小樊中心小学后勤工作总结.docx

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1、 小樊中心小学后勤工作总结 小樊中心小学后勤工作总结 小樊中心小学后勤工作总结 我校现有学生385人。现有12个教学班，专任教师28人。多年来，我校总务处依据教育局和学校对总务工作的详细要求，结合学期工作规划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的支持及协作下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克制人手缺、任务重等困难，有规划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺当开展。我们始终本着“全心全意地为教育教学效劳、为师生效劳”的宗旨，努力做好财务财产治理、后勤常规治理、安全卫生治理等方面的工作。一、财务财产治理方面 财务工作在学校领导带着下，严格按规定的财务、会计制度实施

2、治理，依法照章做好财务治理工作，治理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按规划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议争论，并向全体教师公示，承受群众监视。详细工作如下：1、帮助校长做好学校经费的收支治理，仔细编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金治理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费规划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺当完成。 2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费治理上，严

3、格根据收费公示规定的工程、标准、范围进展收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费工程、无随便提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉承受社会、学生家长的监视。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支状况准时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。 3、加强校产治理、提高使用效率。在财产治理上，按规定的治理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供给外，还要为教学供应良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育效劳。张祥福担当仪器治理员后，在他所负责的试验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆

4、放的井井有条；试验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；张教师这种仔细负责的工作态度，得到广阔教师的赞扬。二、后勤常规治理方面 学校是培育人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必需营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤治理的优劣亲密相关。因此，尽力做好后勤效劳工作，显得尤为重要，做好后勤效劳工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作： 1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地

5、发到每个班级和师生手中，准时添补课本簿册，保证教育教学工作顺当开展。2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质效劳，保证各类活动正常有序进展。 3、做好教师各类效劳工作。总务处克制工作繁、人员少的困难，坚持食堂烧开水，教师翻开水。 4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说每天都在发生，我们都力量所能及地加以处理好，总务人员本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。 5、做好学校图书登记借阅工作。 6、加强对寝室的治理，培育学生良好的生活习气 为了治理好寝室，我们每个寝室都选有

6、寝室长，由寝室长帮忙治理。为了便于治理，我们编床号，并定床位定人，各寝室安排有卫生值日人员等。为了争创文明寝室，各班班主任除常常深入到各寝室查看卫生外，还常常教育学生文明就寝，并教给学生叠被子。 为了便利学生寝室生活，我们给每个寝室装上了毛巾架、鞋架、窗纱，发放装生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡进展验收中，学校又不惜重金，在公寓一楼，两边各改造了一个学生小澡堂，便利学生在夏天淋雨，冬天定期开放学生洗上热水澡，培育了学生良好的生活习气。三、安全卫生治理方面学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心安康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们坚固树立“学校安全重于泰山”的思想，

7、增加政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，我校在校内未消失一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展供应有力的保证。详细做好以下几方面工作： 1、在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作仔细负责，遵纪守法，责任性强，能听从学校临时安排，不计较个人得失。每天坚持对校园内进展巡察，晚上检查“三关”状况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全供应了有力保障。2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进展检查，发觉隐患，马上排解。总务处人员每天黄昏放学

8、后坚持检查各教室办公室“三关”状况，发觉问题，准时处理，并将检查状况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全学问的宣传画；在学校醒目处挂安全宣传横幅。 3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作。学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用播送媒体，向学生宣传卫生小学问和常见病的预防学问。德育处、安全处少先队大队部，采纳多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如：校园安全报、交通安全学问讲座、消防安全学问讲座、自我防范和自我爱护讲座、交通法规学问测试等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。 4、加大力度对校园和师生个人卫生的治理，为教育教学制造

9、一个清洁、漂亮的舒适的环境。并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生，使之形成良好的卫生习惯。四、工作反思 1、在财产治理上，还存在缺乏的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强治理。 2、在环境治理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在缺乏的地方。如：厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的治理，强化要求明确，责任到位的治理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在美丽、干净、舒适的环境中工作和学习。 3、在安全治理上，还需加强工作，有条件的状况下，在德育室、大队部等支持帮助下，组织学生进展

