小学美术教师学期末工作总结.docx

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1、 小学美术教师学期末工作总结 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进

2、展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方

3、面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生制造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计创造课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能

4、让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看

5、成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创五一路小学美术教学的新天地作出奉献。 小学美术教师学期末工作总结2 作为一名美术教师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并

6、能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或争论，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生喜爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到自己生活环境之美，从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下： 一、激发学生学习美术的兴趣 心理学讨论证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学

7、生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新奇感，课堂教学的方法要多样化。比方，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种试验性的手段来提高学生的参加力量从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动气氛。 学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔，铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来表达学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持深厚的兴趣。

8、 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的”教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细做好充分预备，细心设计教案，运用电子白板，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业。 课后依据得失准时写些教后感、教学反思，已积存教学阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法，使每节美术课都能让

9、学生有兴趣、有收获。总之，在美术课堂教学中，我都以提高学生兴趣、培育学生力量、提高学生素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校工作。 本学期，我校进行了一系列活动，如：创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一年级家长会、跳绳竞赛、期终工作等。其中，涉及到我需要做的工作：为迎接省、市、县领导的检查验收，补充美术室的很多资料和器材的摆放，做到室内洁净干净；帮助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌；帮助教研组长更换学校的版面；写好学校的奖状等，对于学校安排下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，根本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。经过一学期的

10、努力，我与李萱教师的微型课题“构建生动好玩的美术课堂讨论”，获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参与“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。 教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下 小学美术教师学期末工作总结3 短暂的一个学期就这样过去了，和以前一样，这学期同样的劳碌与充实。下面从几个方面总结一下本学期的工作： 一、学校教学工作方面 本学期虽然短暂，但是学校各项活动并没有因此而削减，而且保质保量。学校公开课，家长开放日以及教学反思，每一项活动我都积极的参加。仔细备课、上课、

11、写教案，并仔细学习新课程标准，在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平常上课的缺点，在课堂上有目的的熬炼自己，比方上课语音语调的变化等问题。并且注意培育学生的兴趣，让学生喜爱上美术课。 二、美术活动方面 四月份的竞赛也特殊的多，详细的竞赛已经记不太清晰了，看到的都是一份份除了标题不一样，其它都大同小异的文件。于是乎我们几个美术教师开头每天留学生画作品，除了周二周三下午放学生上课以外，其它时间也留学生辅导。每天都是绞尽脑汁的想，怎么样才能和别人的不一样？怎么的形式才能吸引评委？从哪个角度来画才能更简单得奖？有时候看到自己的桌子上满满的彩笔觉得特殊乱，但是想到一会儿还要用，就懒得再整理了。学生画完以后

12、，我们还要进展修改，白天的时间总是特殊的短暂和充实，所以我们都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局组织的“我看家乡新变化”活动中，我校一六班郭嘉诺的作品在全省中小学生中脱颖而出，被放在展厅展览。当看到来自各地的教师拿着照相机在不停地给她的作品拍照时，自己也觉得很傲慢，更多的欣慰，自己的努力得到了确定。 到五月份反而更多了。每周都有不同的任务，现在养成了一个习惯，那就是把每周每天要做的事都记录下来，可怕自己会漏掉那件事。哪个竞赛需要什么时间交画，组织哪些学生绘画，让学生画什么样的内容，一样一样的都需要布置好，由于留学生的时间特别少，假如学生来了再布置会耽搁时间。现在学生的时间比教师的都要珍贵，大

13、多都在外面还有学习班，我们还得插空辅导。每周二、周三我们美术上面还有特长课，所以留学生的时间只能放在周一、周四、周五了。 绘画力量强的学生根本上都被选来上特长课了，也就是说有的学生（除了外面有学习班的学生）从周一到周五每天放学都要来美术教室画画。上周五我校美术组也组织了校级现场绘画展现，一年级到四年级的优秀学生直接拿画笔在我们预备好的画布上作画。旁边围观的学生不停地发出“哇”“好厉害呀”等感慨词，但我们的小画家们都沉着镇静，不骄不躁的连续画自己的画，真是有大家风范呀！画完的时候都是长吁一口气，我们一个一年级的小朋友竟然想出这样的话，“教师，我们怎么成天画画呀？早知道我上一年级的时候装作不会画画

