小学美术老师年度工作计划优质模板大全.docx

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1、 小学美术老师年度工作计划优质模板大全_小学美术教学计划 一、学生根本状况分析 本学年X年级两个教学班，学生思维活泼，想象丰富，承受力量强，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，承受力量特强。同学们普遍提高了对美的感受力量，形成了安康的审美情趣，大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣。 二、学期教学目标 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：水墨嬉戏、构图学问、颜色、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 三、教学重点、难点。 教材重点： 在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美

2、性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 四、教学中应当办法的问题 转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、制造性不断生成、张扬、进展、提升的过程，并在这一过程中把发觉、探究、研讨等熟悉活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在探究中发觉问题、提出问题、分析问题、制造性地解决问题，进而进展综合实践力量。 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历

3、；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。 小学美术教师年度工作规划优质模板大全【篇二】 一、主要内容及教材重点、难点 1、主要内容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 2、教材重点 在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 3、教材难点 强调趣味性的美术学习，设

4、计内容要贴近学生的生活阅历，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 二、教学目标 从学问和力量、过程与方法、情感态度价值观三个维度。 1、学问和力量 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解根本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的力量，进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 2、过程与方法 引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种

5、美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。 3、情感态度价值观 在美术活动的过程中，通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的详细措施 依据X年级学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施。 1、合作的

6、学习方式 提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小教师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、进展；学生仍旧根据上学期分好的小组进展合作学习，鼓舞合作与探究，合作作业以组为单位进展评价。观赏课前以小组为单位搜集资料，进展讨论性学习的前期预备，如：上网查阅有关资料，采访有阅历的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位预备材料，进展合作练习。而造型表现课、嬉戏式活动方式的课业肯定要以小组为单位进展讨论性学习，通过集体活动获得丰富的学问与情感体验。 2、学科实践活动（每学期2次） （1）在会走的玩具一课学习完毕后，自己设计、利用废旧物品制作一间会走的玩具并进展展览。 （2）在校徽设计一课中，设计

7、课后拓展作业为：为我们自己的学校设计一枚校徽。 3、制造性的培育 培育形象思维力量，提高用美术表达自己感受的力量和切近自己生活的设计、制作力量。 实行奇妙的设计提问、鼓舞学生自主学习等多种方法训练学生的思维的敏捷性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的制造潜能，并重视实践力量的培育，如：将自己通过变废为宝一课学到的设计学问运用到为自己家的容器“穿上花衣裳”的实践过程中，使学生具有将创新观念转化为详细的成果的力量。 转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、制造性不断生成、张扬、进展、提升的过程，并在这一过程中把发觉、探究、研讨等熟悉活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己

8、在探究中发觉问题、提出问题、分析问题、制造性地解决问题，进而进展综合实践力量。 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的创新精神与实践力量，形成根本的美术素养。 小学美术教师年度工作规划优质模板大全【篇三】 一、学生的状况分析 进入X年级后，这个阶段被人们称作儿童绘画的转变期或过度期。在这一阶段，他们的绘画水平处在不稳定状态。由于这时期的儿童根本上能看出作品的缺乏，但又不知如何转变这种状况，但也是特别重要的一个时期。X年级人数较少，在治理方面为了使学生有更多的想法可以沟通，详细问题详细分

9、析，把学生们平均分成两组，这样就可以，集体作业。同样在X年级这个时期，教师肯定要准时赐予指导，并实行多种形式的美术教育方式。(如走出课堂、多增加写生和速写的练习)，这对提高学生的造型力量和顺当度过这一时期是很有帮忙的。 二、教材内容分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色学问、线条的嬉戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点：在循序渐进的传授根底学问、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难

10、点： 1、强调趣味性的美术教学，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活阅历和感兴趣的食物，有利于学生学习方式主体性的发挥和共性的张扬。 2、兼顾学生共性进展和学问技能两个方面的需要，即顺应学生的生理、心理进展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授根底学问和根本技能。 三、改良教学方法的措施 1、提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小教师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、进展。 2、学生仍旧根据上学期分好的小组进展合作学习，鼓舞合作与探究，合作作业以组为单位进展评价。观赏课前以小组为单位搜集资料，进展讨论性学习的前期预备，如：上网查阅有关资料

