小学女教师先进事迹材料(多篇).docx

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1、 小学女教师先进事迹材料(多篇) 第一篇：小学优秀女教师先进事迹材料 当生活最困难的时候，她选择的是参与培训;当舞台最窄小的时候，她选择的是演好角色;当工作最繁重的时候，她选择的是池好妈妈;当生命遭受极限的时候，她选择的是学生。为了学生，她坚守教学点27年，连命都敢舍，实在让人敬畏，她，就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥教师。 再困难，也不忘提升自己 肖大娥生于1964年年，1986年9月开头在柳陂镇黎家店村教学点工作，当了近10年的民办教师，工资极低，家里生活特别困难，但是她在最困难的时候，也不忘学习。那时候学习，就意味着等于工资一分都不能补贴家用，这对肖教师来说，是个极端的考验。但是她依旧先

2、择了学习。1989年开头学习中师，1992年7月中师毕业，1995年7月专科毕业。 从事教育教学工作以来，她一个人在教学点，没有人监视，但是她始终忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点。始终没有由于自己是教学点的教师，而放弃对形势的学习，不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，抢抓各种学习机遇，先后自费参与了屡次连续教育等学习培训，打牢教书育人根底。 再平凡，也不忘追求优秀 教学点，意味着学校小、事情多，几乎与外界隔绝，对一个教师考验的不是力量，而是意志和毅力。在大山中成长，然后在教学点呆了27

3、年，本身就是个宏大的事情。但肖大娥宏大的不仅在此，关键是在平凡的教学中追求精细，探究先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。 教学点设有学前班、一、二年级三个复式班，这是一个超常规的教学工作量。肖大娥不断讨论复式教学法，她自费买书，深入实践，主动出去与同行沟通，实行动静结合、生教生、兵管兵的方法，开展复式教学，被镇中心学校赞誉，并在全镇推广。她刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意全方位培育学生力量和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。 身在教学点，她却不忘响应教学改革，积极推广 三维互动、五步导学教学法，备课时，细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学

4、生特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，非常注意培优扶差的工作，对于后进生，总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念。在生活中，细心呵护每一个学生，了解学生的精神世界，准时对学生赐予指导和帮忙，做到春风化雨，润物无声，使他们安康成长。 再繁琐，也不忘关怀学生 教学点虽小，但五脏俱全，肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的班主任，工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年

5、龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。肖大娥把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关怀学生的座右铭，用慈母般的爱滋润学生的心，做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。 201*年，一年级学生张亭，父亲因事故死亡，母亲离异，当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活的确困难，肖教师每天早上给张亭烧水煮快餐面，中午留在学校和自已共同就餐，两年后张亭升入高年级就读后，始终舍不得离开肖教师，如今始终保持着母子般的感情。201*年秋，距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工，母亲常年有病，年幼的他们上学、放学，不敢单独行走。肖

6、教师坚持每天中途接送，整整一个学期从未连续。本村学生徐星，先天性弱智，认知力量非常低下，升入三年级就读西流完全小学后，生活无法自理，与其他学生学习不同步。依据详细状况和家长的要求，徐星又返回教学点就读。在此期间，肖教师坚持每天抽出肯定时间进展个别辅导，通过悉心教育，徐星认知水平得到提高，渐渐能熟悉一些汉字和进展简洁的计算，如今在五年级随班就读。 再倒下，也不忘牵挂学生 二十七年来，肖大娥始终以校为家，珍惜学校的一草一木。201*年6月的一个下午，突然乌云密布，雷声四起，顷刻大雨倾盆，教室三面经受山洪攻击，立刻教室里浑水积有三十多厘米。肖教师安排好学生后，单独一人找来工具清理檐沟淤泥，冒雨四十多

7、分钟，最终疏通渠道，因淋雨时间太长患上重感冒，住进了医院。长期以来，由于一心扑在教育事业上，却顾不了家庭，作为家庭主妇，不能正常料理家务，经常患病丈夫的怨气。由于多年来始终一个人在教学点工作，工作的压力和繁重的教学任务，已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了，到市人民医院诊断，结果是食道癌早期，需要手术。后来又到市太和医院确诊，结果是食管b级糜烂。如不很好治疗，很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周，心理压力和病情的熬煎，近半月体重减轻2.5公斤。可是，当想到学生们那一个个得意的面孔，一双双期盼的眼睛，促使他不能耽搁他们。病情刚好转，肖大娥恳求医生给自己开了两个疗程的药带回家

