小学四年级体育教案三篇.docx

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1、 小学四年级体育教案三篇篇一学习阶段：水平二 学习目标：在困难的环境中熬炼自己的意志 学习内容：自然地形跑 重点：在自然地形跑的时候留意动作和呼吸的调整 难点：在身体困难的时候鼓舞自己和同伴坚持下去 学习步骤： 一、好玩的队列练习 教师活动：1.提出队列练习的要求 2.组织齐步走的练习 3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习 学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习 2.认真、乐观的进展反口令练习 组织： 二、合作探究、把握技能 重点：在自然地形跑的时候留意动作和呼吸的调整 难点：在身体困难的时候鼓舞自己和同伴坚持下去 教师活动：1.提出玩耍“大鱼网”的要求 2.讲解玩耍的方法 3.组织

2、全班同学为一大组进展玩耍 4.教师随时对玩耍进展调控 5.组织以小组为单位自主进展柔韧的练习 6.分两组进展大鱼网的玩耍 7.提出以小组为单位进展自然地形跑 8.组织学生自主的组合分成假设干小组，明确小组的职责。 9.在小组长的带着下进展自然地形 学生活动：1.在教师的带着下进展集体玩耍 2.在小组长的带着下自主的进展柔韧练习 3.分组合作进展玩耍 4.自主的查找伙伴并民主的推选小组长 5.在小组长的带着下进展自然地形练习 组织： 篇二 学习阶段：水平二学习目标：小组合作完成练习 学习内容：玩耍“大鱼网”踢毽 重点：左脚也能娴熟的进展毽子练习 难点：左右脚能娴熟进展盘踢练习 学习步骤： 一、合

3、作玩耍、提高力气 教师活动：1.提出玩耍的要求 2.讲解玩耍的方法与要求。 玩耍的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，其次组休息。其他的四组扮演小鱼进展玩耍。然后其次组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。玩耍依次循环。 3.分成六大小组 4.组织玩耍 5.对玩耍进展调控，使玩耍更加的生动。 学生活动：1.理解玩耍的方法和要求 2.小组合作进展玩耍 3.留意在玩耍的安全 组织： 二、合作探究、把握技能 重点：左脚也能娴熟的进展毽子练习 难点：左右脚能娴熟进展盘踢练习 教师活动：1.提出毽子的练习 2.组织右脚的30个娴熟性练习 3.以小组为单位进展一分钟的团体总成绩的竞赛 4.组织左脚的5

4、0个娴熟性练习 5.以小组为单位进展一分钟的团体总成绩的竞赛 6.组织进展50个的盘踢娴娴熟习 7.以小组为单位进展一分钟的团体总成绩的竞赛 学生活动：1.自主的完成各项娴熟性的练习 2.发挥自己的的成绩，合作完成竞赛，勇创好成绩。 组织： 三、放松身体，愉悦身心 反响玩耍 规章：全部学生走成一圈，然后听教师喊：往前走，往后退，往前跑，倒着跑等来提高推断力气。 组织：学生围成一个圆圈 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告辞 场地器材：操场毽子假设干个 课后小结：1.在做玩耍的时候表达出了一个共性差异的问题.男女同学不情愿在一起手拉手做玩耍.通过训练这种状况得到了改善。 篇三 学习阶段：水

5、平二 学习目标：小组合作在玩耍中完成跑的练习. 学习内容：队列练习玩耍：老鹰抓小鸡接力 重点：在玩耍中学会相互的合作完成练习 难点：提高小组合作的效率 学习步骤： 一、队列练习、提高团体的生疏 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习 学生活动：1.知道队列练习的方法 2.乐观的进展队列练习 组织：纵队和横队 二、小组合作、完成练习 重点：在玩耍中学会相互的合作完成练习 难点：提高小组合作的效率 教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进展老鹰抓小鸡的的要求 3.组织玩耍老鹰抓小鸡 4.提出玩耍的要求 5.组织学生布置玩耍场地 6.组织玩耍 学生活动：1.在小组中民主的选举小组帐 2.在小组长的带着下进展小组合作的玩耍 3.小组合作布置场地 4.在小组中打算接力的挨次 5.进展玩耍 组织：以小组为单位练习 三、放松身体、愉悦身心 放松操： 1、肩关节运动2、俯背运动3、跳动运动4、整理运动 组织：成四列横队散开走 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告辞 2、安排回收器材 3、师生告辞