小班保育员工作总结保育员工作总结大班(十篇).docx

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1、 小班保育员工作总结保育员工作总结大班(十篇)小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇一 随着社会的进展和进步，对保育员也提出了更高的标准和要求。这就要求只有在工作中不断的学习和进步，才能成为一名合格的保育员。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力和各位教师积极协作，学习她们治理上的特长和阅历，平常遇到园内和班级班有额外任务，尽自己的力量，会和本班教师一起加班加点，完成各项工作任务。 在工作中，依据幼儿园教育纲要，培育幼儿的习惯和合作意识，培育幼儿生活自理力量、自我爱护、生活卫生等习惯。 1、幼儿进餐时，自己能够精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地和帮忙幼儿进餐的技能

2、，培育文明习惯，尤其是订正一些挑食小朋友的不良习惯。同时让幼儿学会正确使用和收放物品。 2、留意培育幼儿的自理力量，教会幼儿自己穿衣、鞋袜，整理床上用品，学做力所能及的事。 3、在保育工作中订正幼儿的不良习惯，如淘气、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的品质。 作为一名保育院必需具备优秀的责任心，时刻让孩子们在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。平常留意对幼儿随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和的应变力量。每天幼儿入园前，我会对桌椅、床、玩具等了检查，并做好安全措施，杜绝事故隐患，让家长放心。做好晨检、午检工作，一摸二看三问四查，并作具体记录。并依据随时消失的状况分别实行相应的措施，保证我们班级的整

3、体安全。截至目前我们班在班长的带着下，始终保持着良好的出勤率。 每天仔细做好班级内部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。保证做到每一天让孩子们都能够在一个洁净干净的环境中学习、生活。 本学期我在时间在匆忙流失，在本学期我担当小班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才

4、能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的.保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，准时完成下达的各项工作任务。 在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活本领、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理本

5、领，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。 教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进展了全面检查，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿

6、的被褥定期给家长拿回去清洗。 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。 本学期我经过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇二 本学期本人主要担当小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地

7、方就准时地请教有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的

8、缺乏和错误;常常与保健医生沟通。 为了做好“手足口病”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执

9、行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中;各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。 本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师培育幼儿

10、的一日生活常规。 本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多缺乏之处，今后肯定会更加努力，把保育工作做得更好! 我是一名保育员，本学期来，仔细学习，领悟新纲要，不断深化教育改革，贯彻素养教育，以“一切为了孩子”为宗旨，仔细做好保育员工作，全心全意为幼儿效劳，让幼儿学习、生活在一个干净美丽，舒适温磬的环境中，在教师们的培育下安康地成长。我能像教师一样喜爱幼儿教育事业，为人师表、关怀

11、集体、团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，树立良好的职业道德形象。我平常工作仔细负责，每天微笑急躁接待每个进班的幼儿，平常严格做好消毒工作，坚持常常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。 在我们班的这群小朋友当中，有一小局部特殊淘气，固然在他们身上也不难找到他们的优点。例如我班的李威鹏小朋友，特别顽皮、爱打架、欺侮小朋友，常常有意把小朋友撞倒在地上，抢走小朋友心爱的玩具。平常我真拿他没方法，草草地批判他几句就算了，一次离园活动时，我在放椅子，李威鹏跑过来说：“阿姨，我帮你放椅子吧。”说完就高快乐兴的放起了椅子，爸爸来

12、了，他还对他爸爸说：“等我帮阿姨放好椅子再回去。”在他离开的时候我拿出了五角星嘉奖他，他可快乐了，拉着爸爸的手一蹦一跳的离开了教室。从这件小事中我感到保育员的工作和教师一样的重要，对小朋友的成长同样有着肯定的影响，所以在做好份内事的同时，也要协作教师做好对幼儿的教育工作。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇三 新春佳节马上降临，本学期的工作也进入尾声，在这一学年里劳碌而有序，紧急而充实，有欢快也有汗水。为了在下学期中扬长避短，更好地效劳孩子、家长，略停匆忙的脚步，回首几个月以来的工作，将本学年的工作总结如下： 送走上一届的大班毕业生后，本学期我与班长、配班教师一起进入了小班，我主要负责孩