11、，采访有阅历的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位预备材料，进展合作练习。而造型表现课、嬉戏式活动方式的课业肯定要以小组为单位进展讨论性学习，通过集体活动获得丰富的学问与情感体验。 小学美术教师年度工作规划优质模板大全【篇四】 为推动学生素养教育，促进学生全面进展，更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析 由于各年级学生年龄特点和共性不同，所以，在课堂上的表现也有所差异。大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣，想象力丰富、大

12、胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比拟活泼。但是，高年级的学生简单慢慢失去对美术的兴趣，需要实行能吸引学生的、有效的教学方式方法来爱护他们的美术兴趣。 三、本期教学任务 本期我负责X、X年级六个班的美术教育教学工作。 四、教学目标 本学期我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、制造和创新力量的提高。让学

13、生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 详细目标 1、让学生主动观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。 3、把握国画根底，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 4、制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过

14、程，共同讨论、探究、解决疑难。 五、教学要留意的问题 1、留意课堂秩序，严格组织治理，注意习惯养成，防止意外发生。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 3、局部学生作业上交或完成作业方面比拟慢，课堂上要留意辅导。 4、针对美术课工具预备不全，制定出相应的教学评价制度。 六、本学期提高教学质量的措施与方法 1、本学期，要求各年级学生在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。 2、教师用校讯通通知学生下节课要预备的工具。 3、尽量留意学科间的联系。 4、注意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进

15、展自主学习与合作沟通。 5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 6、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进展美术教学。 7、利用宣传窗和各类美术竞赛，调动学生学习的积极性。 8、转变评价方法，采纳自评、互评或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 七、主要工作目标及详细措施 (一) 抓好课堂教学。 1、仔细备课，认真钻研教材。 2、领悟新教材思想，提倡“同课异构”即同教材不同教法的尝试，探究学习新路。 3、低年级注意常规教学，中高年级注意学问面的拓宽。 4、 注意教学方法的趣味性，爱护学生的美术兴趣的长久性。 5、留意把握

16、课堂作业的难易程度，避开过于简单。 6、仔细对待每一堂课，准时作好反思、随笔等记录。 (二)平常留意自觉练习教学根本功。 1、每周画2张速写作品(可临摹可写生)，周五下班前交到教研组特长。 2、多练习手工创作，可多练习在立体构成根底上加以变化的制作方法。 3、利用课余时间多读美术教育书籍，学习美术专业理论学问，开阔视野，充实自己。 4、留意素描、国画、颜色画等绘画方法的练习和稳固。 5、坚持练习毛笔字。 (三)留意教育理论学习 ，搞好教科研工作。 1、学习美术课改精神，学习新课标，用新思想指导新教学。 2、积极参与课改实践，提升专业水平，促进专业化进展。 3、加强科研与教研相结合，完善美术教育

17、教学工作。 4、至少看3本教育教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。 (四)结合美术社团，搞好美术课外活动。 1、做好美术社团新旧人员更替评比工作。 2、有规划，有组织的开展社团活动，培育学校美术人才。 3、积极参加各项竞赛活动，让学生有展现才华的时机。 本学期，我们将连续利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教育教学质量。 小学美术教师年度工作规划优质模板大全【篇五】 一、学期教学目标： 本学期总的教学目标是立足于面对全体学生，以素养教育为根本动身点，

18、培育学生的创新精神和实践力量，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活阅历，循序渐进的传授“大纲”规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能。 （一）根底学问目标： （1）了解作品的深刻内涵。 （2）了解了解根底的绘画技能技巧。 （3）绘画的构图和颜色学问。 （二）根本技能目标： （1）把握绘画技能技巧。 （2）把握绘画的颜色学问和技能，合理的组织画面。 （3）充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作力量。 （三）情感目标： （1）激发学生学习美术的兴趣。 （2）培育学生爱美、审美、制造美的兴趣，体验美的制造美的乐趣。 二、学生根本状况

