小学信息工作计划模板汇总六篇.docx
《小学信息工作计划模板汇总六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息工作计划模板汇总六篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学信息工作计划模板汇总六篇 一、积极协作学校艺术节活动,为艺术节各项活动预备资料。 二、作好信息技术的尖子生培训,培训内容为:网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主,重点是根底训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作,由美术教师进展创意、构图、配色等美术专业指导。 三、积极参与四月份的全国学生电脑竞赛。 1、积极发动学生参与。 2、进展针对性的培训。 3、细心选材、仔细指导、优选作品。 五、鼓舞教师积极运用现代教育手段进展教学,保证电教室的使用率。(拟每人每学科本学期要使用电教室3次以上,有专用功能室的学科除外) 六、连续标准教师电子备课室的使用治理。专人治理、仔细维护、加强
2、使用指导。 七、作好试验年级的现代教育设备配备、治理以及教师培训工作。 八、积极进展信息技术课的教学改革。 九、作好各领导办公室电脑的维护、治理。定时对重要部门的电脑资料进展备份。 十、为校庆累积资料。(优秀作业、相关的绘图、网页、小报等) 十一、作好学校电脑设备的维护治理,标准电脑器材的使用维护、报废登记制度。 十二、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。 十三、 对教师进展电脑技术根底培训,内容主要有:系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。 小学信息工作规划 篇2 新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作,更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补缺乏。特制定本人教学工
3、作规划如下: 一、学生分析: 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机,会感到很生疏,所以在一开头就要培育他们学习信息技术的兴趣。 四年级的学生经过一年的接触,对计算机有了初步的了解,并且把握了信息技术的相关学问,学会了用画图工具自己绘图。 五年级的学生已经初步把握了信息技术初步学问,会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件,对于马上要学习的FLASH软件,他们都有特别深厚的兴趣,所以要趁热打铁,让他们一步一步地学习制作简洁的动画。 六年级的学生已经能够娴熟地操作计算机,他们对于网络很感兴趣,因此本学期学习如何制作网页比拟适宜。 二、教材分析: 小学三、四年级使用的是河北大
4、学出版社(主编苗逢春)的信息技术。苗版信息技术在选择内容和设计教学模块时,精选学生学习和生活中必备的信息技术根底学问和根本技能,力图鼓舞、指导学生结合自己的学习、生活阅历,主动理解、建构和应用信息技术学问、技能,培育学生搜集、处理信息并利用信息解决问题的力量,养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三年级主要讲解信息与信息技术的根本概念与学问、“画图”软件的根本使用和图像处理的初步熟悉;四年级主要介绍打字的根本方法和制作多媒体演示文稿。 小学五、六年级使用的是河北教育出版社/河北教育音像出版社的信息技术。这套教材表达了全新的教育理念,借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历,是一套用于学生自主学
5、习、自主制造的实践活动教材。它注意对学生综合处理信息力量的培育,强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动,为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛,使学生“在欢乐中活动,在活动中学习,在学习中制造”。 三、教学目标: 三年级初步熟悉计算机、把握计算机的根本操作方法、用画图工具绘出图画。 四年级通过本学期的实践活动,使学生成为打字高手。 五年级通过本学期的学习,学生能自己独立制作简洁的动画作品。 六年级通过学习,能自己建立网站、制作各种风格的网页。 四、教学活动重点难点及突破方法: 三年级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。 四年级活动重点是学习录入文字。 五年级活动重点是
6、用FLASH制作简洁的动画作品。 六年级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页,初步学习建立网站。 各年级的活动难点是通过有限的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。 针对此活动难点,我将主要实行的教学方法是让学生课前仔细预习,上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。 五、自己在教学业务方面的努力方向: 为了更好地完成信息技术教学工作,我将在以下几方面做出努力 1、仔细备课:明确教学重点、难点关键,探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况,统一教学要求,尽力做到超前12周,做到每课必备,写好教案。领悟新课标精神,钻研教材内容,从学生实际动身备好每一节课。力争
7、做到备渗透德育、备重点突出,突破难点方法得当、备信息技术根本概念、备信息技术根本操作用语和根本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。 2、仔细上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,表达以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连贯,教态亲切、自然,采纳多种切合学生实际的教学方法和手段(如任务驱动、小组合作等),调动学生的学习积极性,注意学生力量培育,准时总结,做好教学后记。 3、仔细布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于稳固教学重点和克制薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根
8、本技能的训练。 4、仔细组织信息技术操作考核:对学过的每一单元准时进展考核,准时分析、指正、查漏补缺。 5、仔细组织辅导:依据学生实际状况采纳多元化的辅导,帮忙分析缘由,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问帮忙学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学可以每班组织课外活动兴趣小组,以培育学生的特长。 六、教育教学力量及自身素养方面: 作为年轻教师,我将积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积存理论学问。同时,结合自己的教学工作,进展尝试性的改革,以适应新的教学理
9、念的进展。在新学期里,我将连续每天利用肯定时间,连续提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学观念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。 七、农远工程设备治理方面 在本学期,我的主要工作是进展信息技术教学,要保证学生在愉悦的气氛中学习,必需有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,保持计算机网络教室有一个清爽、卫生的环境,保证微机的正常使用,发生故障准时报修。另外,为了促进学校正常教学工作和迎接上级检查,我将努力按时按质按量作好农远工程档案整理工作。 总之,在新学期的教学工作中,我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才做出自己的奉献。 小
10、学信息工作规划 篇3 一、班级学生状况分析 班级学生的根底较好,兴趣深厚,可以注意学问的复习、稳固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要留意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培育动手解决问题的力量。 二、教材分析 教材主要侧重于以下几方面的内容: 电子邮件使用、制作网页、学科整合内容 电子邮件使用可以考虑构建校园Email效劳器,便于使用和维护; 制作网页也可把学生制作的内容公布到校内的效劳器上,“所见即所得”,激发学生的积极性和胜利感。 学科整合内容,有个别例子不适合教学实际,可以参考改良,使用适合本校实际的内容进展教学。 三、教学目标 一、学会申请和使用电子邮件
11、,发送电子贺卡;初步把握电子邮件软件outlook express的使用。 二、初步学会使用FrontPage20xx20xx来制作简洁的网页和个人网站。 三、初步把握“计算机工具论”,利用电脑来解决平常学习、生活中的问题,把计算机看作是一种工具,形成“学会学习”的理念。 四、培育学生的信息道德素养。 四、教学措施 1、主要以教师示范操作,学生动手实践、教师评析的方法参加教学。 2、运用多媒体教学,到达优化教学的目的。 3、运用网络教学,发挥学校网络的作用。 4、采纳新奇的课程整合思维参加教学,培育学生的综合力量。 5、注意利用时机,开展学生的道德教育,关注学生人文思想的进展。 五、教学进度表
12、 周次起讫 日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注 2、9.19.7、发送电子贺卡、2 3、9.89.14、上机:发送电子贺卡、2 4、9.159.21、制作电子贺卡、2 小学信息工作规划 篇4 一、培训宗旨 开展信息化教育的关键,在于拥有一大批具备良好信息素养的教师,教师素养的提升必需依靠自身的学习以及学校等部门组织培训活动才能实现。我校教师的培训将以教育部文件中小学教师信息技术培训指导意见(试行)为纲领,结合我校实际状况,开展“融技术于课程”、“以课题讨论带动培训、以培训促进课题讨论”的“研训一体化”培训活动,在我校培育一批在信息技术与学科教学整合讨论的科研型探究者,深刻领悟新课程标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 信息 工作计划 模板 汇总
限制150内