小学四年级新学期计划（12篇）.docx

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1、 小学四年级新学期计划（12篇）小学四年级新学期规划1 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我： “新的一学期快到了，你有什么准备呀？” 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前仔细预习，上课时仔细听课，还要仔细完成教师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参与体育熬炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向教师请教。积极参加社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 第四，争取新学期阅读两本以上的文学名著，规划为我国的三国演义和俄罗

2、斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，相互帮忙，相互关怀，避开因一点点小问题而吵嘴。积极帮忙成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。 第六，我还要做到虚心慎重，不骄不躁，虚心承受同学和教师的意见。我满怀盼望，我会仔细努力，伴随新学期一起成长。 小学四年级新学期规划2 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 二根本做法 、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的

3、前提。了解学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （4）在学习上对学生严格治理。常写观看日记，提

4、高孩子们的写作力量。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和

5、培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。 选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他

6、们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 小学四年级新学期规划3 一、班级状况分析 1、学问把握状况 从上学期的期末质量检测来看，学生对长方形和正方形正方形的熟悉、吨千米的熟悉把握得不太好。在计算方面，学生的口算的速度和计算的正确性表现出来的差距特别之大。对于一些计算式题，局部学生的计算速度极待提高，各种计算的良好习惯有待养成。应用题把握得还不够好，只有局部学生能仔细分析题意，正确列式，但是解决

7、实际问题力量有待于提高。这对本学期的教学带来了肯定的困难。 2、学习习惯、兴趣、方法及心理特征： 从学习习惯、兴趣、方法看，在这些学生当中，少数学生对数学课学习兴趣深厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，用心投入，仔细完成作业，对不懂问题能准时大胆提问。将近半数的学生平常学习习惯，学习态度不好，课堂上不能用心致志，上课留意力分散，思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最根本的纪律，并影响四周的同学。而有些学生在课堂上却不愿开口，发言不积极。从以上状况看，这个学期努力的方向，应从有效开展课堂争论和提高学习效果两方面去努力。 二、教学目标和要求 （一）学问与技能： 1、熟悉计数

8、单位，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。 2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比拟角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。 6、结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间

9、观念。 7、了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 （二）过程与方法 1、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 2、初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 （三）情感态度价值观 1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 2、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 重点： 大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉。 难点： 1、亿以内数的读法及写法，培育学生的数感

10、。 2、使学生把握乘法的估算方法。 3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让学生熟悉两种复式条形统计图，能依据统计图提出并答复简洁的问题，能发觉信息并进展简洁的数据分析。 5、使学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 三、教学措施 1、在教学中，充分发挥学生的主体性作用，在学好根底学问的前提下，鼓舞学生提出不同的问题，大胆质疑，努力创新。 2、在教学中充分发挥教师的主导作用，垂视学习过程，重视思维力量的培育，增加学生将学问融会贯穿的力量及综合素养的提高。 3、仔细钻研教材，了解学生提高课堂效率，调动学生学习积极性培育学生对数学的

11、喜爱。 4、在教学中，加强理论与实际的联系，提高实际运用学问的力量。 5、培育学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。 小学四年级新学期规划4 一、学生学问现状分析： 四年级学生在书法方面根底一般，有些同学才开头学习用钢笔写字，而且学生有的写字不够敏捷，书写不够大方，还特殊差，大局部学生的字能写洁净，有个别学生不但字比拟潦草、马虎，而且还态度不端正。要在教师的监视下才能写得略微好一些。但写字、练字的积极性较高，有要写好的愿望，每个学生也能仔细对待每一次的练字时机。 二、教材分析： 为了提高学生的综合素养，陶冶学生情操，促进学生身体安康进展，增加学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素养教育，

12、提高师生写字水平，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿”，培育学生形成良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，培育学生形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。 教学内容为钢笔字和毛笔字两局部。 三、教学目标： （1）上好每周一课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。钢笔、毛笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克制盲目性和随便性。 （2）教学中，要依据语文课程标准和写字教学纲要的要求优化写字指导方法，致力于行为习惯和根本技能的培育。特殊要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，

13、且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。 （3）加大训练力度，更多更快地发觉和培育书法苗子。仔细组织学生参与各类书法竞赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。 （4）、能比拟娴熟地用钢笔，保持正确的书写，把握各种笔画和的写法，要求写的正确，端正，干净，懂得钢笔的使用技巧和保管学问，把握毛笔的执笔、动笔方法，保持正确的写字姿态，把握根本笔画的书写要领，能把握常见字的书写要领，连续激发练字兴趣和毅力。 四、教学重难点： 在教学过程中要注意挖掘学生的各种因素，恰当地将其融合，渗透在教学当中，培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德