13、子们的日常保育工作。看到这些稚嫩得意的小脸时，一种责任感油然而生，盼望能用自己的真心与辛勤换来些小脸的欢快成长。 班中的孩子大局部来自周边的非油田家庭，家长们的教育方法与水平差距较大，所以孩子的各力量项进展状况相差较大，但是孩子们都有一个共同的特点：娇生惯养，深受溺爱。许多孩子不会表达自己的需求，自我效劳力量特殊差，有的甚至不会用勺子吃饭，只会张嘴承受放到嘴边的食物。面对这样的状况，我的心里百感交集，感觉肩上的胆子更重了。经过几周的观看与沟通，我们班的三个人渐渐摸清了每个孩子的成长环境，制定出一系列的目标与规划，让孩子们尽快适应幼儿园生活。我和教师之间相互协作，相互支持，一同探讨保教工作方案，

14、团结全都，关怀每一个幼儿，使班里的孩子安康生长。我在日常教学活动中，能够协作班上教师的工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，积极帮助教师组织活动，认真观看每个孩子的动态，对调皮的孩子特殊留意，并不时的对孩子进展提示，防患于未然。 现在幼儿正处于生长发育时期，所以我们非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前他们做教师的好帮手（值日生），帮助教师做一些力所能及的餐前预备工作，如摆碗，下午吃完午点帮着一起整理桌子。平常留意培育幼儿养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴等。培育幼儿的自我效劳及为他人效劳的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，让

15、幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要相互帮忙相互谦让友好相处等。 日常工作中做好室内环境和玩具的消毒工作，给幼儿制造一个温馨干净的环境。在传染病期间加强室内空气的消毒，阻断传染途径。为更有效地消毒，我们班常常下班后翻开消毒灯，托付门卫的教师到时间后去关上灯，她总是毫无怨言地爬上三楼，义务帮我们关上灯。 热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。例如，哪个孩子饭量小了，谁的心情始终低落了，谁不会与人交往了，我都要了解清晰，准时与家长沟通沟通。有些孩子有明

16、显的进步了，也要让家长知道。向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些关于幼儿教育中消失的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 一学年马上完毕，孩子们的点滴进步就是我们的成绩，家长的确定就是无形的奖牌，这一学期仍旧存在很多缺乏之处，有时感觉很累时会缺乏急躁，与家长沟通的时间较少。在新的学年里，我将扬长避短、再接再厉，对比保育员职责逐条自查，按要求完本钱职工作，积极和本班教师相互协作，盼望在能够成为一名称职的生活教师。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇四 幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实的做好保育工作，才能让幼儿安康，活泼的成长，让家长放心，班级工作才能更好地开展。我组成员将

17、本着仔细学习，理解贯穿，努力实施，不断提高的原则，以饱满的热忱投入到工作中去，下面我来总结一下，本学期我们保育组做得比拟好和工作中的缺乏。 今年在清洁卫生方面做得比拟突出，学期初，在保健医生的带着下，我们各班保育员集体进入每个班级进展卫生观摩与自查，对做得好的地方赐予确定，做得不够好的地方开出问题票，准时改良，做到洁净干净，不留死角。始终能坚持做得比拟好的班级有：中一班，中二班，和kiki班。下面有两组数据跟大家共享：出勤率：本学期9月份-元月中旬平均为95.3%，较上学期上升0.9%患病率：较上学期下降0.7% 本学期，我园发生了5例传染病，其中3例手足口，2例水痘。传染病发病率较学期上相比

18、，上升2.8%。但在发生传染病时，班级能准时发觉病例，立刻隔离患儿，并协作园医启动传染病紧急预案，做好清毒预防工作。在态度上都能高度重视，准时了解状况。发生传染病后保育员准时对各班玩具用品做好各类清毒及暴晒工作，让幼儿勤洗手，多开窗通风，保持室内空气流通，并做好每日中药熏蒸及紫外线消毒。除了做好消毒隔离工作，还加强了对孩子们的身体检查，做好早发觉，早隔离，早治疗，爱护其他幼儿的安康，让传染病得到很好地掌握。 保育工作做得好不好，班级协作也很重要，要营造和谐的班组气氛，分工协作，才能精彩地完成各项保育工作。有人说：保育员的工作只不过是每天清扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照看好幼儿吃、喝、拉、撒、睡

