小学体育教学工作计划(6篇).docx
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1、 小学体育教学工作计划(6篇) 一、指导思想 以体育与安康课程标准为教学准则,坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长,激发学生的运动兴趣,培育学生体育熬炼的意识和习惯,以学生进展为中心,帮忙学生学会体育与安康的学习,关注地区差异和个体差异,保证每位学生受益。 二、学情分析 三、教学目标 1、运动参加 水平一:培育学生遵守体育课课堂常规,激发一二年级的学生积极主动的参加体育活动。 水平二:积极参与各项体育活动,丰富学生的课余生活。 2、运动技能 水平一:对体育的根本学问有所了解并对体育运动有初步的体验。 水平二:学习体育运动的相关学问,对体育运动有根本的了解。 3、身体安康 水平一:初步了
2、解个人卫生保健的学问,养成良好的个人卫生习惯。 水平二:对卫生保健学问的学习和把握,促进身体的安康发育。 4、心理安康与社会适应 水平一:把握根本的队列队形、播送体操及眼保健操,和同学和谐相处,培育良好的体育道德。 水平二:通过体育课让学生学会调整心情,在体育活动中让学生形成团结合作的意识,培育学生顽强的意志。 四、教学措施 1、体育课堂常规的养成 2、队列队形的根本练习 3、体育与安康课学问的学习 4、播送体操和眼保健操的学习 小学体育教学工作规划 篇2 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针,积极推动素养教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素养为根本”的办学目
3、标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注意思想教育,培育学生树立远大抱负,留意加强提高学生团结协作力量,增加学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性,提高学生克制困难、战胜困难的力量,为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”,增加学生组织纪律观念,有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因
4、此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念; 其次要求体育教师仔细钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作规划、授课教案,多花时间备课,不打无预备之仗,向四非常钟要质量,切实提高教学质量; 第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增加学生组织纪律观念,树立远大抱负,营造良好校风、学风; 第四是仔细组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼,全面提高身体素养。 2、抓好体质安康工作,注意新教材的培训学习,注意
5、领悟新教材中推动素养教育的意义,注意结合我校学生实际状况进展教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质安康标准上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的讨论,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作规划的重心放在注意新教材的培训学习,注意领悟新教材中推动素养教育的意义,注意结合我校学生实际状况进展教学改革,探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合
6、格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论,重视体育教师专业的进展,本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 小学体育教学工作规划 篇3 一、指导思想: 以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实学校体育工作条例和推动新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和治理水平,促进我校体育教学工作安康、快速的进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本,安康第一“的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革
7、,推动讨论性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生欢乐活动、欢乐学习的.乐园。培育学生的体育运动力量和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质安康水平,培育学生体育学习习惯,使学生具有肯定体育文化常识,身体熬炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的根本技能,养成终身熬炼的习惯,促进学生身心全面进展。 三、工作重点和举措 (1)加强备课治理 要求体育教师全面深入地讨论把握教材,依据新课程标准和学生的实际状况,仔细写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。 (2)要仔细制定学期教学规划 要依据总课
8、时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学规划、单元教学规划和课时规划。并积极做好体育档案的整理和治理工作。 (3)上好每一堂课,切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注意对学生的共性、制造性和实践力量的培育。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会进展,更好地贯彻“安康第一“的指导思想,推动课程改革的不断深入。 (4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度,严格标准教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进展教学检查,催促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同
9、时要多开展不少于两次的说课、评课活动,以促进体育教师相互之间的共同提高。 小学体育教学工作规划 篇4 一、指导思想 坚持以中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算及省、市教育工作会议的精神为指引,贯彻落实教育法和学校体育工作条例,进一步完善体育教学治理,改善体育设施,增加学生体质,把我校体育工作和学校详细状况结合起来进展积极的讨论、探讨,力争找到适合我校体育工作的新路子,让学校体育工作有一个新的进展。把“安康第一”的指导思想带入课堂,深入探究素养教育,以新课程理念为载体,上好体育与安康课,普遍提高学生的安康水平和身体素养,为学生的终身体育打根底。 二、进一步落实学校体育工作条例,仔
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