8、，马上返回到工作多年的讲台。 正由于坚守，正由于勤奋，她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。201*年前连续12年被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵，年度考核连续四年被评为优秀。201*年被评为市优秀教师。201*年至今的十年中，五年分别被评为优秀教师、优秀教育工、师德标兵。201*年3月被评为镇人大代表。 其次篇：小学优秀女教师先进事迹材料 小学优秀女教师先进事迹材料 “青春是漂亮的。但一个人的青春可以平凡无奇；也可以放出漂亮的火花。可以因虚度而后悔；也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美的成年。”这就是她作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串

9、坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实? 她叫徐俭丽，自98年工作以来，始终勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际动身。她靠着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。 徐教师喜爱教育事业，以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到熬炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面进展新人的培育者，是对学生进展治理教育和素养教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。此外，她还注意自身素养的提高，常常阅读各

10、类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。徐教师就靠着这种坚决的信念，在自己的岗位上悄悄地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上 一、精耕细作，精细治理 重视思想教育是徐教师做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。徐教师以她多年的班主任工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，她第一时间对学生进展全面的了解，把握第一手资料，以有的放矢地对学生进展前途抱负教育、科学人生观教育，围围着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲竞赛、主题班会”等敏捷多变的形式，使学生得到潜移默化的教

11、育。徐教师还别出心裁在班级设立了“知心姐姐”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到爱护的途径，准时解决学生成长中的困惑，难以解决的麻烦问题。徐洋同学性格内向，平常与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，他写信给徐教师说：“看到其他同学与朋友一起嬉戏，学习，我好艳羡啊！教师，大家为什么不喜爱我呢？”徐教师找他谈天，了解他的兴趣爱好，特长，鼓舞他主动与其他孩子一起玩。班队课上，徐教师让徐洋展现了自己的特长，这让徐洋自信大增，也让其他学生重新熟悉了他。很多学生情愿与徐洋一起玩了，徐洋也融入了三（1）这个集体，快乐多了。 留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这局部学生长期远离父母，亲情

12、缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理特别，学习态度不端正留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。如果对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的安康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素养的提高。徐教师对待这局部学生的教育加倍专心。 上学期，徐教师新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的百分之三十。徐教师首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等常常找这些学生谈心，排忧解难，帮忙他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的苦恼。朱志超是学校出名的双差生，他父母长期在外打工，跟

13、爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就心情激亢，仇视一切，不听从管教。徐教师了解状况后，就常常找他谈心，到处关怀、鼓舞他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气 的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子常常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，朱志超的学习成绩上去了，也开头面带笑容的融入集体中了。 哪位学生生活上有困难了，她都会尽心尽力的帮忙在节假日、学生的生日等特别日子，把他们带回家，像对待自己的子女一样关怀照看他们，让他们体会到家庭的暖和，得到亲情般的关心。今年五一长假期间，徐教师原

14、准备和家人一起外出旅游。但当她得知，五月四日是班里一个叫王灿的孩子的十岁生日该生爷爷奶奶年纪较大，农活多，无暇给孩子过生日。她放弃了游玩的规划，把王灿带到家中，预备了一桌丰富的饭菜，还邀请了他几个要好的朋友，一起庆祝当王灿在生日歌中许愿的时候，他感动得哭了他说：“我从没过过这样的生日，徐教师比妈妈还亲啊。” 正是徐教师无微不至的关爱，经她调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着非常优秀的表达。在教育学生的同时，徐教师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以她本人深得学生、教师、校领导、学生家长的好评。 二、以爱为桥，倾心教育 爱心成就教育。徐教师就是靠着一颗爱

15、心来做好她的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。 那是05年12月的一天中午，徐教师因急着上班给一个后进生补差，途中不幸发生了车祸，颅内出血，昏迷了整整一天，状况特别严峻。其次天，同事们来到医院探望她，此时她刚醒来不久，身体极度虚弱。看着她缠满纱布的样子和不稳定的病情，看着只有几个月大的婴儿，同事们为年轻的她深深担忧，哀思。可她没说一句自己的病情和难受的话，而是焦急的问：“我班安排人代课了吗？学生快考试了，我怎么在这时候倒下呀，学生的考试怎

