小学学校工作第二学期工作总结范文.doc

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1、 小学学校工作第二学期工作总结范文 按德育达标校的要求，加强校园文化建立，不断完善平溪中心小学德育工作治理制度，完善德育工作层次治理，尤其班主任队伍的培育，组织形式多样的德育教育活动，提高师生的思想素养，培育“四有”新人，实施以德治校方略。 1、每周一例会组织教师政治业务学习，把国家方针政策准时传达给每一个教师，进行“法制教育课”，切实做好全体师生员工的思想道德工作，学习新义务教育法、教师法、未成年人爱护法等教育法规，依法治校、依法从教。 2、加强行为标准教育。贯彻实施小学生守则、小学生日常行为标准等德育的根底性工作，注意养成教育过程，以学校少先队大队、各中队干部组织学校督导队对全校学生的纪律

2、、卫生进展人为监控。督导队员工作已经成为他们一种自觉的行为，每天早晨各班值日生都在主动、积极地清扫校园，督导队员都在仔细地检查。每天的两操活动，都有督导队员的身影，民主、公平、公正、合理气氛布满校园。 3、全力打造德育工作队伍，通过理论学习、阅历沟通、工作研讨等活动，不断加强班主任队伍建立。扎实开展“三项评比”、“文明班级”评比活动，办好黑板报、手抄报。 4、坚持学校、家庭与社会三结合，开展好每月校园主题活动。常态化家校联系，通过家长会、大家访等形式与学生家长建立常常性联系，准时沟通状况，了解学生动向，仔细听取家长对学校的意见和建议，关怀支持家庭教育。尝试多种途径、让多方人士参加学校的德育工作

3、，充分表达开放德育的要求，提高德育的针对性与实效性。 二、加强师资队伍建立，在提升专业素养上实现新突破 1、加强党组织和学校领导班子建立 、深化创先争优活动。按县教育工委的部署，组织好本校党组织和党员在学习贯彻全国及省、市、县教育工作会议精神，加强学生思想政治教育、加强党风廉政建立，提高学校党建科学化水平、解决群众关怀的难点热点问题等方面进一步深化创先争优活动。 、推动学习型党组织和学校班子建立。仔细执行寿宁县中小学校长治理暂行方法、寿宁县中小学行政班子目标治理考核实施方法，保持党员干部的先进性。班子成员擅长学习，擅长思索，全心全意谋划学校的进展，引领教师艰难创业，共同进展，焕发生命活力。在学

4、习、工作、创新上先人一步，政治上明白，事业上追求，学术上钻研，以高度的责任感影响人。 2、教师队伍建立 、正确评价教师，推动教育人事制度改革。仔细执行中小学教师治理方法（试行），依据寿宁县教育系统学校嘉奖绩效工资安排指导意见（试行），争论制定适合本学校校情的寿宁县平溪中心小学嘉奖性绩效工资考核方案，制定了寿宁县平溪中心小学专业技术人员岗位职责量化考核标准评估细则（暂行），并在教代会上通过。通过安排制度改革，强化教师工作的责任意识，调动教师工作的积极性与主动性，确保学校工作稳定性。依据改革制度，催促教师教育教学常规工作，并以此公正、公正的衡量教师工作，提高全体教职工的职业道德水平，使全体教师能够

5、以教书育人为己任，兢兢业业地开展教学工作，在平凡的三尺讲台上实现自己的人生价值。努力形成学校特有的文化亲和力，营造敬重学问、敬重人才的民主、自由、宽松、自律的校园气氛，探究与创立科学、合理、公正的教师工作考评机制。 、提高教师的业务素养。学校鼓舞、提倡教师参与进修，提高学识水平和理论修养，学校努力为教师供应进修、学习的平台，鼓舞教师参与高一层次学历培训。一年来，我校多位教师的课及论文获奖，尤其论文获奖篇数在全县居前列。 、实施模拟名师工程。为搭上全县“名师工程”，实施“教师教育教学力量提升工程”，落实“教师教育教学技术力量建立规划，学校加强对青年骨干教师的培育。中青年教师能阅读专业书籍和教育教

6、学期刊，积极开课、听课、评课，提高自己的业务力量。我校在今年县“名师工作室”建立中有4位教师参与，充分调动广阔教师的主观能动性，让素养高、业务精、能教研的年轻同志走上教育教学工作岗位的第一线；力争使学校每一个教职工都能人尽其才。 三、加强质量治理，在学生全面进展上实现新提升 加强课堂教学改革，严格教学常规治理，专心转化后进生，健全教学质量监控体系，不断优化教学过程，提高教学质量。 1、优化课堂教学。教师上课坚持“六为”、“五突出”。（以学生为主体、教师为主导，训练为主线、思维为核心，力量为目标、育人为目的-“六为”和突出教学重点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出教学效率，突出因材施教-“五突出