14、了，这样就不会被教师发觉了！”我听后哈哈大笑，小孩子的天真得意，看到她的小花脸又觉得很心疼，的确是，竞赛多了，就需要学生不停地画，教师不停地修改。而且我们的这些小朋友对奖状好像不是很感兴趣，就算得到的是省级的奖状他们也不屑一顾，但是假如是些奖品的话，一个个都乐开了花。这也是孩子的得意之处。 三、副班主任工作方面 本学期担当一年级七班的副班主任，除了每天中午带着学生吃饭以外，积极协作班主任工作，处理好学校安排的各项任务。 除此之外，在音乐教师的熏陶下我们开头沉迷葫芦丝，每天抽出小局部时间来练习，并且在学校六一演出中被音乐教师邀请参与展现，但是由于时间的关系我们没有展现。有了兴趣信任自己在专家的引

15、领下肯定可以有更多的进步！ 小学美术教师学期末工作总结4 一、制定切实可行的教学规划 开学初，在校领导带着和指导下，依据我校实际情景，制定可行的教学规划，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的规划。 二、进取利用网络资源充实自我 为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储藏。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的根底上，奇妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培育x年级各班学生连续发扬优点，

16、弥补不一样的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不一样材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进展讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习本领、创新本领、观看事物和描绘事物的本领。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作

17、品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的局部，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中缺乏的地方引导学生修改，同时留意保存和进展学生的共性。 调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自教师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢快地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总

18、之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回忆这半年的工作，也有缺乏之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致局部学生的绘画作业不幻想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力预备好下年的工作。 小学美术教师学期末工作总结5 开学初，我从自己自身条件动身，制定了一份自培规划。转瞬间，一学期就匆忙而过，充实而又布满挑战的一学期，在严格根据自己自培规划执行的同时，让自己收获不少。现针对自培规划，对以下几方面作如下总结： 一、教育理论方面 一年里，我仔细钻研了教育教学理论，根本确立了与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，确立了

19、“为每一位学生的进展”的新理念，在教学活动中得到初步表达；我能积极参与各种教育培训学习；喜爱学生，喜爱教育事业，教书育人，为人师表，正直恳切，严谨教学，决无违反师德师风现象发生。虚心好学，态度豁达自信，具有积极进取的精神。要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 本学期，我阅读了小班化课堂教学美术课程标准等教育杂志，仔细做了笔记，并写下了自己的感悟。让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。网络也是一个教育教学

20、的平台，通过上网扫瞄，我了解了教育教学的新动态，搜集最近消息，对自己的教学工作有着指导作用。在教学中跟同行们相互学习、沟通，以使自己不断提高。 二、道德素养方面 在常规教学中，我能够积极主动地与学生进展沟通，在与学生的沟通中，我与学生建立了良好的关系，这为我在课堂教学治理中能很好的组织教学、建立良好的教学秩序、制造生动活泼的学习气氛起了很好的作用。同时我还能运用现代教育技术资源和教育技术手段为教学效劳，大大提高了学生的学习兴趣。我还留意对学生进展有效的评价，建立起进展性的评价观；把教学中学生的学业评价与学生的思想评价、行为评价等结合起来，正确引导学生进展反思和自我进展，极大地促进了学生的安康成

21、长。而我自己也时常进展反思，对自己的工作进展反思、对自己的教学进展反思、每一次都能仔细地记录自己的课堂感受，对自己的思想进展反思、对自己的行为进展反思等，且坚持写反思笔记，为我的教育教学质量的提高起到了很好的作用。 在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高。我每天努力做到微笑的走进课堂，让孩子欢乐的学习。我严格要求自己的一言一行，给孩子一份诚信，同时也要求学生说到做到，学习上踏踏实实。所以，每节课上，我都是积极的去煽动孩子英勇地举起小手，大胆地发言，即使是错的，我也会微笑的面对他。因此，每个孩子都是自信的，是欢乐的，是善解人意的。 三、教学力量方面 仔细做好