19、： X年级的学生正处于素养教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并把握了一些美术根底学问和根本技能，多数同学对美术兴趣深厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素养得到进一步提高。 本年级学生有四个班，学生的状况不一，现从以下几个方面作以分析： （一）优等生： 优等生数量约占全班总人数的20%，这些同学学习态度端正，美术学习的兴趣深厚，承受力量强，具有良好的美术素养，在完成作业及集体作品中呈现突出，具有很强的可塑性。在今后的教学中，在完成教学内容的根底上，让学生多了解一些美术其他门类，开阔学生的视野，拓展学问面。 （二）中等生： 中等生数量约占全班人数的70%，这些同学对美术课学习兴趣深厚

20、，通过以前的学习，学生的美术学问与技能有了不同程度的提高。其中还存在不少可塑之材，今后对他们进展系统的美术学问和技能的训练，及动手操作力量和动脑思维力量的培育，对这些学生还应加强直观演示教学，让他们的素养得到全面的提高。 （三）差等生： 差等生约占全班总人数的10%，通过以前的学习，他们学习美术的兴趣有所提高，但总的来说，这局部同学素养较为低下，教师不能卑视他们，要从日常的美术活动中发觉他们的特长，并对他们进展个别指导，加强直观演示教学，增加学好美术的自信念，端正学习态度，循序渐进，提高自己的造型力量，让他们获得更多的美术学问，力争到达中等生水平。 三、教材分析：.f132.COm A：本册教

21、材为小学美术课本第X册。 内容包括：观赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，学问面宽，通过学习，学生可以学到很多美术学问与根本技能。 （一）第一课、十九课、二十课是观赏课。 主要是要学生观赏范画。主要学习观赏寒假中新奇的、好玩的画面，并以寒假见闻为内容画记忆画，再者了解年画是我国民间传统的艺术形式，是中华民族绚烂文化遗产的一局部。 （二）第三课是灯彩。 主要是让学生了解灯彩艺术是我国传统的民间艺术。 （三）第四-五课是手工制作课。 主要是让学生运用瓜子壳、铅笔花粘贴美丽的装饰画，主要是训练学生的手工技能技巧。 （四）第六八课绘画课。 主要是让学生用自己喜爱的绘画形式画画。目的是训练绘

22、画想象力、创新力。 （五）第九-十课是水墨画。 主要是让学生让学生运用自己所学的水墨学问进展制作画面，培育学生的想象力。 （六）第十一-十三课是手工制作课。 主要是让学生运用自己所学的手工制作技能、技巧去制作，从而提高了学生的动手力量。 （七）第十四课是绘画课。 主要是让学生了解“六一”国际儿童节是世界小朋友的节日，把自己参与的好玩活动通过回忆，从而画下来。 （八）第十五课是拓印制作课。 主要是让学生刻制印版，通过阴纹、阳纹两种不同的画面制作印版画。 （九）十六-十七是手工制作课。 让学生运用以前所学的镂刻、叠加、粘贴浮雕，从而制作自己所喜爱的物品。 （十）十八课是绘画课。 画一画你最快乐的事

23、情，主要是训练学生的想象立力和创新力。 总之，在构造上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区分，再循序渐进的传授“大纲”规定的根底学问，根本技能的根底上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的进展。 B、教学策略： 依据教材特点，学情分析及教学目标，在教学过程中应实行如下措施。 1、首先，教师应树立强的事业心、责任心、关怀爱惜每一个学生，树立自信念，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和力量。 2、仔细学习教育教学理论，抓住学生的心理特点，注意因材施教，辅导好学习有困难的学生。 3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，坚持实施开心的教育，使学生在欢乐中学习。 4、注意学生的共性进展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。 5、鼓舞学生积极进取，把握好技能技巧，使他们具有肯定的美术根底学问和根本技能。 6、鼓舞学生养成爱观看的好习惯，在生活中进展制造美。 C、教学讨论的重点，难点： （1）、手工制作的技能技巧。 （2）、泥塑的制作。 （3）、美术作品的观赏。 D、教改专题：积极培育学生的美术创新力。 欢送阅读小学美术教师年度工作规划优质模板大全内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学美术教学规划