19、。说来简洁，但做起来并不象所说的那么简洁。保育员除了要做好保洁消毒工作，还要协作好教师教的工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿预备玩具，毛巾，关怀体弱多病的幼儿，另一方面要积极协作教师如何做好帮助组织幼儿开展活动;在幼儿上课时，保育员一方面关怀脱衣的”小朋友准时穿衣，关怀个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关怀幼儿上课的坐姿，治理幼儿的常规，协作教师教学活动的顺当开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面消毒工作，另一方面协作教师治理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。在这方面大二班，中二，kiki班做的比拟好能做到同事间多沟通，相互帮忙，不计较个人得失，让整个班组像一个家庭一样，相互

20、帮忙、团结友爱。 要做好家长工作，首先要了解班上每个孩子的特征，班级有哪些孩子体质不好，简单出汗;哪些孩子属于过敏性体质，应如何护理;那些孩子挑食现象特殊严峻，应如何应对等等。我个人认为还要了解一点家长的共性，比方同样一件事情，你要用什么样的方式告知他，他比拟简单承受，当家长在问到自己的孩子，今日在幼儿园的表现的时候，你要能针对性跟她进展沟通，要让家长知道教师很关注他的孩子，只有把家长工作做好了，班级工作才能顺当开展，所以说家长工作是很重要的。 保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简洁的拥抱都给孩子们强大无形的力气。保育员的一言一行，都是孩子们学习的楷模。因此，加强保育员队伍学习是提高

21、保育员素养的前提。通过保健医生定期、有规划的为我们进展保健学问培训，让大家了解幼儿的生理和心理特点，把握一些卫生保健的学问。本学期我们学习了秋冬季传染病相关学问，幼儿的生活护理，意外事故预防及冬季儿童保健护理等。从一系列的培训学习中，保育员的文化和专业水平得到了不断的提高。 要把安全工作放在首位，虽然本学期未消失安全事故，但日常生活中孩子的磕磕碰难免发生，要更认真全面的照看好幼儿。 通过不断学习，提高自身专业水平，加强对缺点儿矫治的护理。 同事间多沟通，相互帮忙，营造和谐的班组气氛，做到保教结合，共同成长。 在家长沟通方面对家长更热忱些，更主动些，沟通方式要委婉些。 以上是本年度的保育组工作总

22、结，俗话说“点点滴滴，造就非凡”，在以后的保育工作中，不管是枯燥无味的还是多彩多姿的，我都要不断积存阅历，与各位保育教师一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高业务素养和工作技能，为幼儿园进展做出奉献。让我们一起努力吧。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇五 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，主要是协作我班教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，现将这半年的工作状况总结如下： 1、思想工作方面： 在这个学期里

23、，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的”安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决。 2、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥

24、洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留； 不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班

25、中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。 3、保育工作方面： 本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作教师培育幼儿的一日生活常

26、规。 4、在帮助教师工作上： 本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 以上四个方面是我_度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些阅历，但是仍旧存在许多的缺乏之处，今后我将更加专心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做

27、的更好。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇六 时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是协作我班三位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景： 干好自我的保教工作社会在不断进展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育

28、为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。如：帮助班级教师利用自我的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。 也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们安康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 虽然我参加保育员岗

29、位时间不长，可是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，“今日这件事我做的”对不对”“怎样节约时间，削减重复工作以及如何不走空路”等等，经常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。 由于这学期，我带的是大班的孩子，他们马上踏入小学的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中能够让他们学着自我的事情自我做。如培育幼儿的自我效劳的本领，以及为他人效劳的本领，学会自我

30、整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。固然自我在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自我多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断提高，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位。 增进家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉非常暖和。我经过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，仔细听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育

31、方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇七 时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工 作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水

32、平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，准时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动

33、中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿， 轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的.良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病力量。 三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全责任事故的发生。 教师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教

34、育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进展了全面检查，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。 教师是幼儿心中的典范，在全面推动素养教育的今日，

35、 作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇八 时间飞逝,本学期的各项工作马上完毕，在各级领导和同事的共同帮忙下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下: 教师是幼

36、儿心中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的安康。 在日常教学活动中，我能够协作班上教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的.安全。在指导幼儿值日生工作时，能够急躁、细致的讲解，订正幼

