小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总部编版六年级上册月光曲说课稿(4篇).docx

《小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总部编版六年级上册月光曲说课稿(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总部编版六年级上册月光曲说课稿(4篇).docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总部编版六年级上册月光曲说课稿(4篇)关于小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总一 先谈谈学习方面吧! 在语文的学习上，不仅要学好课本学问，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前仔细预习，课堂上仔细听讲，课后仔细复习。娴熟把握课本学问，另外还需要做一些课外练习，例如与课本学问有关的敏捷题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花肯定的时间听一听课外读物。 要想自己能够全面进展，那么全部科目都应当仔细

2、学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，把握好社会及自然学问，扩大学问面，提高自己的综合素养。再谈谈参与集体活动的方面吧。 正由于学习比拟紧急，所以更应当留意张弛结合。在学习之余，我也要积极参与学校及班级组织的各项集体活动。我预备参与手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学相互帮忙，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、爱护环境等辩论学问竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体布满活力，制造良好的班风。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进! 新学期的脚步已然降临。回首来时路，才发觉上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵

3、蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层深厚的面纱。再多的懊悔亦不能回到过去，那就放下懊悔吧!重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。由于失败只能用胜利来洗刷耻辱。 新的学期，新的开头，我正努力编织着梦的蓝图，朝盼望的此岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并缺乏以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭受里百折不挠。”我并不是一个卓越的人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。 我信任“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈努力，我肯定会攻克那些障碍，我坚信胜利是属于有幻想的人。放飞我的幻想，我信任它正展翅遨翔冲

4、向去霄 关于小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总二 3月2324日，我有幸参与了在临沂举办的“小学数学新课程高效课堂教学展现观摩指导活动”的学习。在短短的2天时间里，听了全国名师的4节示范课，4个学术报告。作为新课程的实施者，下面结合我这次的学习，谈谈自己的体会： 以前觉得自己教小学生还能应付的来，每天都能仔细备课，有时观看名师的录像课，并把精华的局部用到自己的教学中来，但上过课后也有许多的困惑，为什么同样一篇教案，名师们在课堂上是那么的挥洒自如，孩子们学起来也是兴高采烈，而到了我的课堂上却是一塌糊涂呢?听了名师的示范课以后，觉得自己要学习的东西还有许多。其中赵震教师的课和讲座给我的感受最深：

5、赵教师教师说了一个自己嘚啵嘚、嘚啵嘚典故，由此也引起了我对自己教学行为的深深思索，借赵震教师的话说：为什么自己平日的辛苦付出学生却不买账?缘由很简洁，学生喜爱的是给自己更多空间的教师，学生需要的是真正属于自己的课堂。要想制造学生喜爱的数学课堂，就必需赐予学生自主探究和合作沟通的时间、空间，从自己的灵魂深处敬重学生的需要。 首先，数学课堂要促进学生的主动性学习，重视学生的力量的培育 小学生的特点是：有求知欲望，但学习不刻苦，听课时间不能长久、爱动、精力不够集中，为了使学生留意力集中，教师在讲课时，要擅长用生动的语言、恰当的比方、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的留意

6、力吸引过来。数学教学要彻底转变重结果、轻过程的错误倾向，使教学本身不仅要向学生传授学问，而且更重要在于使学生主动猎取学问。解决问题的过程中积极思索，使学生在动手、动脑、动口的过程中懂得如何学习数学;使学生在概念、法则、公式的推导过程中，体会数学学问的来龙去脉，从而培育其主动猎取数学学问的力量。 如赵教师在教学笔算乘法的算理片段： 师：所学过的乘法口诀最多是九九八十一，这个124没有现成的口诀可算。(要求学生拿出白菜图，课件用小圈代表白菜，一行有12个圈，有4行)把自己的想法结合这个图，在图上圈一圈，画一画，用算式的形式写下来。(学生独立试算后反应) 材料二：每行分别圈出10个与2个，分别圈出4