16、么办呢？”在场的人都被她的一席话感动了。是啊，在徐教师心中，学生和她挚爱的教育，才是最另她牵挂的。住院期间，她还屡次打电话给代课的教师，交代班级学习中的薄弱点，重点学生的教育方法等。按医嘱，她的病情最少要休息四个月，可刚休息了不到两个月，学校开学了，她在家里坐不住了，硬是要到学校，家人不放心，带她到医院复查，片显示，颅内还有少量积水，仍需休息。可她却说：“我上学期已经耽搁了学生考试了，这学期我得抓紧补回来。”她不顾家人的反对，又来到了她最爱的学生中来，给学生上课，虽然常常感觉头痛头晕，可她一咬牙坚持下来，从没请过半天假。她用自己的一片爱心赢得了广阔学生和家长的全都好评！ 别林斯基说过：爱是鉴别

17、教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？徐教师认为，爱学生是教师教育学生的起点和根底。爱学生，就需要教师敬重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。徐教师新接班级中一个女同学，渐渐显山露水起来：根本不想学习，破坏课堂纪律，下课淘气好动，惹是生非，比男同学还调皮。面对这样一个女孩，无时无刻都担忧她会惹出事端来。于是，徐教师采纳了各种方法说服教育她，并请家长协作。为了鼓舞她，利用她胆大的优点，让她当语文科代表，因此她曾告知徐教师“教师你这样看得起我，我肯定要学好英语。”徐教师每天中午和下午放学后都

18、和她 谈心，小到女孩的行为举止，大到谈抱负理想；远的说说她的荣耀历史，近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了大量的闲暇时间。功夫不负有心人，徐教师的心血终于没有白费：期末她的成绩进步较大，行为习惯也有些转变。后来，她转学了，走时依依不舍。曾写信给徐教师，信中有一句话：“虽然我离开了，可你是我永久的教师，将来我也要当教师。”是啊，永久的教师，这句话是徐教师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。由于徐教师言传身教，她所任教的班级，从班风到学风都非常良好，每年都被评为学校文明班，先进班。 三、潜心钻研，创新实践 除了毫不懈怠地完成日常工作，徐教师潜心钻研、不断提高自身水平。她还领先在宜小网站上，建立班级

19、博客，不厌其烦地教学生怎样发表文章，怎样治理和修改文章，帮忙同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每天都有几篇好文章等待发表，有的写写学校的趣事，有的倾诉成长的苦恼，有的谈谈竞赛的得失?去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来，她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时间陪他玩玩，她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而快乐得手舞足蹈的样子时，那时，她觉得她的付出是值得的。如今，她们班级的博客正如火如荼地进展并壮大着，学生也从中感到了

20、极大的学习乐趣。 一路艰辛一路歌。徐教师所带的班级屡次被评为“校优秀中队”，“文明班级”。她本人也屡次获得“优秀辅导员”，“先进工”等荣耀称号。面队骄人的成绩，徐教师只是轻轻一声：“这些是我应当做的。”当一名班主任简单，当一名优秀的班主任就很难。徐教师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，遵守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最漂亮的火花。 第三篇：小学优秀女教师先进事迹材料 学生是她的全部 -柳陂镇黎家店村教学点教师肖大娥先进事迹 当生活最困难的时候，她选择的是参与培训；当舞台最窄小的时候，她选择的是演好角色；当工作最繁重的时候，她选择的是池好妈妈；当生命遭受极限的时候，她选择的是学生。为了学生，

21、她坚守教学点27年，连命都敢舍，实在让人敬畏，她，就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥教师。 再困难，也不忘提升自己 肖大娥生于1964年年，1986年9月开头在柳陂镇黎家店村教学点工作，当了近10年的民办教师，工资极低，家里生活特别困难，但是她在最困难的时候，也不忘学习。那时候学习，就意味着等于工资一分都不能补贴家用，这对肖教师来说，是个极端的考验。但是她依旧先择了学习。1989年开头学习中师，1992年7月中师毕业，1995年7月专科毕(请连续 关注公文素材库：)业。 从事教育教学工作以来，她一个人在教学点，没有人监视，但是她始终忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，