37、儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，加家时也帮家里人做事，养成了良好的为人效劳习惯。 本学期我担当保育工作，尽心尽职，仔细做好自己的本质工作，详细做法有以下几个方面： 1.每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中，我发觉有些幼儿的书包里放着一些玩具，特殊是坐车的幼儿等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓舞幼儿“检举揭露”防患于未然，在晨检活动，进餐前，午睡前稳定好幼儿的心情，户外活动有组织有纪律的进展，确保幼儿的安全，同时我不断对幼儿进展安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样

38、玩才不会危急等。提高幼儿自我爱护力量。 2.现在幼儿正处于生长发育时期，所以我非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做教师的好帮手（值日生）帮助教师做一些力所能及的餐前预备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反响，使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐，有助于幼儿心情轻松开心，孩子们可情愿了也可快乐了。平常留意训练幼儿集中思想进食，从小养成用心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。 3.在班里我留意培育幼儿独立自主的力量，通过各种

39、途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想方法解决，同伴之间要相互帮忙相互谦让友好相处等。 4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停顿较猛烈的活动，准时拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个宁静的睡眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿态，幼儿睡眠时让他们向右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压在胸前或身体下面，这样有助于增进幼儿安康。 通过一学期的努力，我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大的提高，每位幼儿的身体素养都大大有进步。工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏

40、，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇九 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位教师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 1、分开带教，使新生尽快熟识班级环境。 这个学期我班可谓是人丁兴盛，班上陆间续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们采戎开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批 ，各由教师带着：当班教师组织幼儿的活动，保育员施教师在班里协作，另一位教师就带这位新生，使其尽快熟识环境，早日融入集

41、体。 2、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的教师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的备课笔记大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。准时的将各项规划交给办公室。 3、细致、仔细地做好孩子的观看记录 这学期的观看记录两位教师都仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上仔细作好记录。 1、设置活动区 小小班幼儿最喜爱嬉戏，活动区的设置必不行少。但如何合理设置活动区呢？教师们为此进展了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，最终教师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐常我们的娃

42、娃家一开头嬉戏材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的蝎西，孩子们对这些区域都非常感兴趣，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么快乐。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。 董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达力量特差，一些行为习惯也不好。时不时的就会有小朋友来汇报“董城嘉打我了”，缘由很简洁，他表达不清，就用武力来解决，就连很多

43、孩子的家长都熟悉他了。于是我们三位教师加强了对他的关怀和面对面的时机，多教他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，盼望她也能多花时间在儿子的教育问题上，家园全都的进展教育。现在，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清晰，但比起刚开头时哭喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。 1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，教师就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施教师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照看个别体弱幼儿。像我们班的小宝，他去年常常请假因病来不了，但今年他身体状况好了许

44、多，出勤率特殊高。 一开头，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾教师的妈妈在家里特殊为孩子们做了一双拖鞋，当顾教师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的幸福，就连教师的家属都是如此的关怀我们的孩子。 2、常规教育 我班三位教师非常重视孩子常规的培育。从这学期开头，教师让孩子们练习自己吃饭。在教师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱-衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好预备，孩子们学得很快，现在都能自己把衣服折好、放好。 小小班进入了

45、其次个学期，对孩子们的要求也相对的提高了许多，家园的共同协作就显得尤为重要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园始终要求的幼儿单独入园，虽然一开头有个别家长想不开，但在我们一番推心置腹的谈话后，家长也最终理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立力量，也就更加协作幼儿园的工作了。 六一活动可以说是胜利的，除了三位幼儿因身体缘由没来以外，其他的家长都能仔细的参与活动。由于我们细心的预备了幼儿的才艺表演（所教授的学问）、嬉戏等等，让每一个孩子都有了表演的时机，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。 这篇班务总结其实只是和谐幼儿园众多教师在这学期所进展的教育工作的一个侧面，其实我们的每

46、一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着得意的孩子们。愿来学期再接再厉，更上一层楼！ 小班保育员工作总结 保育员工作总结大班篇十 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 社会在进展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能 当一名合格的保育员。在工作上，我尽

47、心尽职做好本职工作，仔细做好各种记录。我积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成各项工作任务。 这学期，班级常常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开头，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿“，就是“我不想吃“，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西“等等。观察哪个