14、素养和学问水平会在有提高。 五、提高课堂效率的措施： 1、在课堂中要敬重学生，鼓舞学生，要激发学生的学习兴趣，要因材施教。 2、课余时间里，要多接触学生，了解其对书法的熟悉和看法，准时调整。 3、对于好的学生要更上一层楼，对于学生也不能拔高要求，只要让他们写的清晰就好了。 4、开展书法活动。让学生抄写专栏、板报待，给学生供应熬炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的优良品质。 详细进度安排如下： 第1周第5周：独体构造 第6周第10周：左右构造 第11周第15周：左中右构造 第16第20周：观赏与练习 第21周：期末评价，观赏 小学四年级新学期规划5 一、指导思想 本

15、学期，四年级数学教研组教学工作以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度熟悉新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培育学生的创新精神为核心，以提高学生的实践力量及解决日常生活中的问题力量为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践合作学习教学模式，让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 二、工作要点及措施 1、不断转变教育观念，树立新的课程理念，建立民主、公平的新型师生关系，确立新的人才观、质量观，提升教师的专业水平和素养，提高教师对新课程改

16、革的适应力量。 2、学期初组织教师学习教学大纲，制订出切实可行的教学工作规划。争论教学重点、难点，制定教学措施等 3、重视教学常规治理工作，仔细做好二次备课工作，备前组织争论，突破重难点。课后要准时反应沟通，鼓舞教师进展教学反思，仔细总结个人的教育教学心得，填写好教学教研工作手册。 4、积极开展新教材课堂研讨活动（争取每两周开一次教研课），做到每次活动有主题，并围绕主题进展开课、评课，为教师创设相互学习、共同提高的时机。教研有活动规划，活动中有记录，活动后有分析、总结。 5、严格掌握学生在校时间和作业量，作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当，防止题海战术与外来资料，减轻学生课业负担，做

17、到真正的减负。 6、要提高学生学习数学的兴趣。教师要努力提高课堂质量，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。针对学生的个别差异，因材施教，发挥学生的共性和特长。针对不同的学生布置不同的作业，抓好培优补差工作，全面提高学生的各种力量。 7、关注学生学习评价方法的改革，关注学生学习过程和评价从考试内容、考试形式、评价方式等方面的改革积极探究有利于学生全面进展的评价体系。 8、学期期末要组织本组教师争论制订出切实可行的复习规划。加强学习质量调查、检测工作，准时分析，做好查漏补缺工作。 小学四年级新学期规划6 根本状况 学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男

18、孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 德育工作总目标 1、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 2、通过系列地学习、培训、实践、沟

19、通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、连续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。 5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 教育内容及措施 （一）、行为标准教育： 一句洪亮的

20、口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （二）、主题教育活动： 1、爱国主义专题教育 2、每月至少推举1本爱国主义书籍。 3、开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。 4、结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。 5、仔细收听爱国主义专题讲座。 （三）、假日工作： 1、组织好学生参加每周的假日活动。 2、帮助学校抓好有特长学生的培育。 （四）、家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀

21、子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 （五）、心理安康教育： 1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 2、教师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。 （六）、教师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。 小学四年级新学期规划7 现在我可是四年级了，得做得比三年级的”时候要更好！我得写出这个暑假自己缺乏的地方下学期改良，但优点还是得保存的啦，改了缺点丢优点，这样就白改了！ 优点： 1、在这个暑假里我能安排好自己

22、的时间，每天都会抽出一些时间看书、运动，把生活安排的有滋有味、趣味横生。不会再每天耗在家里做作业了。 2、我现在做完作业常常会整理书桌，不像以前做完作业就不管了。 3、这个暑假弹琴比上个学期好多了！虽然得不到优+，但是还是很仔细的！ 4、在放假期间我阅读了大量的书籍，把图书馆里借来的二十多本书都读了十八十九本。而且我还不仅是读文学书，还读了许多科学书，增长了许多学问。 5、我现在也有自己的想法，有时会跟家长想得不一样。这时候，要是我觉得家长说的不对，我就得用我自己的想法说服别人，就算错了也错得很荣耀，由于我有自己的想法。 啊哈，没有人总是十全十美的，我也不例外。优点说了一大堆，缺点也有挺多，得

23、努力改良！ 1、做作业速度太慢，分散留意力。下学期做作业高度集中留意力！ 2、睡觉时间不稳定，下学期睡觉肯定得在10点以前上床，10半点之前睡着！ 3、不管写作业、看电视、看电脑都得坐成正确姿态，背不能驼，头不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的灯光下看书。 我能想出这么多，已经是绞尽脑汁了。假如观察我们做到以上这些，请提示我！ 小学四年级新学期规划8 一、指导思想： 本学期我接任新班，为有规划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯；从学习成绩到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的根底上有肯定的进展和提高。 二、