22、工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点。始终没有由于自己是教学点的教师，而放弃对形势的学习，不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，抢抓各种学习机遇，先后自费参与了屡次连续教育等学习培训，打牢教书育人根底。 再平凡，也不忘追求优秀 教学点，意味着学校小、事情多，几乎与外界隔绝，对一个教师考验的不是力量，而是意志和毅力。在大山中成长，然后在教学点呆了27年，本身就是个宏大的事情。但肖大娥宏大的不仅在此，关键是在平凡的教学中追求精细，探究先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。 教学点设有学前班、一、二年级三个复式班，这是一个超常规的教学工作量。肖大

23、娥不断讨论复式教学法，她自费买书，深入实践，主动出去与同行沟通，实行动静结合、生教生、兵管兵的方法，开展复式教学，被镇中心学校赞誉，并在全镇推广。她刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意全方位培育学生力量和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。 身在教学点，她却不忘响应教学改革，积极推广 “三维互动、五步导学“教学法，备课时，细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，非常注意培优扶差

24、的工作，对于后进生，总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念。在生活中，细心呵护每一个学生，了解学生的精神世界，准时对学生赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声“，使他们安康成长。 再繁琐，也不忘关怀学生 教学点虽小，但五脏俱全，肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的班主任，工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。肖大娥把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒“作为关怀学生的座右铭，用慈母般的爱滋润学生的心，做学生生活中的母亲，

25、错误中的大夫，交往中的挚友。 201*年，一年级学生张亭，父亲因事故死亡，母亲离异，当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活的确困难，肖教师每天早上给张亭烧水煮快餐面，中午留在学校和自已共同就餐，两年后张亭升入高年级就读后，始终舍不得离开肖教师，如今始终保持着母子般的感情。201*年秋，距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工，母亲常年有病，年幼的他们上学、放学，不敢单独行走。肖教师坚持每天中途接送，整整一个学期从未连续。本村学生徐星，先天性弱智，认知力量非常低下，升入三年级就读西流完全小学后，生活无法自理，与其他学生学习不同步。依据详细状况和家长的要求，徐星又返回教学点就

26、读。在此期间，肖教师坚持每天抽出肯定时间进展个别辅导，通过悉心教育，徐星认知水平得到提高，渐渐能熟悉一些汉字和进展简洁的计算，如今在五年级随班就读。 再倒下，也不忘牵挂学生 二十七年来，肖大娥始终以校为家，珍惜学校的一草一木。201*年6月的一个下午，突然乌云密布，雷声四起，顷刻大雨倾盆，教室三面经受山洪攻击，立刻教室里浑水积有三十多厘米。肖教师安排好学生后，单独一人找来工具清理檐沟淤泥，冒雨四十多分钟，最终疏通渠道，因淋雨时间太长患上重感冒，住进了医院。长期以来，由于一心扑在教育事业上，却顾不了家庭，作为家庭主妇，不能正常料理家务，经常患病丈夫的怨气。由于多年来始终一个人在教学点工作，工作的

27、压力和繁重的教学任务，已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了，到市人民医院诊断，结果是食道癌早期，需要手术。后来又到市太和医院确诊，结果是食管b级糜烂。如不很好治疗，很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周，心理压力和病情的熬煎，近半月体重减轻2.5公斤。可是，当想到学生们那一个个得意的面孔，一双双期盼的眼睛，促使他不能耽搁他们。病情刚好转，肖大娥恳求医生给自己开了两个疗程的药带回家，马上返回到工作多年的讲台。 正由于坚守，正由于勤奋，她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。201*年前连续12年被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵，年度考核连续四年被评为优秀。201

28、*年被评为市优秀教师。201*年至今的十年中，五年分别被评为“优秀教师“、“优秀教育工“、“师德标兵“。201*年3月被评为镇人大代表。 第四篇：优秀榜样女教师先进事迹材料 以下是我为大家收集的事迹材料，仅供参考! *，女，年10月诞生，年7月毕业于诸暨师范中师专业。年7月参与了中心播送电视大学小学教育专业函授学习，年7月毕业。同年8月浙江播送电视大学汉语言文学本科专业学习，今年马上毕业。自参与工作至今分别担当过音乐专职教师、数学教师、班主任、教研组长、完小教育主任、完小校长等工作。她始终坚信：春天，是播种的季节。播种的人，只有不怕雨不怕雾。那么她播下的盼望的种子，都将慢慢发芽、健壮成长。她，