7、组。 生：先把4个10乘起来是40，再把剩下的4个2乘起来是8，加上去。 板书：104=4024=840+8=48 师：面对124时，为什么会用这种方式圈啊?算啊? 生：10比拟好算，再把个位上的数乘起来比拟简洁了。 生：没学过12的乘法口诀，最多只学过九九八十一，可以先把它的十位乘起来。 师：以前的口诀不太好用了，想到用整十数去乘，把12拆成10和2，你们的方法就叫拆，拆的有没有道理?每个12拆成两局部，一局部是10，一局部是2，有4个10，有4个2(引导学生看图)104算的是这局部，24算的是这局部，明明124是一道乘法，为什么后来是40+8，这是什么意思? 生：不加不行，它让我们算总和，

8、没让我们拆散了再算。 生：拆是它的方法，最终还要合起来，这才是它的总数。 师：把12拆成两个局部，把2局部计算后再加起来，这一分一合把124给解决了，看似简洁，其实里面有故事。 材料三：6个6个圈 师：一共有几个6呢?怎么列式?(68=48)在面对124不太好算时，他也在拆，拆成6个6个的，就有8个6，结果也得到48。这两种拆法，你更喜爱哪一种拆法? (课件出示计数器，动态演示：左边图示2颗珠重复4次，右边计数器个位落下8颗珠;左边图示10颗珠重复4次，右边计数器十位落下4颗珠) 师：借助图圈一圈、画一画，拆成整十数后再算，教师还介绍了计数器，假如没有现成的图示，没有计数器，还能计算124的问

9、题。 生：笔算乘法;竖式。 赵教师让学生自己动手圈一圈，想一想，通过观看、试验、猜想、验证、推理与沟通，主动地参加探究解决问题。这些名师不但关注学生，把握数学的解题方法，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。 其次，数学教学过程是一个闪烁着才智的过程 赵教师的课堂与学生的对话，是公平的、真诚的、制造的，我们的课堂师生对话的过程是一个布满了不确定性的过程，需要教师和学生运用才智去面对许多事先无法预料的新问题，需要教师与学生全身心的投入，是一种持续的智力操作。在赵教师的课堂中，赵教师如一位大哥哥，又如一位温柔的智者在和孩子们真诚地沟通着彼此对数学的理解。 总之在这短短

10、的2天时间里，让我近距离地接触了名师，倾听名师的示范课，一节数学课看似几个简洁问题，实则是把抽象的数字与详细的操作有效地连接起来，是学生有效的数学学习和代数思想的渗透。通过一系列的数学思索过程，呈现在大家面前的是教师以其别样的才智激活着学生灵动的思索，教师所追求的“引导学生进入真正的思索的制造境地。”这种创新的、富有生命活力的课堂正是我需要学习的。我从中领会到每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着数学问题，让学生从中发觉问题在以后的教学中，我将更加努力学习，让我的教学生活化、细节化、才智化。 关于小学六年级语文人教版

11、月光曲说课稿汇总三 一个值得爱的人，确定是一个懂得爱的人;一个懂得爱的人，才会有一颗和善的心和一双擅长发觉的眼睛。 农历九月九日，是我国传统的重阳佳节。秋高气爽，人们登高，可强健体魄，调剂身心;是发扬我国传统孝道和报本思源的美德。 我的爷爷今年已经快8旬，但还是始终为我们操尽了心。爷爷的脸上深深地刻下一道道细细的皱纹，且在那稀疏的头上，长满了白花花的头发。而他那双手也结出厚厚的老茧! 小时候，爸妈工作很忙，就把我托付在了爷爷家。从小，我觉得爷爷的话好多，好唠叨，我上了幼儿园，他总是千吩咐、万叮嘱。想不到上了小学，还是喋喋不休，要留意安全、和同学和好、要听教师的话 不管风吹雨打，放学时，您总是消

12、失在我的视线里，这么多年来，为我遮风挡雨。 而在家里，爷爷总是不让我干这不让我干那，总是说：“小孩子家的，学好你的课本学问，这些我来就好啦，去去去，快去做你应当做的事!” 爷爷每天在劳碌着，每当我一放学，他都给我预备可口的点心，生活上无微不至地照看着我。半夜怕我着凉，常常起来给我盖被子。 随着年轮的增长，我心更上一层楼，爷爷的爱，让我学会了做人，明白了学习的目的。固然，感恩不能只停留在口头上，也要付诸行动。爷爷喜爱喝茶，我每天将为她沏一壶香飘四溢的茶，为他那被岁月压弯的脊梁，揉揉背!学习上，用优异的成绩来感恩。在生活中，爷爷教会了我很多，这么多年来，是您教会了我生活的常识! 爷爷，您生命的秋天

