小学学年工作计划四篇.docx

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1、 小学学年工作计划四篇一、指导思想 依据太仓市教师进展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域进展现状，以促进学生安康成长为目标，以效劳教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。 二、工作目标 聚拢课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建教师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。 三、主要工作思路 1.仔细组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强义务教育体育与安康课程标准（20xx版）、一般高中体育与安康课程标准（20xx版）、 江苏省义务教育体育与安康课程实施方案等专题理论的学习，进一步夯实课程

2、理论根底。同时组织骨干教师和学科专家，依据我市学校体育的总表达状和进展态势，讨论并制定相对统一的地方性体育与安康课程实施规划，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程治理体系，引领广阔教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。 2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学现状，帮忙分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；讨论并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常标准，催促广阔体育教师严格执行上级规定的课时规划，认仔细真上好每一节体育课，积极提

3、倡布满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好进展。 3.积极开展“初三、高三”两课的专题讨论。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育熬炼时机少”之间的冲突，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性讨论，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清“培育练习兴趣、提高专项素养、全面进展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向的整合讨论，依据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂治理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考”及“高三学生体质

4、测试”两次大考打好根底。 4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水平。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课熬炼的方法与实效”、“学生的素养成长与体能进展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践讨论，鼓舞广阔体育教师用教改实践转变“学生喜爱体育、但不喜爱体育课”的现状，确保学生“体艺2+1”工程落地、生根、发芽。 5.依托学科进展共同体，连续做大、做强骨干教师队伍。依据市教育局相关安排，主动为骨干教师职务晋升、专业进展搭建平台；积极开展梯队人才磷选、培育工作，完善体育骨干教师队伍档案，有

5、规划地进展跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展现，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践力量、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发觉、培育一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。 6.充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青年教师根本功大赛（中学组）、青年教师与骨干教师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学习、多钻研，同时注意渗透师德、师风建立，充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广阔青年体育教师抓住当前

6、社会体育需求日渐增加的好形势，主动展现体育教师新形象，积极弘扬正能量，突显体育教师特别气质。 7.积极开展体育学科教科研工作。一是要依据太仓市教师进展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广阔体育教师参加体育教学讨论的积极性，提高基层体育教师教科研的实践力量；二是亲密关注课题组成员对现有课题的讨论进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题讨论按期、按规划、按要求完成预定任务。 8.开展学校体育工作整体评价的讨论。一是以国务院教育督导委员会中小学校体育工作督导评估方法、

7、教育部关于印发学生体质安康监测评价方法、中小学校体育工作评估方法、学校体育工作年度报告方法等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价供应理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以满意学校体育教师共性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度进展。 10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，亲密关注各校大课间、课外体育熬炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，贯彻落实“每天一小时”的详细要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化，让全部

8、在校学生都能真正受益。 11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、局部工程裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育教师对课外体育教学的专业指导水平和组织治理力量，促进各中小学课外体育活动共性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。 12.连续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术竞赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽竞赛（11月中旬）等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项竞赛安全有序，赛出风格、赛出水平

9、，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。 小学学年工作规划 篇2 一、本班学生根本状况分析 1、班内构造：本班共有16位学生，其中男生9人，女生7人，内设班长一名(陈孟)，负责上课、下课叫起立和班内纪律状况；学习委员一名(张子木)，准时了解班内同学的学习状况，并向教师汇报，与学习组长一起讨论工作，负责“一帮一”活动；环境卫生委员一名(王艳琴)，负责值日的分工和详细工作；宣传委员一名(王小冬)，负责每期黑板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴状况和红领巾播送站工作；德育委员一名(李梦涵，负责检查班级学生的文明礼貌用语，并负责登记。 2、学生学习状况： 班级整体学习成绩较好，全班学习态度还比

10、拟端正。只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。其中优秀的占20%，中等生占50%，差等生约占30%。需搞好学困生转化工作。 3、组织纪律状况： 本班学生活泼好动，组织纪律较差，特殊是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念冷淡，常常由他们引起班内混乱，且他们学习成绩是学困生重点转化对象。 4、学生思想状况： 本班学生思想较单纯，多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活泼，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的

11、学生自控力较差，自理力量较差。另外，多数学生身体素养较好，但还要加强熬炼。 二、工作中应留意的问题 1、学生自制力量差，安全意识低。 2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学习当中，承受力量、理解力量较差。 三、本学期的工作重点及奋斗目标 将来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需要学问，更需要力量的培育，因此，在工作中要转变陈旧的教学观念，改革创新，注意学生的力量培育，全面实施素养教育，从爱动身，正面教育，严格要求，循循善诱，树立文明礼貌的行为，培育勤奋好学的学风，本学年的工作重点表达在以下几方面： 1、健全班委。重视班集体建立，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多

12、地熬炼和提高，引导班级治理走向科学化、自动化。由学生自行评比，选出适宜人选，分工要细，职责要清。 2、抓好学生的一日行为标准，促进良好班风的建立。 3、抓好心理安康教育、法制教育、公民良好道德教育等 4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。 5、连续做好学习型家庭的创立工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。 6、积极参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的少先队活动。 7、组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为标准，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学

13、习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 8、在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。 四、提高学生整体素养的详细措施 1、改良