29、一名年轻的教师，她在教育园地辛勤地耕耘着，由于这是她钟爱的事业，这也是她无悔的追求。 一、敬业爱生，无私奉献 要成为一名优秀的教师，首先必需得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养，因此，*教师积极参与学校的每一次的政治学习，仔细学习“xxxx”的重要思想和党的“xx大”精神，将“xx大”精神贯穿于自己的教学工作中，勤奋工作，与时俱进。坚决了自己从事教育事业的决心，也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。为此，她喜爱她的学生，从不卑视任何一个孩子，用一颗寻常心去教他们，不仅教会他们书本上的学问，还教会他们如何待人接物，如何敬重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求，

30、用自己严谨的工作态度去感染他们。 假如说作为数学教师孩子们都喜爱她，那么作为班主任，孩子们是信任她、爱她。年下年，由于学校工作的需要，她担当四(五)班班主任工作。在班主任工作中，仔细参与每一次的班主任学习，虚心请教有阅历的班主任，查找治理班级的好方法。面对每一位有困难的学生，她都要认真分析他们的状况，知道他们需要什么，然后，在考虑孩子们的自尊心不受到损害的状况下赐予帮忙。她翻阅大量的书籍，课余做家访，准时与学生家长联系，争取家长的协作，让孩子在和谐的家庭中生活、学习。同时，在班级治理上大下功夫，在班会课上让孩子们自由组合成立合作小组，自己取组名、自己画队标、自己制定班级公约充分发挥学生的民主性

31、和制造性，在合作中，学会与人相处，知道自己的所作所为对集体的重要性，使孩子们的各方面力量都有了提高。 二、践言力行，争做表率 作为一名数学教师，教师喜爱自己所任教的这门学科，数学不仅能活泼学生的思维，还能增加学生的规律性，所以在教学上她刻苦钻研，不断探究，力争教给学生最简洁易懂的方法。结合课改，她积极仔细参与每次活动，作好每一堂课的教学笔记，积极参与课后的评课研讨活动，将学到的先进教学理念和教学动态准时的带回学校，带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止尽”这句话，不懂就准时请教有阅历的教师，直到弄懂为止。每一节课，都细心备课，为了充分作好课前预备，花去大量的课余时间和休息日，翻阅资料，制作课

32、件，在反复推敲下落实最正确的教学方案。用新课程标准正确评价每一位学生，使每个学生的潜能得到了充分的发挥，在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题，解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣;在教学中，当学生表达自己发觉问题、思索问题、得出结论时，她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的心情。利用课余时间和学生多沟通，准时帮差补缺，变“教育权威”为“教师朋友”，使学生处在民主、公平、宽容的教学环境中，确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态，品尝胜利的喜悦，从而使他们产生创新的欲望，勇于创新，敢于创新。所以，在*教师的课堂里我们看到的是：教师能够轻轻松松地教，学生能够快欢乐乐地学! 一年担当镇音乐

33、教研组长，一年担当学校教育主任，在这些年中她结合自身在教育教学方面的优势，在教研组中、在学校里，和教师们共同钻研，把自己在教学实践中积存起来的阅历、方法以及一些较为胜利的教学设计毫无保存地介绍给大家，与其他教师一起共享教学心得。并时常与教师们沟通、沟通，与教师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术气氛，营造出轻松和谐的学习、工作环境。 一年来，由于工作需要担当学校校长。在担当校长以后，她仔细钻研教育教学治理业务，努力带好一个团队。虽然事务多了工作忙了，但是她对自己所任教的数学、音乐学科从不放松，始终把自己专业进展放在重要的位置上。屡次开公开课、示范课，

