小学音乐教学工作计划范文5篇.doc

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1、 小学音乐教学工作计划范文5篇 本学期我带一、二年级和四五年级，凹凸端都有，也就预示着我需要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排： 一、对自身的要求 提高教学质量及措施： 1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。 2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计丰富多样，布满学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的预备。使课堂保持愉悦性： 总之，仔细上好

2、每一堂课;提优补差的内容、途径和方法;仔细执行课时规划，严格把握40分钟的课堂时间，保证效率;充分作好课前预备;仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在上课多给学生自我表现和发问的时机;依据学生身心进展的特点，适当放低要求，放慢教学进展，打好根底，培育学生的学习兴趣;依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地

3、投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求 发声训练局部：这个局部主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的兴趣;唱歌姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按教师的手势，整齐地唱歌;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 视唱、学问、练耳： 1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部：听辩音的凹凸听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。 观赏：培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中

4、轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。 三、对详细要求 主要是中高段的学生虽然具有肯定的自学力量，纪律状况也相对稳定，也具有肯定的根底。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，增加了许多合唱歌曲，所以学习相比照较困难，所以教师要以培育学生的兴趣为主，在此根底上，让他们把握肯定音乐学问和技能技巧。下面依据这样的状况，我要对教材进展肯定的分析，依据状况而教授。 四、五年级的学习特别重要。 在这个阶段有一个承上启下的作用。所以在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后的学习打下坚实的根底。在教材方面，大致可以分倾听观赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。跟以往的

5、观赏教材相比，本册的观赏曲中国作品增加了，器乐作品也增多了。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌曲的增加，也说明白音乐新课程实施以来，对多声部教学也渐渐重视起来了。这个也是许多音乐教师都很关注都很值得探讨的问题。所以本学期我就以合唱为重点来谈谈我在教学中的一些详细做法： 在合唱教学方面： 1、强调唱谱 在本册的合唱歌曲中，消失了是在同节奏的二声部歌曲中，两个声部的唱名不同，比拟简单辨别，而唱歌词时只有音高上的区分，词是完全一样的，所以学生很简单混淆，假如不仔细教唱曲谱的话，甚至直接教唱歌词，效果就可想而知了，所以象这样的同节奏的二声部歌曲，最好是先强调唱谱。 2、利用器乐帮忙学生学唱二声部

6、歌曲。 在教唱二声部合唱时，由于学生不能很精确地把握音准和音程，在教学过程中往往会遇到困难，而器乐这个学具却能引导学生把握好音准和音程。 3、与不同声部合作的帮助训练 就是在教唱二声部歌曲时，可以先由教师演奏或演唱其次声部，与担当第一声部的学生合作，通过让学二声部的学生先轻唱到渐渐放声，自己的演奏或演唱就随机变小声。然后再让两个声部合起来，这样就可以“水到渠成”了。 4、先教其次声部 由于学生对曲调的印象，常有先入为主的情形，所以既然总是第一声部本身就简单给他们以较深的印象。在教学之初，就先暂把第一声部放在一旁，先教其次声部，然后再教第一声部。 5、平行地教学唱两声部 对于比拟生疏的两声部歌曲

7、我们可以先平行的教唱两个声部，然后让学生分声部各唱其中的一个局部以形成合唱。 6、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 7、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 8、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 9、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式。培育学生的团结协作力量和创新力量。 本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调

8、动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成绩有所提高共同进步的好局面，积极参加协作学校领导组织的各项活动。 以上是我对本学期的工作规划，我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样肯定可以用最好的教育教出最好的孩子。让孩子们在玩中学，学中玩，伴着音乐的乐(yue)与乐(le)中学习欢乐成长!坚持努力做孩子们心目中喜爱爱戴的音乐教师! 小学音乐教学工作规划范文篇2 一、指导思想 贯彻落实教育局本年度工作思路中的以课程改革为中心、信息化建立为动力、教师队伍建立为根底的重要精神，把握课程标准，加强对音乐课程改革领域的讨论与探究

9、，尤其是在课改背景下的进展性教学评价的讨论;进一步拓展教研思路、转变教育观念，加强队伍建立，提高教师素养，全面实施素养教育。 二、工作要点 1、进一步落实学习新课标、使用新教材、讨论新教法的工作，多形式、多渠道、多层面的针对性开展学习、培训、讲座、观摩等活动; 2、加强校本教研和校本培训工作，不时提高教师专业素养; 3、协作教研中心连续做好三新课堂教学观摩赏析活动，拟邀请区内外、市内外有关名师现场讲学; 4、协作教研中心做好课改效果总结工作，录相课例网上共享，案例反思编辑成册; 5、协作教研中心做好成立其次批福田区名教师讲师团的工作，并进展新课程专题培训和实践反思活动; 6、注意行动讨论，撰写

