小学地震应急演练活动总结.docx

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1、 小学地震应急演练活动总结 小学地震应急演练活动总结 小学地震应急演练活动总结 东营小学 各位教师、同学们：大家好！ 在学校各部门的细心安排下，全体教师的仔细组织下，全校师生的积极协作下，今日演练先后进展“应急避险，紧急撤离和医疗抢救”三个科目的演练，整个演练过程既紧急逼真，又有条不紊，演练按方案进展，到达预期目标取得圆满胜利。 学校组织这次活动，目的是为了增加全体师生安全意识，提高师生的自救自护力量，在刚刚的演练中，同学们在教师的指导下快速、有序、安全的疏散，教师们组织到位，保障有力，保证这次演练的胜利。 隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今日防震应急演练，意义重大，通过刚刚的演练，同学们学会

2、了发生地震时的逃命方法，到达了我们的预期目的，灾难无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，准时加强学习安全学问，提高自护自救力量，把握在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。 最终我盼望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消退在萌芽状态。为连续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。 小学地震应急演练活动总结 东营小学 扩展阅读：XX小学地震应急演练活动状况总结 XX小学地震应急演练活动状况总结 大连市XXXXX小学 201*.5.11 XX小学地震应急演练活动状况总结 为

3、增加XX小学全体师生安全防范意识，提高学校保障和处置公共安全及应急处理力量，金州区XX小学于201*年5月11日星期五由学校组织进展了201*年地震应急演练活动。 为确保此次地震应急演练取得实效，特地制定严密的演练方案，成立了以XXXX校长为总指挥的演练指挥部，下设治保组、救灾疏散小组、医疗抢救小组、物资供给小组、善后处理小组、宣传信息小组负责组织实施演练。演练从14：00开头，14：10完毕。演练主要内容，假设学校区域发生中强级地震，报警钟声启动，快速组织全体师生按指定路线疏散、撤离危急地带转移到安全地带。 此次演练全校师生仅用4分44秒就全部疏散到操场上，根本上到达了预期效果，大大提高了师

4、生安全意识和紧急突发大事的处置力量，同时也暴露个别学生安全意识薄弱，有待提高。 紧急状况疏散演练完毕后，演练总指挥王金焕校长就这次演练活动作了小结。她指出，这次紧急状况疏散演练方案比拟周密，预备比拟充分，在参与演习各方人员的共同努力下顺当完成。使大家进一步了解了安全逃命的学问，增加了突发大事消失的应对力量，到达了预期目的，推动了校园的和谐、文明、安全的建立。后附演练图片： 大连市XXX区XX小学201*.5.11 师生疏散撤离 二楼以上学生就地避震 疏散到操场避震学生 XX小学“5.12防灾减灾日”防震减灾 宣传教育工作方案 大连市XXXX小学 201*.5.15 XX小学“5.12防灾减灾日

5、”防震减灾 宣传教育工作总结 今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，绽开一系列的防震减灾宣传教育工作，特将本次活动状况总结如下： 一、领导重视 学校制定“防灾减灾日”活动方案，成立了以王金焕校长为组长的“防灾减灾日”工作领导小组，开展一系列宣传教育活动。 二、详细措施1、开展防震学问讲座 在本次活动期间各班级通过“班班通”白板对全校师生进展一次防震专题学问讲座，各班级还组织学生观

6、看防震减灾科普学问专题片，保证了主题教育学问的科学性，并在讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生熟悉。学校还通过“校讯通”平台向家进步行“防灾减灾日”安全宣传，取得了良好效果。 2、召开防震主题班会活动期间各班组织开展了一次“防震减灾”主题班会，班会上展现沟通学生收集防震减灾有关学问，这种生动活泼的活动的活动方式进一步加强了学生对“防灾减灾”安全教育的熟悉。 3、进行应急逃命演练 学校在5月11日组织了一次全校师生共同参加以“防震减灾”为主题的应急逃命演练。此次演练全校师生仅用4分44秒就 全部疏散到操场上，根本上到达了预期效果，大大提高了师生安全意识和紧急突发大事的处置力量，同时也暴露个别学生安全意识薄弱，有待提高。 紧急状况疏散演练完毕后，演练总指挥王金焕校长就这次演练活动作了小结。她指出，这次紧急状况疏散演练方案比拟周密，预备比拟充分，在参与演习各方人员的共同努力下顺当完成。使大家进一步了解了安全逃命的学问，增加了突发大事消失的应对力量，到达了预期目的，推动了校园的和谐、文明、安全的建立。 友情提示：本文中关于小学地震应急演练活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学地震应急演练活动总结：该篇文章建议您自主创作。