小学体育田径社团活动计划.docx
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1、 小学体育田径社团活动计划 体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的进展,体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势进展的要求,为了充分培育学生的力量,促进学生的特长与力量协调进展,本学期我校将连续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、状况分析: 为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要状况分析:我校底子薄,师资力气薄弱。难度很大,可想而知。学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。 二、活动措施: 为能更好地完成活动辅导任务,特制
2、定规划如下: 1、做好报名工作 先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右,由各班主任利用班会做好宣传发开工作,让学生自由报名,学校再依据各班得报名人数从中选出10名具有运动根底的学生作为学员,时间为每周三下午课外活动。 2、加强治理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必需做到仔细备课,急躁辅导,全面关怀爱惜学生,治理组织教育好学生遵守学生日常行为标准,文明守纪,讲究卫生,更要爱惜来之不易的体育器材。 3、重视体育课的教学,培育学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是胜利的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动
3、的产生、进展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进展教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注意运动力量,使学习兴趣长久不息 体育学科是一门实践性极强的学科,应当说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开头学习时还有兴趣,但渐渐地运动因累的热忱就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采纳“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动进展”的空间,大力推行“发觉式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培育和熬炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素养时,便会增加一份喜悦之情,布满一股运动的热忱。 三、活动安排: 每周三
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- 关 键 词:
- 小学 体育 田径 社团活动 计划
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