14、课堂教学方法，发挥学生的主体作用，在课堂上要活泼学生气氛，开展课外活动，寓教于乐。 2、按时开展班活动，有目的、有规划、有组织。 3、建立班组织，培育骨干学生，抓典型带全班。 4、搞好安全环境教育，制定安全公约，建立学校、家庭、社会联络网。 5、搞好德育工作，准时开展各种形式的教育活动，表扬表现好的。 6、积极开展少先队活动，组织本班学好音、体、美，并积极参与学校相应的活动。 五、本学期活动安排 九月份： 1、开学收心教育 2、“师恩颂”感恩语征集活动； 十月份： 1、出版一期庆祝“国庆节”黑板报，进行一次“愿中华巨龙永久腾飞”主题联欢会； 2、利用重阳节，连续深化“孝心教育”； 十一月份：

15、1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动； 2、“节省，我们在行动”主题队会。 十二月份：进行迎新年庆祝活动； 一月份： 开展“为您送上一份新年祝愿”孝心教育活动 小学学年工作规划 篇3 一、指导思想 连续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续进展效劳为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改良教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习根底，培育良好的学习习惯，连续强化以教学质量为生命线的意识。 二、工作思路 1、深入学习新课程理念，全面理解、精确把握实质，指导教学改革。 2、结合教学实际开展课题讨论，提高常态教学质量。 3、不断增加反思意识，提高自我监控力量，

16、改良教学方式。 4、强化学生良好的学习习惯培育，形成良好的学习力量。 三、工作重点 1、加强常态教学的质量治理，强化目标达成，向40分钟要质量。 2、深入开展新课程教材试验工作。 3、连续进展信息技术与学科教学整合的讨论。 四、详细学科要求： 英语学科：连续开展区级重点课题的试验讨论，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。 音 乐：积极稳妥地推动音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学讨论。开展艺术节活动，辅导所教班级参与合唱竞赛。 体 育：学习贯彻学生体质安康标准，促进学生安康进展。连续开展在体

17、育教学中进展合作教育应用的讨论。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参与区运会作好预备。连续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改良课间操形式，形成学校体育工作特色。 美 术：进一步推动美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参加艺术节活动，定期展现学生美术作品。 信息常识：仔细落实区小教研对本学科的要求，积极探究引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作力量和创新力量的提高。调动学生的学习兴趣和积极性，重视根底学问和根本技能培育的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和进展供应丰富的学习资源，提高学生

18、信息素养。加强对学生实际操作力量和汉字处理力量的三级监控，分层教学，制定措施，提高每个学生运用电脑解决实际问题的能 湖州龙泉小学技能组20xx学年第一学期工作规划 标签：小学美术工作规划,美术教学工作规划, 湖州龙泉小学技能组20xx学年第一学期工作规划, 五、详细工作： 九月份 1、对参与市教坛新秀教师进展指导 2、组织选拔参与省中小学生书画竞赛作品 3、区中学音乐优质课评比 4、区中学美术优质课评比 十月份 1、区其次届课改展现活动 2、预备参与市艺术特色工程学校精品展节目 3、组织区中小学局部骨干教师赴外地学习沟通 4、市音乐新课程教学研讨活动 十一月份 1、区学校艺术特色工程评审 2、

19、区小学音乐“新课程“有效课堂教学研讨活动 3、区小学美术“新课程“有效课堂教学研讨活动 十二月份 1、区中小学美术教师教学根本功竞赛 2、区中小学音乐教师教学根本功竞赛 3、参与市案例评比沟通活动 一月份 课改总结 小学学年工作规划 篇4 新的学期开头了，为进一步提高我校的教育质量完善校务治理特制定本学期工作规划。 一、工作要点 1、建立健全治理机制。 2、应进一步加大教师自主业务素养提高的意识，使学习机制常态化。 3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。 4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度，真正实现“老百姓满足的学校”。 二、详细措施 1连续强化效劳理念，塑造良师形象，到达了让百姓满足

20、。 （1）、坚持每周的政治学习制度。组织教师深入学习重要的教育指针，和法律法规。树立“效劳意识”和“以人为本”的宗旨，关注关注每一个学生的进展，为学生的进展效劳。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。 （2）、 努力建立一支高素养的教师队伍，提倡效劳意识，要提倡在繁重的课堂教学的同时积极地投身课程改革效劳，为促进学生全面进展，努力提高教学质量进展身体力行的的探究。 （3）、要建立完善的“学习制度”，要求教师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高教师的业务素养。杜绝教师体罚学生现象。自觉遵守

21、学校的规章制度。 2努力提升教师素养，提高教学质量 （ 1）、坚持每周的业务学习制度和校本研修制度 为为改良教学方法，提高教学质量。本学期结合教师岗位练兵和班主任教师技能培训针对每位教师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。 （2）、连续积极开展课堂沟通研讨活动 加强对教师教学的指导与监控，本学期仔细执行课堂教学常规治理，把教学作为学校工作的核心，有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成绩的稳步提高打下根底。 3、加大学生人生观、价值观的引导和深化 （1）、努力做好少先队活动的开展，推动少先队事业的进展， 本学期，将努力提高辅导员的工作、理论水平，加强对各中队活动的监控与指导，努力提

22、高班队课的活动质量。 （2）、积极开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事竞赛等活动。 （3）、仔细组织学生进展敬老护老的慰问活动，进展详细的思想教育和行动指导 （4）、通过庆祝教师节、十一等活动，丰富学生的节日生活，提高良好价值观、世界观的导向，同时也提高教师的社会地位和责任感。 4、重视安全工作，积极改善办学条件。 （1）、本学期要仔细落实法律法规的宣传教育，强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。力争实现安全零事故。 （2）、进一步加强学校财产治理，确保学校财产不受损失。 5、进一步抓实体育安康工作，创立平安校园。 （1）本学期要从实际动身，组织学生进展越野赛、足球赛、跳绳竞赛促进了学生德智体美的全面进展。 （2）要持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育，提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性，真正创立了绿色校园、平安校园。