7、”）。在课堂中，实行教师指导下学生主动发觉问题，主动解决问题和实践操作的教学方法，鼓舞学生积极参加，实现多元互动，培育学生动脑、动口、动手力量。针对以上教学理念，在每次教研活动中都能围绕主题开展讨论，取得较好的效果。 2、严格常规治理。抓好备课、上课、辅导、实践活动等环节督查，健全备课制度、听课制度、教研制度、辅差导优制度、治理人员“听评导”制度、教学评估制度等，确保教师上好每一堂课，教好每一位学生。 3、健全帮扶制度。完善后进生帮扶制度，对后进生要做到“四有五多”。“四有”：有帮扶规划，有家长联系卡，有过程指导记录，有进步表现记载；“五多”：思想上多鼓舞，学习上多关怀，课堂上多提问，课后多辅

8、导，作业多检查。 4、加大质量监控力度。依据绩效工资实施方案，学校创新评价方法，完善质量监控体系，对课堂教学质量、教师工作业绩、学生素养进展等进展全方位的监控。落实平溪中心小学教学教学质量定标奖惩制度、平溪中心小学教学常规评估细则。 四、加强校本讨论，提升课堂教学实效性。 1、集体备课（毕业班）。每周学科备课组组织一次定时、定点、定中心发言人的集体备课，以总结、沟通、反思本周的教学状况，研讨下周教学内容和作业设计为重点的教学研讨。教师将个人备课中疑和惑、实践中的得与失，在同事之间相互沟通，共同讨论，使之成为释疑解惑，发表不同见解、资源共享、优势互补的舞台。 2、观摩研讨。以教学开放周和公开课为

9、教研平台，进展校内讨论，教研组扎实开展以校为本的学科研讨活动，使有价值的新见解在活动中得到生成和共识，让教师在协作中群策群力、发扬共性、互补共生、共同成长。 3、课题讨论。围绕学校“文本解读”（语文）和“课堂有效性提问”（数学）课题讨论的问题、目标、内容、对象，组织试验，注意参加式、沟通式、问题式的研讨。 此外，教师还养成自我反思的习惯。自我反思要准时，课前细心设计预案，课中敏捷调整教学设计，课后回头“看一看”教学过程，以自己的教学观念、教学行为、教学现象、教学效果为反思对象，并记入教育教学手记本。 五、文体工作。 1、仔细贯彻加强青少年体育增加青少年体质的意见的精神，开展全校性的“体育大课间

10、”活动，确保师生每天有一小时的体育熬炼，发挥学校的带动作用，提高师生、群众的身体素养。我们的口号是“我阳光，我运动，我安康，我欢乐”。 共3页，当前第2页123小学学校工作其次学期工作总结 2、组织好一年一度的“六一校园文化艺术节”，积极推动校园文化进展，创设校园文化气氛，使学校的每一个角落都有肯定的文化气息。组织好每年传统的文体竞赛，推广“欢乐学习”、“活动学习”，让学生充共享受到文体活动给他们带来的欢乐。 六、加强校园文化与根底建立，推动教育事业的可持续进展 1、创立“平安校园”，完善安全保障措施。坚持“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极建立创立平安校园

11、工作机制，全面落实安全保卫工作责任制，大力整治校园及周边环境。落实各项安全防范措施，确保学生上学、放学行走安全。常常性地组织安全工作检查，开展形式多样、生动活泼的安全教育活动，夯实平安校园创立工作根底，努力制造良好的教书育人环境，保障学校教育教学工作的有序进展。仔细抓好学校校安工程建立，确保工程平安顺当竣工。 2、校务公开标准，进一步落实教育惠民政策。仔细贯彻执行寿宁县校务公开实施细则，进一步标准校务公开的内容、形式，增加校务公开针对性、时效性，务求取得实效。同时，充分发挥党支部、工会、教代会和家长、社会监视员的监视作用，积极推行民主监视与民主治理，促进学校标准化治理。 3、抓教工之家创立。依

12、据福建省教育系统党政工共建“教工之家”验收标准要求，进一步加强和改良工会自身组织建立，仔细履行建立、维护、参加、教育四项职能，落实教代会审议建议、审议通过、审议打算、审议监视四项职权，以提高工会组织的分散力和战斗力，增加教职工的仆人翁意识。要制造性开展丰富多彩的教工活动，实施“送暖和工程”，积极创立文明、团结、温馨的教工之家。 4、抓好党风廉政建立和反腐工作，步完善后勤治理制度，按章办事，按规收费，开源节流，加强学校经费和校产的治理。坚决执行“一费制”收费标准，亮证收费，统一票据，严禁学校消失乱收费现象发生，开展行风评议。20nn年学生宿舍楼已开头建立，将在8月份竣工。 5、严格执行规划生育条例和有关规定，做到每年三次“双查”准时到位，教职工无违反规划外生育现象。