34、辅导学生参与各类竞赛，让自己在积存阅历的同时，开阔了视野，饱满了自己的思想。作为校长，他不仅自己做到注意学术讨论，而且促使*围的教师进展的更好。这些年来学校本着“为每一孩子制造美妙将来”的教育理念，学校的综合办学实力一年比一年强。 信念不仅是一种意愿和头脑里的东西，它要用实践和成果来表达。*教师在教育工作中播下盼望，等待收获，更体会到：一切只有开头，没有完毕. 第五篇：201*年优秀女教师个人先进事迹材料 201*年优秀女教师个人先进事迹材料 *，女，年10月诞生，年7月毕业于xx师范中师专业。xx年7月参与了中心播送电视大学小学教育专业函授学习，年7月毕业。同年8月xx播送电视大学汉语言文学

35、本科专业学习，今年马上毕业。 自参与工作至今分别担当过音乐专职教师、数学教师、班主任、教研组长、完小教育主任、完小校长等工作。她始终坚信：春天，是播种的季节。播种的人，只有不怕雨不怕雾。那么她播下的盼望的种子，都将慢慢发芽、健壮成长。她，一名年轻的教师，她在教育园地辛勤地耕耘着，由于这是她钟爱的事业，这也是她无悔的追求。 一、敬业爱生，无私奉献要成为一名优秀的教师，首先必需得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养，因此，*教师积极参与学校的每一次的政治学习，仔细学习“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神，将“十六大”精神贯穿于自己的教学工作中，勤奋工作，与时俱进。坚决了自己从事教育事业的决心

36、，也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。为此，她喜爱她的学生，从不卑视任何一个孩子，用一颗寻常心去教他们，不仅教会他们书本上的学问，还教会他们如何待人接物，如何敬重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求，用自己严谨的工作态度去感染他们。 假如说作为数学教师孩子们都喜爱她，那么作为班主任，孩子们是信任她、爱她。年下年，由于学校工作的需要，她担当四（五）班班主任工作。在班主任工作中，仔细参与每一次的班主任学习，虚心请教有阅历的班主任，查找治理班级的好方法。面对每一位有困难的学生，她都要认真分析他们的状况，知道他们需要什么，然后，在考虑孩子们的自尊心不受到损害的状况下

37、赐予帮忙。她翻阅大量的书籍，课余做家访，准时与学生家长联系，争取家长的协作，让孩子在和谐的家庭中生活、学习。同时，在班级治理上大下功夫，在班会课上让孩子们自由组合成立合作小组，自己取组名、自己画队标、自己制定班级公约?6?7?6?7充分发挥学生的民主性和制造性，在合作中，学会与人相处，知道自己的所作所为对集体的重要性，使孩子们的各方面力量都有了提高。 二、践言力行，争做表率作为一名数学教师，教师喜爱自己所任教的这门学科，数学不仅能活泼学生的思维，还能增加学生的规律性，所以在教学上她刻苦钻研，不断探究，力争教给学生最简洁易懂的方法。结合课改，她积极仔细参与每次活动，作好每一堂课的教学笔记，积极参

38、与课后的评课研讨活动，将学到的先进教学理念和教学动态准时的带回学校，带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止尽”这句话，不懂就准时请教有阅历的教师，直到弄懂为止。每一节课，都细心备课，为了充分作好课前预备，花去大量的课余时间和休息日，翻阅资料，制作课件，在反复推敲下落实最正确的教学方案。用新课程标准正确评价每一位学生，使每个学生的潜能得到了充分的发挥，在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题，解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣；在教学中，当学生表达自己发觉问题、思索问题、得出结论时，她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的心情。利用课余时间和学生多沟通，准时帮差补缺，变“教育权威”为“

39、教师朋友”，使学生处在民主、公平、宽容的教学环境中，确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态，品尝胜利的喜悦，从而使他们产生创新的欲望，勇于创新，敢于创新。所以，在*教师的课堂里我们看到的是：教师能够轻轻松松地教，学生能够快欢乐乐地学! 一年担当镇音乐教研组长，一年担当学校教育主任，在这些年中她结合自身 在教育教学方面的优势，在教研组中、在学校里，和教师们共同钻研，把自己在教学实践中积存起来的阅历、方法以及一些较为胜利的教学设计毫无保存地介绍给大家，与其他教师一起共享教学心得。并时常与教师们沟通、沟通，与教师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术气氛，营造出轻松和谐的学习、工作环境。