10、逃命演习。 4、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。 我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生效劳的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们肯定会把工作做得更好。 扩展阅读：小樊中心小学寝室治理汇报材料 小樊中心小学寝室治理汇报材料 廖海波 我校是一所农村寄宿制学校，学生来自于小樊所管辖下的几个自然村，包括沈河村、乔岗村、刘河村、芦湾村、邵楼村，有近一半的学生在校住宿，住宿生的治理始终是我校治理的重点。在近几年的实践中，我校不断开拓创新，渐渐形成了一套行之有效的宿舍治理方法与阅历。现就自己所负责的寝室治理工

11、作向领导们汇报下：1、治理队伍健全： 学校建立一支“三级（学校、教师、学生）”治理制寝室治理队伍，校长为第一责任人，分管校长详细负责，后勤、班主任、值日详细分工责任；寝室治理员（生活教师），有治理记录；鼓舞学生自主治理，有寝室长、有纪律卫生检查评比队伍，负责寝室日常治理。2、学校出台各种寝室治理制度 为了更好地治理好学生寝室，学校制定了寝室治理、夜间陪护、人员交接班等制度和文明寝室评分细则，星级学生评比标准、寝室整理标准等，从而标准了师生的寝室治理和就寝行为。3、值日教师夜间到寝室陪睡 在学校还未安排生活教师的两年间，我们安排教师轮番值日陪护学生，每周学校全部教师轮番一班，女教师人数少，每周轮

12、番两班。在教师轮番值日期间，每班均有一名学校领导带班，无论是学校领导还是教师，每周都自觉地到指定的寝室陪护学生睡觉。 为了学生夜间睡好觉，值班人员每天为学生关窗、插门、开灯照明，夜间陪送学生上厕所；夏天为学生点蚊香、喷灭蚊剂；冬天为学 生盖被子。学生发病，不管白天还是夜晚，都由教师陪送到村卫生室为其治疗，学生尿床了，不管是男生还是女生，教师为其晒被子。 为了学生安全，我们制定了交接班制度，每天晚自习任课教师，在放学后，将学生带到寝室门口，进展人数清点，然后由寝室生活教师，进展人数复核后并做好状况记录，任课教师签名。4、加强对寝室的治理，培育学生良好的社会习气 为了治理好寝室，我们每个寝室都选有

13、寝室长，由寝室长帮忙治理。为了便于治理，我们编床号，并定床位定人，各寝室安排有卫生值日人员等。为了争创文明寝室，各班班主任除常常深入到各寝室查看卫生外，还常常教育学生文明就寝，并教给学生叠被子。 为了便利学生寝室生活，我们给每个寝室装上了毛巾架、鞋架、窗纱，发放装生活垃圾的大塑料桶等。在去年的均衡进展验收中，学校又不惜重金，在公寓一楼，两边各改造了一个学生小澡堂，便利学生在夏天淋雨，冬天定期开放学生洗上热水澡，培育了学生良好的生活习气。 5、丰富活动，文化育人 为了使学生能够安心于学校生活，养成文明标准的行为习惯，提升其道德素养，在强调标准严格治理的根底上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，以丰富

14、多彩的业余文化活动，来潜移默化影响学生进步。 在寝室文化建立中，每个班依据自己班的班级文化，制定了自己的寝室文化。依据寝室文化，班主任、科任教师、学生共同写拟定好自己的方案，学校依据写的方案，组织了专班进展评比和建议，每班 又依据自己的建议进展了详实的修改，然后专班再核实定稿，接着，班主任依据自己的方案，开头组织学生进展细心的布置，学生们动手剪、画、折等方式，做出了许多各式各样的小饰品，一个个安定居、卧龙居、室全室美、养心居、温馨屋、阳光阁、艳之骄寓等寝室呈现出来。学校在宿舍内张贴了各类励志展牌、寝室牌、各种规章制度。最终，学校再次组织有学校中层干部、寝室治理委员会的成员、班主任和学生等组成的评比专班，根据寝室文化建立评比标准进展了寝室文化建立评比活动。在这次活动中，学生通过自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了共性，调动了学生自主参加的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍，真正表达宿舍是我家，文明靠大家的理念。 友情提示：本文中关于小樊中心小学后勤工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小樊中心小学后勤工作总结：该篇文章建议您自主创作。