小学美术教研组学期工作计划.docx

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1、 小学美术教研组学期工作计划 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，积极推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1

2、、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1、建立公平民主、协同合作、资源共享的教学讨论组织，积极参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要

3、求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到进展学生的审美和表现力量。 2、美术教育不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、力量的全面进展。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 4、有效利用各种现代化媒体，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一

4、）努力讨论 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感

5、，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长

6、的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 五、兴趣小组工作安排 1、美术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。 2、剪纸兴趣小组，时间：周四下午其次节课（五、六年级） 3、活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 六、详细工作安排： 三月份： 1、参与校教研组长会议； 2、制定本学

7、期教研组工作规划； 3、开展组内集体备课。 四月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课。 五月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课； 六月份： 1、组织期末教学常规检查活动； 2、美术期末考试； 3、撰写工作总结。 小学美术教研组学期工作规划2 一、指导思想 依据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学力量，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作规划。 二、工作目标 1、初步形

8、成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动气氛。 3、提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4、增加教师专业化成长的内驱力。 三、主要措施和详细安排 1、稳固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进展观看、考核。 2、制定详细的美术中心教研组活动规划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、准时收集美术中心组的活动状况、相关的”活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参加网路教研活动、鼓舞组员在网

9、上进展沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园教师积极参加区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 6、建立“好材推举”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享争论修改。 7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思。 8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、鼓舞组员积极参与区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓舞组员积极投稿。 10、学期完毕前，请组员交每人一份的个人成长报告。 1

10、1、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进展考核，制定考核内容，如积极评课，积极推举文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。 四、详细月份安排如下 十月份： 重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作规划，部署本学期工作要求。 网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进展评价。 网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？ 市园本教研试点园教研活动展现与研讨。 十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？ 区幼儿教师论文写作培训。 市园本教研试点园教研活动展现与研讨。 十二月份： 网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效

11、性？ 中心组课例展现与研讨。 一月份： 网络教研：教学活动中提问的有效性。 做好学期末工作总结。 小学美术教研组学期工作规划3 一、指导思想 本学期，美术教研工作围绕区教研室和学校工作规划中对教学工作的要求，加强教育理论的学习，精确把握根底教育课程改革纲要、课程标准的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，通过在教研组活动中的信息沟通时机，互帮互学，争做“书香教师”，逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。在教学中促进教师钻研教材，转变教育教学观念，全面提高教师的执教力量，促进师生共同进展。 二、 主要工作思路： 1进一步标准和落实教学常规治理，确保课堂教学有效性。 2、加强教师执教力

12、量培训，提高教师业务素养。 3、开展“同课异建”教研活动。 三、详细工作： （一）教师业务篇。 1、 仔细钻研教材，通过组内研讨，加强集体备课活动，提高教师处理教材的力量。 2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。 3、采纳互听互评的形式，促进教师间的学习和共同提高。 （二）教学常规篇。 1、备课：连续推行集体备课制度，领悟教材编者的意图，制造性地使用教、 2、上课：扎实有效。改良课堂教学，努力表达新理念。在教学过程注意情感和技能的统一。 3、平常做好课堂教学反思的撰写。要求教师仔细写好课堂教学随笔。 4、让网络成为教师学习、进展和

13、展现的主阵地。引导教师参加小学美术数学论坛的沟通与探讨，在沟通中合作、共享、提高。 四、月工作安排 9月份： 1、 制定教研工作规划，安排好教研课； 2、 教师集体备课； 10月份： 3、 学习什么才是美术学习后的本质力气。 11月份： 1、教师间互听互评； 2、李燕群教师上教研课，全组教师参加并做好评课记录。 3、撰写美术论文、案例送区参评。 4、胡敏教师上教研课，全组教师参加并做好评课记录。 12月份： 1、青年教师参与区根本功培训 2、美术组协商讨论课 3、儿童画进行局部作品展评活动 4、校教科研活动，朱亲萍、胡战辉上讨论课。 1月份： 1、总结课题讨论，写好阶段小结报告。 2、做好学期