22、学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，连续培育学生各方面良好习惯的。备好每一堂课，让学生在课上都有进展；勤于反思，在总结阅历中完善自我。在这一学期，我也抓住每一次校外听课学习的时机，去主动学习反思，并构思自己今后可进展方向。每堂课都有自己独特的风格，有自己的亮点，所以，我会很专心地去听，会仔细地作好笔记，会细细去品尝每一堂的课。 一学期的总结能让自己更加清晰的熟悉自己，也更多告知自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名教师，就要做一名好教师。 小学美术教师学期末工作总结6 今年暑假我参与湖北省2022年暑假农村中小学美术教师培训，教师培训中承受封闭式治理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培

23、训时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，根本技能训练等。既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题讨论相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。 通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多，小结： 1、提高了专业学问水平 深化了本学科根底学问，加强了对本学科根本学问和根本理论理解，把握了本学科的一些进展动态，了解到本学科理论与技术的新进展，提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及教育教学根本功

24、和学科教学或教育实践力量。尤其是听了丁玉祥教师的有关自主合作探究式教学及学生力量的培育课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步熟悉到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的争论，培育学生合作的本事，提高学生团队协作的力量。另外听了单锦浦教师有关初中试验力量的培育和实践课，使我深深地熟悉到在美术当中培育学生的观看力量、创新力量、技能进展的重要性。通过多位教师的阅历的传授，使我在现在的教学中得到了很大的帮忙。 2、教育观念得到更新 不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分

25、表达学生对美的憧憬与追求。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 仔细积极地参加数学组的活动，虚心向老教师和同行学习教学方法，做到博采众长，以便快速提高自己的教学水平。 此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从

26、多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进展理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。 3、提高了现代教育技术的运用水平 有效的课堂教学的详细要求是教的有效性和学的有效性，也就是教和学都要有效果、有效率、有效益。为了使教学有效，我们就应当使用和把握肯定的策略。有效教学的策略有如下几点：关注学生生活中的阅历;在嬉戏中供应教育契机。通过活动和嬉戏，提高学生学习的兴趣;充分利用教学资源;让学生亲身体验;创设有效情境;变式教学，包括概念性变式和过程性变式;课堂提问中预设

27、与生成的应对策略;关注学问背后的思想;哲学思辨;各学科之间的整合策略;综合运用不同学习方式。在教学中，我们只有正确处理好了师生关系，运用各种策略，抓住教学中各种生成的资源，不断创新，才能真正上出一堂好课来。 在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。李涛教师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在现代教育技术、计算机应用(含网络技术和多媒体课件制作)的学习中，自己已具有了运用计算机进展帮助教学、开展教育教学活动的力量、会制作适用学科的简洁教学课件。我都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺当开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长供应了有利的条

28、件。通过教师的博客培训，使我深切的感受到我在现代教育技术应用方面的力量是多么的欠缺，为了提高自身的现代技术应用力量。为了适应社会进展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格教师，我熟悉到必需要与时俱进，不断学习不断自我更新，以提高自己的适应力量。 4、教育教学理论把握得更为系统 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 这样的培训特别准时，平

29、常忙于教学，很少有时机静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教育教学的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的熟悉更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充足。 5、合作学习、共同成长 在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训完毕，就是我们新的合作开头，以后肯定要互通信息，保持联系，我们的心是永久连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、开心的气氛中进展的，这样的良好气氛使我们的学习变得更加好玩和有效了。可以说，我们进展最多的活动就是看活动、评价、争论，这是一个特别好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮忙我们的成长。 总之，经过这次的学习，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财宝！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财宝，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍旧会孜孜不倦地学习，布满热忱地工作，让这完毕之时成为我又一崭新的开头。 最终让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习时机！