10、优秀教案。案例讨论是教师行动讨论最常使用的方法，是开展讨论的重要媒介。 7、市、区学科带头人、中青年骨干教师、各校科组长在教学教研和课改工作中要充足发挥其领头羊的作用，并主动承担讨论和课例示范的任务; 8、仔细总结去年音乐高考成功阅历，制定今年高考备考详细规划， 力保高成果考稳中求升; 9、做好我区的市规划重点课题和一般课题的讨论、治理等工作，做好校本教材的建立等工作; 10做好国家和省级课题中小学器乐教育现状分析与讨论、音乐教育评价体系的实践与理论讨论的开题、讨论工作; 11、参加走进音乐世界教参的编写工作; 12、进行全区中小学课改优秀论文、教学设计、课录、案例系列评比活动; 13、组织开

11、展深圳市优秀音乐科组的评比活动; 14、仔细总结音乐人音乐教研网站的治理阅历，进一步完善网站建立; 15、举办福田区音乐教师合唱培训班,提高教师的专业素养和教学力量，为今年我区同学合唱节(合唱)竞赛成功进行做好预备，为明年全市合唱竞赛力争取得更好成果打下根底; 16、教育艺术团筹划、创编、排练一台高水准的艺术作品(节目)，于7月向各级领导、广阔师生、社会各界展现和汇报; 三、详细工作 1、召开科组长会议，安排任务，布置工作(2月); 2、花会、艺展总结表彰会(2底月); 3、制订课题讨论规划，并按规划开展课题讨论(2月); 4、制定艺术团节目排演方案(2月); 5、举办福田区音乐教师合唱培训班

12、(3月); 6、艺术团各队(管乐队、合唱队、舞蹈队)开头排练(待定); 7、课题组和学科带头人公开课观摩活动(3月); 8、课改组有规划、有步骤、针对性开展教研活动; 9、进行全区中小学课改优秀论文、教学设计、课录、反思、案例系列评比活动(6月); 10艺术团节目检查验收，整改定型，联排、走台、彩排(6月); 11艺术团汇报演出(7月); 12完成市、区教育局交给的其他任务。 小学音乐教学工作规划范文篇3 一、指导思想: 本学期，我校音乐科将连续仔细贯彻市教育局及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，

13、促进学校艺术特色进展。 二、工作目标: 1.仔细落实教研组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。 2.提高音乐教育教学专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养。 3.连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，积极参加各种课题争论，表达各人的不同课堂教学阅历和见解。 4.仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。 5.敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 三、主要工作: 1、加强教研组团队思想建立，统一思想，形成合力，

14、做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，力量，合力，产生工作的积极性和热忱，以及克制困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组教师在工作中要克制懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去! 2、加强理论学习、研讨，提高理论水平 音乐组全体教师本着对教育事业的喜爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。 3、将课改精神落到实处，切实提高教学

15、效果 本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： (1)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 (2)严格标准课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。 (3)构建“学问与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生积极参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育兴趣，提高力量。 (4)敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生积极参加，圆满完成教学任务。 (5)组织好课外活动，使课堂

16、学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积存优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。 4、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种特别有利于教师们之间对音乐课堂教学工作进展观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育教师教学力量，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动! 5、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。 教研组要努力提高每位教师的课件设计和制作力量，使音乐教室中的多媒体工具真正成为帮助我们音乐教学和提高我校音乐

17、教学质量的重要媒介和手段。 提高课堂观看技能，加强课堂教学效果的准时性反应，并依据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜爱率”最高的课。 四、主要活动安排: 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积存优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。 小学音乐教学工作规划范文篇4 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际，以“构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力

18、创立以素养教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素养。以课程改革试验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“根底性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规治理，建立符合新课程理念的教学标准指导教师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续进展具有非常重要的意义。 二、工作要求 1、树立终身学习意识。当前，新课程改革正在我国渐渐铺开，新的教育理念、新的教学大纲、现代教育技术等，都需要我们每位教师重新再学习。新课程改革对我们每位教师来说是一种挑战，但也为我们供应了广博的学习空间和探究空间。我们不能安于现状、夜郎自大。惟有加强

