小学体育教研组工作总结范文小学体育教研组工作总结范文大全(五篇).docx
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1、 小学体育教研组工作总结范文小学体育教研组工作总结范文大全(五篇)小学体育教研组工作总结范文 小学体育教研组工作总结范文大全篇一 结合学校的学生综合竞赛,我们英语教研组积极辅导学生,作好充分预备。 1 以课堂教学为渠道,提高学生的语言技能。 所谓语言技能,就是指学生的“听、说、读、写”的力量。英语教学是一项系统工程,而小学英语教学就是其中的根底工程,其重要性可想而知。就小学生来说,他们将从低层次的仿照,进展到高层次的认知。为此,全体教研组教师为提高学生的力量和素养,在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语“听、说、读、写”的训练。 多听,进展学生的语言技能。 实践证明,听力好的学生语感强,对语言
2、现象反响快,对记忆的内容印象深刻。因此,在平常的教学中各位教师注意各种形式的听力训练。如:坚持英语课堂用语训练,培育、提高学生听力;加强听音练习的训练,使学生反复稳固所学内容。 多讲,增加学生的英语语感。 小学生好新颖、兴趣多,怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位教师组织多种形式的说话练习,引导学生大胆开口,说好英语。如:创设良好的语言环境,使学生养成良好的英语会话习惯;进展简洁的口译练习,使学生不断温故而知新;组织学生英语对话,提高学生的会话力量;要求学生背诵学过的句型,使学生在把握重点句型的同时,增加英语语感。 多读,打好学生的语音根底。 语音是语言教学的根底。语音教学是整个英语教学中的起始
3、阶段,是比拟重要的第一关。假如读音不准甚至读错,将直接影响学生开口会话,影响学生“听说读写”四项技能的进展。因此各位教师平常坚持做到:仔细对待泛读,指导学生发准每个音;全面负责,把好语音关;重视绕口令的运用;在高年级词汇教学时渗透音标教学,让学生多拼读音标,正确把握发音。 多写,提高学生的书写力量。 小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写根底。各位教师在平常较注意指导正确的书写标准,训练学生从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡,提高他们的书写力量。 2 以课外活动为载体,进展学生的综合力量。 英语素养教育就是在英语教学中实施素养教育,通过英语学科学问的传授来提高学生各方面的素养和力量。因此
4、,教师在课堂教学之外,在各种课外活动中有意识地提高学生的综合力量是相当有必要的。 在口语交际中,拓展学生的人文学问。 语言作为交际工具,离不开一个国家特定的文化背景学问和生活阅历。因此,在口语交际活动当中,向学生传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活阅历、历史故事和地理学问、传统宗教和传统节日。这样学生才能理解语言材料及表述的内容,才能正确表达思想,并在无形中拓展了自己的人文学问。 2.在歌曲教学中,提高学生的文化素养。 在课外活动中,教师总是想方设法地教唱一些国外流行比拟广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前,向学生叙述当时的历史、人文学问,有利于提高学生的文化素养。 小学体育教研
5、组工作总结范文 小学体育教研组工作总结范文大全篇二 1、连续抓好体育课教学的过程治理。在本学期开学初,我们就进展了体育教研活动,制订了本学期的各项规划,教师们布满朝气和活力。教师们常常在工作中相互沟通,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步,仔细备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生把握精确标准的播送操和根本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,不定期进展随堂听课,发觉问题准时解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、我们依据新课改的要求,积极探究新
6、的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位教师仔细制定年度教学规划,并按规划完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学规划。要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想品德教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作。 (1)抓播送操质量和出操队列 开学初,我们依据政教处工作安排,统一制定出针对不同年级,如何提高播送操质量的方案。强化校园课间操,强调动作到位,整齐!要求全校学生参加,每次运动会各年级都安排竞赛,使每个班平常做操不敢丝毫马虎
7、,提高了早操的质量,使早操落到实处。让我校播送操标准程度有了质的飞跃 (2)抓常规纪律 常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的标准,渐渐形成学生标准要求自己的习惯;对待学生,既要求严格注意素养的培育,也应注意提高他们的自信念,教学中多实行鼓舞和表扬,坚决他们克制困难决心,培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神,使大局部学生乐于上体育课,这也是我们体育教师的目的 (3)抓安全教育 安全是学生承受教育的先决必要条件,所以在开学初规定,备课和教具的预备上都要表达安全治理,在课堂中要对学生严格标准,增加学生安全意识;所以每位教师不管从备
8、课还是教具的预备,到最终到课堂的实施无一不把安全放首位,确保了本学无一体育教学事故 (4)抓阳光体育活开工作 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正熟悉到做阳光体育活动的重要性和必要性,培育学生重视、自觉、坚持、仔细活动的良好习惯 其次,跳绳作为全校传统的熬炼工程,并且在5月份校体育节上进行各年级的不同类型的跳绳竞赛,从而提高学生活动的积极性。 (5)抓备课、听课、评课 开学初教务特殊强调了体育教师的备课,每个教师都做到一下几点: 1、制定学年体育教学工作规划,学期体育教学工作规划,单元教学规划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部,以及每个教学环节前后,都要
9、求学生做好预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体熬炼,进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 5、教材内容的教学安排由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲惫,影响下节课的教学。 7、全组教师虚心请教有阅历的领导和教师,使自己理论和实践阅历相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 二、体育教研工作小学体育教研
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