小学亲子活动策划方案学校亲子活动方案创意(五篇).docx

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1、 小学亲子活动策划方案学校亲子活动方案创意(五篇)小学亲子活动筹划方案 学校亲子活动方案创意篇一 感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，动听悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到亲密沟通的时机，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。 转变孩子需要从转变家长教育理念开头，通过亲子沟通等方式，让家长转变观念，协作学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们制造美妙的将来。 使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的

2、辛苦，让孩子们知道感恩。增加每一个家庭的分散力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互敬重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面进展。 学生和家长约1600人 xx月11日（周五）晚7：00，约1.5小时 有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。 1、播放音乐，引入气氛。（欢乐天堂、欢乐老家滚动播放） 2、热身嬉戏 拍掌反射嬉戏，即听从教师的指令，做出相应的动作。 3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐） 亲子之间的互动小嬉戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小嬉戏。 4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩

3、子共处，并让孩子感受如何与人沟通。 5、爱的链接（天下父母心） 闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。 朗读：孩子，我为什么要打你，让父母和孩子共情，相互理解。 6、爱的讲座 xx教师讲解父母与孩子之间微妙的关系。 7、爱的回报（爱在呼吸里） 家长闭上眼睛，在教师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关心与流淌。 8、爱的拥抱 亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：珍宝，我爱你。 9、大合唱相亲相爱的一家人 带动全场的气氛，让一家人心连心。 请同学们依据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，感谢

4、合作！ 小学亲子活动筹划方案 学校亲子活动方案创意篇二 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，培育孩子读书习惯，促进孩子全面安康地成长。 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 a、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让全校学生明白读书的好处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯

5、定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。 3、各班级学习园地中开拓“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 b、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购置一些必读书目。 第一阶段：宣传发动 1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”建议书） 2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。

6、并建议教师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 其次阶段：方法探讨 1、向家长推举孩子必读的书目或要购置的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长催促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反应表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。 3、依据反应表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的典范，促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的典范，提议这些家长把自己的阅

7、读阅历进展心得沟通，让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、阅历。 第三阶段：成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。 2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。 3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。 4、评出一批书香家庭。 小学亲子活动筹划方案 学校亲子活动方案创意篇三 为了严密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生治理，特组织本次活动。 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的治理。 2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增加学生团体意识，调动学生的积极性。 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，

8、相互鼓舞，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生同意家长，内心反省共同成长。 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：2023年xx月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：xx 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 1、黑板上写上爱的体验 2、计算机、音响、资料 3、人员：xx教师、班主任、学生会干部5人 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每

9、人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：xx 6、邀请人员：xx 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训效劳人员 小学亲子活动筹划方案 学校亲子活动方案创意篇四 春天是一年中最美的季节，是孩子们春游春游的好季节。通过春游春游活动，让孩子们亲切接触大自然，观赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。熬炼学生的自理力量，培育学生团结协作意识。 由班级家委会建议发起，班主任教师指导，家委会会长主要负责，全体同学参与。 2023年xx月12日（星期五）下午在xx公园 1、拔河竞赛 全

10、班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间竞赛定胜败，依据状况到能推断胜败为止；其次轮决赛，一局定胜败。 2、亲子活动 “2人3条腿”协调跑步接力赛。 要求：参加者2人一组（家长和孩子），用布绑住一条腿（自己预备布）。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。 3、唱歌，背诵古诗（依据活动时间备用） 唱歌，按要求背诵古诗。 两项活动分别设置冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），根据名次分别颁发小奖品。 1、教育孩子们要有集体观念，一切活悦耳从指挥，不得随便走动，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一

11、瓶水。 2、事先告知孩子们要爱惜人民公园的设施，文明参加，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。 3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 4、活动完毕后，由家长带着离开。 小学亲子活动筹划方案 学校亲子活动方案创意篇五 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体；同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，xx小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 友情第一，竞赛其次。 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 1、活动时间：2

12、023年xx月xx日（周六上午） 2、活动地点：xx中学操场 3、参赛对象：xx小学四年级部学生及家长 1、绑腿跑（2人3足） 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规章： （1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 （2）竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推； （3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人

13、规章： （1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走； （2）向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球； （3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点； （4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推； （5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛（布袋跳） 道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章： （1）家长在起点线、孩子在折返线。 （2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。 （3）竞赛开头，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线

14、后，孩子跳绳返回起点线；竞赛中途跌倒，可爬起连续 （4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推； （5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章： （1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间； （2）竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 （3）家长与与孩子到达中间后进展双人跳绳5个后牵手跑向终点； （4）另一对家长与孩子连续开头，依次类推； （5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳

15、 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规章： （1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 （2）8人全部起跳开头计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规章： （1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进展竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰； （2）其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进展竞赛； （3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交叉站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，

16、运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛完毕以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公正、公正、公开。 3、请家长同志认真解读竞赛工程细则，更加清晰各项竞赛流程和规章。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢送家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展现自我的时机。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活泼气氛，提高同学们的积极性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费xx元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。