19、学习，提高教学效率和质量，才不会被社会淘汰。假如说：“进展是硬道理”，那么“学习是硬功夫”。 2、树立团结协作意识。可以说：“学习”是我们教研组的主题，而“团结”更是前提。没有了“团结”，“学习”就成了无本之源，只有我们教研组的每位教师善待成绩、善待同事，才会有教研组团结协作的局面小学音乐教研组工作规划小学音乐教研组工作规划。 3、树立创新超前意识。新课程理念下的音乐教师的职责不仅在于“教书”，更为重要的是在于“教人”。音乐课不能仅停留在唱歌方法、乐理学问的传授，更应融合音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文渗透。音乐工不应光靠一架钢琴、一本音乐书，更应充分利用计算机帮助教学或进展音乐活动等

20、讨论。应当说，只有提高学习、拓宽思路，才会有超前的意识，也才会有创新的眼光。 三、工作措施 1、加强学习，转变观念，明确方向 学习“两纲”精神。本学期利用教研活动时间，仔细学习“两纲”精神，组织学习、争论，充分领悟其精神，提高教师对“两纲”精神重要性的熟悉，转变教学观念，确立新理念。 学习理论、案例分析、教学论文。结合教研组的实际状况，学习相关理论、案例分析及教学论文。本学期每位教师至少学习一篇教学案例。并结合课堂教学法写好教学后记、案例分析。在学习、讨论、实践活动中，改良课堂教学，提高教学效益。 2、组织集体备课，取长补短，集思广益。 仔细组织集体备课。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时

21、要留意领悟教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并依据学生的详细状况对教材进展再加工，有制造性地设计教学过程，并留意教学实践与课题讨论的结合。 依据集体备课内容，指定教师在教研组开课，同时也鼓舞开展多种形式的相互听课，并仔细进展评课小学音乐教研组工作规划工作规划 详细要求是：开课教师仔细预备、仔细上课，上课要着力创设让学生动手实践、自主探究和合作沟通的课堂教学气氛，让学生真正成为学习的仆人，鼓舞学生从各个角度发觉问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些根本策略，体验策略的多样性，进展实践力量、探究意识和创新意识，应努力创设一个心理自由的课堂教学环境。听课教师听课前要熟识教材，听时

22、要用心，做好听课记录，评讲要实在，多提改良意见。 3、做好学生的辅导工作。 结合学科特点对学生的个别差异抓好培优工作，从而提高教学质量。对于优等生除成立兴趣小组外，我们还将积极训练学生参与各级各类的竞赛活动。 小学音乐教学工作规划范文篇5 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据市教研室、学校的工作规划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。以课堂教学和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强具有本教研组特色的治理建立，不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量! 二、工作目标： 1.仔细落实教研

23、组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。 2.提高音乐教育教学专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养。 3.连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习胜利无捷径一书，并积极参加“湖韵论坛”话题争论，表达各人的不同课堂教学阅历和见解。 4.仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。 5.敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 三、工作重点： 1.制订我校“吴江市小学生合唱竞赛”排练及竞赛的筹备工作，并按规划仔

24、细落实实施。 2.按学校规定要求仔细备好、上好每一节课、准时写好教学后记，预备好一节公开课。 3.组织全组教师进展音乐课堂教学根本功训练，提升教育教学自身专业素养。 四、主要工作及措施： 1.加强教研组团队思想建立，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，力量，合力，产生工作的积极性和热忱，以及克制困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组教师在工作中要克制懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去! 2、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种特别有利于教师们之间对

25、音乐课堂教学工作进展观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育教师教学力量，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动! 3、鼓舞和发动全组教师积极总结教学阅历，撰写教后反思。 积极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改良教学，促进和提高业务理论学习，教科研力量、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓舞和发动全组教师积极总结教学阅历，撰写教后反思。 4、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。 教研组要努力提高每位教师的课件设计和制作力量，使音乐教室

26、中的多媒体工具真正成为帮助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。 提高课堂观看技能，加强课堂教学效果的准时性反应，并依据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜爱率”最高的课。 五、本学期市重要艺术活动安排 九月份 1.制定学期规划 2.市中小学艺术指导组、艺术中心组活动 3.课题组会议 十月份 1.小学音乐教研活动 2.苏州中小学音乐优质课录象评比 十一月份 1.小学生合唱竞赛 2.教师公开课 十二月份 1.苏州市小学音乐教改观摩活动 一月份 1.市、片、校教研组工作小结 2.学期小结 小学音乐教学工作规划范文