小学学期音乐学科工作总结(多篇).docx
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1、 小学学期音乐学科工作总结(多篇) 第一篇:小学201*-201*学年度其次学期音乐学科工作总结 新公布的国家音乐课标中提倡综合的音乐教学理念,强调必需优化音乐课堂教学,加强音乐与不同领域间的沟通,如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。从新课标理念中,我深深的体会出:走向学科间的综合音乐教学转轨,越来越显示着具重要的作用。因此,在教学中结合了本班学生的身心特点,采纳以下教学理念,实践: 着力课内,努力提高艺术教学效益。 我从新课程理念中领悟出:开设音乐课的目的不仅要教学生唱儿歌,识音符,更重要的是启迪才智,陶治情操,培育学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进展了大胆地改革,现将其总结如下:
2、 一、优化的音乐课教学,必需创设情境,激发兴趣。 依据学生的熟悉规律及教材特点,对教学内容艺术化组合,再现与教学内容相关的生活情境,唤回他们已有的生活阅历,并使情境直接诉诸于儿童的感官,使他们由“近”感到“真”,由“真”感到“亲”的目的,从而引发共鸣,使其身临其境。如:在教国旗、国旗真漂亮一课时,我制作了动画升旗课件,让小朋友回到生活情境中,且与他们思维,想象力相协调,极大地激发学生的学习欲望,以至积极用音乐艺术倾叶自己的感受,释放自己的情感。 二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。 音乐的本身就是一种宏大的艺术,要想方设法使它更加地艺术化,情趣化,才能到达最正确地艺术化。如在教学小星星亮晶晶
3、时,我让小朋友,观赏我自制的“夜空”图,把大家带到如梦如真的情境中,让大家自然地释放情趣,引出歌曲的范唱,用师的“心声”去把学生带到音乐的“真”中来,从而到达让学生学习唱的目的。 三、优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联系,吸取音乐素养的不竭之源。 学生学习的音乐是富有情趣的,与他们宠爱的各科严密相联,与他们最爱的生活相融。因此,我搞了各种各样的实践活动,让小朋友体会音乐素养之美,之广。如:采纳歌、快板搞买卖乐器,使小朋友明白音乐在生活中的用处之大;我又搞了歌咏竞赛,让小朋友明白音乐丰富了我们的课余生活;搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操,增加了音乐课中的趣味性。 以上是我一学期课堂
4、优化总结,其中有缺乏之处,恳请领导、专家提意见并指导。 其次篇:小学音乐学科其次学期工作规划 指导思想: 新学期,依据市区教研室工作安排,结合我区音乐学科的教学实际,深入推动根底教育音乐课程改革,开展学校音乐课程讨论,加强音乐课堂教学的讨论、指导与评价,以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一,抓好其次课堂,促进龙岗音乐根底教育教学的进展。 工作要点: 1、仔细抓好教学常规治理,做好教学常规的指导和检查,加强听课、评课,针对实际解决问题,认仔细真为学校、教师、教学效劳。 2、加大教改、教研、科研力度,适应课改新形势,以活动促教研,坚持以“骨干教师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体,钻研教学
5、教改理论,向全区不断推出示范课、研讨课。培育一批骨干教师。 3、开展音乐新课程教学评价讨论,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进音乐新课程教学的安康进展。 4、连续仔细抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队,创作、表演出更多更好的艺术作品,提高音乐教师的专业素养。 5、细心组织,仔细预备深圳市中小学生第八届合唱节。5月22日进行直属学校及各中学的初赛,6月5日进行全区中小学生合唱竞赛,为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队,争取在市第八届中小学生合唱竞赛中取得优异的成绩。 6、结合音乐教师专业特点和要求,有针对性的开展连续教育工作。 7、年轻教师开展比武活动,鼓励我区音乐教师提高专业水平,为基层教师
6、搭建施展才华的舞台,本学期五月份将进行全区中小学年轻教师专业根本功竞赛(五年教龄内)-弹唱跳。 8、开展龙岗区音乐优秀科组评比活动,并报送优秀科组参与市音乐优秀科组评比活动。 工作安排: 音乐学科周工作安排表 周次 内容 地点 1 2科组长、备课组长会议清林小学 33月7日上午8:45小学音乐骨干教师教学观摩市试验学校 41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨3、教师艺术团开头排练坪山中心小学平安里学校(杜烨琪、卢欣如)试验学校、平冈中学 5学科基地活动 试验学校、横岗中心小学 61、 福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校试验学校、横岗中心小学 71、葵涌中心小学教学视导 葵涌中心小学
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