24、班情、学情分析： 本班共计学生33名，其中男同学22人，女同学11人。本班存在肯定的问题：比方学习方面，根底学问把握不够扎实；尖子生凤毛麟角；作文写作较差，日记格式较少同学把握；思维不敏捷，不爱动脑筋思索、分析问题、回答下列问题。有几个学困生的语文素养与学习习惯有明显差异，有四五个孩子写字的速度相当慢，有三个孩子读书较困难，作业拖拉，要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平常的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜爱写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。主要缘由是他们不擅长观看、 积存，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表

25、达自己的真情实感，或者只会简洁的表达事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉，因此教会“观看方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。在纪律方面，个别学生爱讲空话，讲闲谈，接话茬，喜爱做小动作，上课跑神状况严峻；品德较差，有个别同学在课堂上有意顶撞教师，与教师讲俏皮话，有意欺侮其他同学的现象时有发生；学困生、德困生占了班级的二分之一以上。 在期初，我着重培育学生课堂上的行为习惯，有局部学生在课堂上的小动作直接影响到倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达力量，因此，抓好班级班风建立、培育学生良好生活行为、学习习惯是提高语文力量的根底、建立优秀班级的前提。 三、班级治理措施方法：

26、 1、建立班级规章制度，创设班级文化无法规不成方圆，在班级治理中，最需要的不是班主任的时时跟踪、分分排查，而是学生行为有规章限制，养成自律的好习惯，主动自觉的遵守班规定校纪。 2、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 3、设立学习目标培育学生学习热忱有压力才会有动

27、力，没有学习的目标，那么得到的学问只能是一滩死水，毫无用处。所以开学初我们四年级阶段教师在集体争论之后，全都打算让学生在观看教育部与中心电视台联合举办的大型励志性节目开学第一课，让学生明白学习是为了自己而学，而不是为了别人而学。面对学习应当是为了自己的将来、为了自己的幻想主动去学而非被动地在教师和家长的督促、威逼利诱下学习。 4、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比拟优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此

28、，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。要求班干部要以身作则，事事起榜样带头作用。 5、增加学生抗压性能培育学 生互助意识。从各方面严格要求学生，同时在课堂或课下给优秀生一些挫折、困难与批判，增加学生的抗压性能。培育优秀生的帮扶意识，助人为欢乐之本，帮忙其他同学在学习上进步，整个班级都在进步，那么我们的班级才会是最优秀的班级。 6、增加学生自信念，加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比方比拟懒散，行动比拟缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到教师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。增

29、加班级后进生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比拟好的成绩。这样才能意识到盼望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成绩。 7、学习他人阅历提高业务力量多与其他班主任进展沟通，阅读班级治理书籍、报刊，学习优秀教师治理班级的好方法，提高治理班级力量，让自己成为才智型的班主任。 8、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当把握学生的各方面的状况，在细节方面下功夫，发觉学生有什么特别的状况准时跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。 四、语文教材分析： （一）、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学

30、目标 教材从“学问与力量”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意落实阶段性比拟明显的目标。为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，仔细选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语文，又能陶冶情趣，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。 还在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、对联、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加喜爱祖国的语言、文化。同时，在教材编排上也留意情感、态度与学问、力量之间的联系，使情感、态

31、度、价值观的正确引导与语文学习力量和习惯的培育融为一体。对于阶段性比拟明显的目标，就作为本册的训练重点，在教材中加以详细安排。既留意表达阶段性，又留意阶段目标之间的连接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、精确的落实。 （二）、加强整合，围绕专题组织教材 本册教材连续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。 依据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的思想，在按专题编写教材时，留意了加强整合，每组的课文都围绕专题编选，从导语到语文园地的各项内容也都围绕专题来安排。而且，

32、围绕专题安排的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照顾，做到环环相扣。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。 （三）、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进展自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟；二是在精读课文的思索练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目；三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进展自查自测的“词语盘点”；四是“语文园地”中设置了“我的发觉”“展现台

33、”“宽带网”等表达自主、合作、探究学习的栏目。 四年级上册的“我的发觉”，在“发觉”的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地观看才能表达清晰。“我的发觉”栏目的呈现方式也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林、小东两个孩子的对话。这两个孩子，可以理解为学生自己和他的一个学习伙伴。教材中，他们的对话一般只是提起某个话题，开了个头，为同学们沟通某一方面的发觉留有较大的余地。 （四）、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系工作规划 语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学

34、习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际严密联系起来。主 要表现在：一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解；二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作；三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推举了格林童话和爱的教育，引导学生读整本的书；四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分表达了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的严密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。 小学四年级新学期规划9 新学期到了，为了更好地提高