14、完毕和学生成绩评定的工作。 3、商讨下学期工作。 小学美术教研组学期工作规划4 一、指导思想： 1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、共性及兴趣等特征，贯彻纲要规程指南美术教育法等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。 2.切实绽开幼儿园美术教育教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内沟通等活动形式，更新教师教育观念，学习美术根本功技巧，提高教师美术教学力量，促进我园美术教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园美术教育的质量。 3.为我园美术组教师专业成长和风采展现供应平台，形成教学讨论共同体。 二、工作目标 1.初步形成一支积极进

15、取、团结互助的美术教研组活动团队。 2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的美术教研组活动气氛。 3.切实提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4.增加教师专业化成长的内驱力。 5.大班以“中国水墨画”为试验切入点，进展园本教材教学讨论，并在中小班进展推广。 6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。 三、主要措施和详细安排 1.稳固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。依据各年段实际状况，重新确定美术教研组成员名单。（附后） 2.制定详细的美术教研组活动规划，明确成员职责。 3.准时收集美术组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案

16、例定期在上杭教育网进展发表。 4.针对我园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思我园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。鼓舞组员积极撰写论文、教案设计，并积极投稿。 6.收集整理优秀教学案例，建立美术教育资源库，实现优秀教育资源共享。 四、活动形式与要求： 1.坚持每周一次课题研讨活动。详细安排见附表。 2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。 3.活动要求： （1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。 （2）开课教师要仔细备课，努力上好每

17、一节课。 （3）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，沟通研讨；组员在研讨时要积极参加争论，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。 （4）准时上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。 五、美术教研组成员（共七人） 组长：xx 成员：大班段xx 中班段xx 小班段xx 小学美术教研组学期工作规划5 一、工作思路和工作要点： 遵循教育教学规律，以学科建立为主线，引导教师仔细学习教育教学理论，改良和完善教学讨论制度和工作方式积极稳妥地推动课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学讨论活动，切实抓好教师队伍建立。营造良好的教研气氛，积极实施素养教育，为提高学生的思想道

18、德素养、文化素养，培育健全人格而努力。 工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。 二、详细工作： （一）、加强学科学习，提高课程意识 小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均表达了创新意识，富有浓郁的时代颜色。本学年采纳新教材必定对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、熟悉教材的特点，富有创意地运用教材。 1、组织教师仔细学习美术课程标准，使每位教师理解和把握课程的根本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建立。 2、连续抓好新教材学习，使教师进一步更新观

19、念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。 （二）、加强校内研讨，提高教研质量 1、加强教研组建立。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担当，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的力量，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。 2、加强研讨活动 （1）加强教研组活动，以讨论课为载体，积极开展实践探究。通过让青年教师上研讨课，使

20、青年教师的业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践力量，与此同时，积极参加市教研室组织的教研活动。 （2）加强平常课堂教学的工作，提高教师标准实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。连续组织教师开展对课堂教学有关问题的争论，努力探究提高美术课堂教学实效、积极实施素养教育的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积存优秀案例。 三、详细安排 三月份 1、制定教研规划、美术活动规划 2、组织教师仔细学习各年级美术课程标准，明确教学目标和要求。 3、撰写论文、案例和课题。 四月份 1、教研组集体争论讨论课例，集体备课。 2、教研组

21、同课同构活动。 3、开展“绘画日记“的主题美术活动。 五月份 1、组织教师围绕课题上讨论课。 2、学生手工作品展览 六月份 （1）“迎六一”主题画展。 （2）切实抓好期末的考察工作，资料回收，作好总结工作 小学美术教研组学期工作规划6 上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极协作下，稳定进展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特殊是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。教师的讨论意识还缺乏积极性和主动性。在讨论活动中还须

22、加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的相互融合。 针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想： 以规程和纲要为指针，以人本治理为指导，加强教研工作治理，提高教师参加教研的积极性，培育讨论型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 详细措施： 一、加强理论学习 仔细学习纲要实施细则，将学习与课题讨论结合起来，用纲要精神指导解决实践中存在的问题，查找教育理论支撑点，探讨教育策略，改良教育中的弊端，总结制造性的教育阅历。 本学期重点学习： 1、9月份：学习幼儿园教育评价的探讨和幼儿园指导纲要实施细则以自学为主。 （1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。 （2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。 2、10月份：学习如何建构积极有效的师幼互动以自学和小组学习为主。 （1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通阅历。 （2）讨论课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由xx教师担当，其他教师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。 3、11月份学习新纲要于幼儿教师的专业素养。 以自学为主，学习后每人预备一篇