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 8.每周对学生进展思想及安全卫生教育，每周对学生的日常行为进展量化一次。 9.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。 五、工作安排： 九月份： 活动主题:尊师守纪创文明

29、 以日常行为标准养成教育、尊师教育为重点 本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追赶打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。 1.完成教室的美化。 2.“感念师恩”庆祝教师节系列活动。 （1）感恩温馨祝愿卡制作。 （2）开展感谢您，教师班会。 3.国庆节庆祝活动。 （1）唱红歌活动。 （2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛（在假期内设计排版好）。 十月份： 活动主题:发扬荣耀传统，学习前辈精神 以爱国主义教育为重点 本月好行为：人人保持干净、宁静的环境；行为标准做到位。 1.“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。 2.开展关于爱国主义教育的班会。 十一月份： 活

30、动主题：动手动脑 活泼思维 以科普教育为重点 本月好行为：坐、立、走有礼仪，节省一滴水，一度电，一粒米，一张纸 1.开展“劳动制造一切 ”班会。 2.开一次怎样养成好的学习习惯班会。 十二月份： 活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩 本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到 1.法制教育活动。 2.庆祝元旦活动。 3.“信任自己，我能行”期末复习发动主题班会。 一月份： 活动主题：勤思索，勤动脑 我做学习小标兵 本月好行为：仔细听讲、积极思索、大胆发言 期末总结工作，评比优秀班干部、“文明标兵” 小学六年级班务工作规划 7 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教

31、育教学工作规划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、班级概况 本班共有学生39名，其中男17名，女生22名。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学

32、习生活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。 三、奋斗目标 1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他

33、们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增加学习的兴趣。 5、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去猎取学问。 6、引导学生参与有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关怀学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 四、工作重点 1、抓好思想品德教育工作，端正学生学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，确保教学、教育的顺当进展。 2、抓好学生良好行为习惯的培育，使

34、学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年；做好扶差工作。 3、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 五、工作措施 1、抓学生行为习惯的养成，分段落实运小一日常规。充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 2、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 3、做好家访工作，做到准时联系。开好家长会，连续办好家长联

35、谊会，积极引导家长参加“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 4、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 5、抓好常规治理及班级治理工作。强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝顺父母、遵纪守法、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、爱护环境、宽容接纳、以寻常心面对挫折等教育，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和安康的人格。 6、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，

36、要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 7、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 8、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让教师与同学实现心与心的沟通。 六、班级活动安排 第一周：学习各种常规和小学生标准，落实在校常规要求。

37、其次周：制定班级规划，选取新的班委。 第三周：三八节为妈妈献爱心。 第四周：用眼卫生和防蛀齿的教育。 第五周：进行主题班会，对学生进展学习目的教育。 第六周：借清明节之际，向学生进展革命传统教育。 第七周：进展勤俭节省教育，对学生进展爱惜公物教育。 第八周：培育学生的集体主义观念。 第九周：结合“五一”节，进展喜爱劳动的教育。 第十周：期中考试，连续抓好法制和安全教育。 第十一周：总结期中考试，吸取阅历教训，教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十二周：进展“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评比。 第十三周：制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 第十四周：进展班级朗读竞赛。

38、 第十五周：庆祝“六一“儿童节。 第十六周：进入综合复习阶段，开展“比、学、赶、帮、超“活动，分别召开优生、差生座谈会，帮忙他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。 第十七周：迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，绽开大规模的模拟考试训练，做好学生的毕业教育工作。 第十八周：放假前对学生进展法纪、安全教育。 小学六年级班务工作规划 8 伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下规划： 一、状况分析： 本班共有 名学生，全班同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。大多同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有几名同学学习不够

39、努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 二、本期奋斗的目标： 1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。 4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增加学习的兴趣。 5、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去猎取学问。 6、引导学生参与有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感，

40、争向“优秀班集体”靠拢。 7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关怀学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义教育活动 （1）爱国主义读书竞赛活动。 （2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 （3）开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增加民族骄傲感，兴奋民族精神，分散民族力气。 2、强化行为标准的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进展评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动学

41、生争当小标兵的热忱。 3、合理有效地利用班级文化气氛，展现学生共性、特长，并重视对学生进展赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建立。 4、催促学生上好“两课两操”，鼓舞学生积极参与体育熬炼。 5、教师应做好学校与社会的协作，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 6班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让教师与

42、同学实现心与心的沟通。 小学六年级班务工作规划 9 一、首先做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 二、其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班务只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级治理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三、再次教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当艳羡，而不应当妒忌，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四、教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，