35、成绩，特制定以下几点学习规划： 语文： 1、字要写工整，少画或不画“蜘蛛网”。 2、准时完成作业，要求时间少，质量好。 3、要准时预习和复习每天的学问。 4、一周要练两次字，平常写字也要仔细。 数学： 1、口算不做错题，每天的学问点准时整理。 2、坚持每天预习和复习。 3、错题准时整理到错题本上。 4、每天坚持做口算卡和举一反三。 英语： 1、每天按时完成作业，准时上传语音。 2、每天坚持听读英语20分钟，补充课外阅读内容。 其他： 上课仔细听讲，准时完成各科作业。 以上是学习方面的规划，固然，我还要养成良好的生活习惯，以下是我的生活规划： 1、早睡早起。6：50起床，8：30上床，9点睡觉。

36、 2、每天中午回家后至少阅读15分钟。 3、养成良好的卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，每晚洗脚，勤剪指甲，勤换衣服。 4、每天铺床，保持自己室内清洁。 5、每天7点之前完成作业，每天健身30分钟，练舞蹈、消遣25分钟。 6、周二晚和周四晚练毛笔字。 7、周末早打羽毛球。 制定规划后，我要按时完成，请父母做好监视，并签字。 小学四年级新学期规划10 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前仔细预习，上课时仔细听课，还要仔细完成教师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参与体育熬炼。 第一，改掉胆小的毛病，不懂的问题大

37、胆地向教师请教。积极参加社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 其次，争取新学期阅读两本以上的文学名著，规划为我国的三国演义和俄罗斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第三，和同学间做到团结友爱，相互帮忙，相互关怀，避开因一点点小问题而吵嘴。积极帮忙成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。 第四，我还要做到虚心慎重，不骄不躁，虚心承受同学和教师的意见。我满怀盼望，我会仔细努力，伴随新学期一起成长。 小学四年级新学期规划11 为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面进展，定下如下规划。 我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0。5分之差屈

38、居其次。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，肯定能把排名提高一位。 让我们来了解一下上学期总评排名，你肯定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成绩竞争的剧烈程度。假如这学期每个同学都连续努力，那确定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。 四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改良。 其次，本学期我将一如既往地加强熬炼，争取能参与学校的体育竞赛，努力为班争光。 好了，我的规

39、划就是这些，胜利与否就看我的表现了。盼望我在新学期不断进步，争当“三好学生”。 小学四年级新学期规划12 假期过的很快乐，但新学期的到来也只是一刺眼的事情。在本学期，我们马上进入四年级下册的生活。在上个假期里，我对自身的学习，成长状况都进展了一些比照，并从中熟悉到了自己的缺乏和懈怠。作为一名学生，我必需积极向前，努力的改良自己的缺乏！ 为此，在本学期正式开头之前，我针对自己的学习状况和思想态度，对自己四年级下册的学习做规划如下： 一、个人的学习思想 学习的思想影响着我们学习的动力，作为高年级的学生，我也必需端正自己的思想，才能改掉自己过去的坏习惯，并在接下来的学习中取得良好的收获！ 1、提高自

40、己的课堂要求 反思过去的学习，我在课堂上有着走神和做小动作的习惯。这些低年级遗留下的问题不仅让我听课严峻受到影响，对班级的纪律也是特别不好的事情。 为此，从现在开头，我要在课堂上开头严格的重视纪律，重视对课堂的集中力！从最根底也是最重要的课堂开头改良自己。 2、转变对学习的态度 对于过去的我来说，学习就像是一个任务，我并没有将学习放在自己来到校园目的的主要位置。 但在这学期，我要彻底转变自己的错误思想，要正确熟悉到学习对我们学生的重要性，以及对于学习的责任！我会时刻反思自己，重视对学习态度的调整。 二、课程学习安排 1、语文方面 首先要加强背诵，提高自己对课文的熟悉和理解。其次，针对自己的书法

41、也要抽出时间来练字，提高书写的美观性。另外，在日常中，我要坚持写好自己的日记，避开过去的流水账，并在日常多累积一些好词好句，提高自己的写作力量。 2、数学方面 在数学上我要多多稳固复习过去的学问，对于学过的学问不能铺张，要积极带入到现在的学习中来。固然，对于现在的学习，我也要积极的熬炼，通过联系题来充分熬炼自己的学问，对不懂的地方肯定积极的解决。 3、英语方面 对于自己根底比拟差的英语，我要多从根底上熟悉自己的缺乏，多向教师请教，分析自己的缺乏。制定好复习规划。固然，对于每天单词的累积是必不行少的，我必需坚持下累积，才能让自己在英语方面发生质变。 其他还有许多的方面，但学习不行能全靠规划，我要在这份规划的框架上学会自我反省，在学习上树立自己的目标，并在学期末之前，突破自己的目标！ 【小学四年级新学期规划（精选12篇）】