13、，是枫叶一般的颜色，不似春光胜似春光，时值霜天季节，却非常显得神采奕奕。 在重阳节之际，祝：爷爷您重阳节欢乐，安康长寿!也祝天下全部的爷爷奶奶安康长寿! 关于小学六年级语文人教版月光曲说课稿汇总四 1、虞驭骁：你是一个聪慧的男孩，思维灵敏，反响快速。课堂上常常能听到你富有制造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。盼望你改正缺点，成为全面进展的好学生。 2、梁姿：你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令教师赞美，同学们艳羡。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。

14、 3、郑可欣：你敬重教师、团结同学、关怀班集体，待人有礼，盼望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好教师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。 4、朱玲：你是个严谨、自觉的孩子，敬重教师，团结同学，关怀爱惜集体荣誉是你的特点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师喜在心里。假如你能多参加班级治理，展现自己才华，你确定会成为一名更优秀学生! 5、宋一丁：你生性面腆，平日里很少与人争吵，平常关怀集体，团结同学，能主动清扫讲台的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上盼望你也能一丝不苟，敢超优秀生。 6、陈君：你很有上进心，能严格遵守学

15、校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底学问比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 7、赵媛媛：你是一个有上进心的孩子，能虚心承受他人，知错就改，敬重教师，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极举手发言，回答下列问题声音洪亮。但学习进步不够明显，教师盼望连续努力，转变学习方法，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。 8、吴迎志：虽然你的成绩还不太抱负，但教师发觉你始终在努力，始终在进步。俗话说天下无难事，只怕有心人。我信任，只要坚持你的学习态度，转变一下学习方法，积极开动脑筋，不懂就问，你的学

16、习成绩确定会进步的! 9、刘春雪：你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，教师将为你感到快乐。只要追求，就永久不会圆满。 10、葛玉玟：你始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。这学期也有了明显的进步，恭喜你!知道吗：“天才出于勤奋”,教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 11、王书桓：在教师的眼里，你是一位好学生。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，从未让教师操劳过。假如你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更

17、好了! 12、张雄：你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能积极举手发表自己的意见，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼! 13、万金凤：你是教师最喜爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明。 14、张慧慧：你是个害羞、斯文的小女孩。没少见你赶往学校的步履匆忙，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的圆满，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一个更精彩的人。

18、 15、冯新悦：你是个文雅秀气美丽的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。教师信任：只要你努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸! 16、邹礼明：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的典范，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。盼望勤奋好学的你走会胜利，教师深深地祝愿你。 17、曹岱：我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在开头有所转变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会幻想成真的! 18、李万平：你是教师眼里

19、的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。假如你能少懒散个一些，再倍加努力一些，肯定会前途不行限量的。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。 19、陆梦凡：你是一个文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是悄悄无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你连续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲! 20、 21、石锦松：你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，仔细的思索，积极的发言。平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写

20、得更详细生动，信任你将赢得更多的掌声。 22、张奕帆：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。诚心盼望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清晰：进步的唯一方法就是比别人更努力。 23、刘思婷：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底学问比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 24、马丽媛：在教师的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，能写一手美丽的硬笔字。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，假如课堂上你也

21、能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!教师期盼着 25、徐明阳：你是位安康，精力充足的孩子。假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。 26、张锦鼎：上课听讲仔细，发言积极，教师真的为你快乐。但美中缺乏的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。教师盼望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的一朵! 27、孙正伟：你好像习惯于那种悄悄无闻的生活，课上不爱发言，课后好像也很缄默，这可能是内向的表现，

22、这没什么不好，只是你的成绩没多进步，这是大家不愿看到的，盼望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”. 28、祝奥龙：你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与仔细，学习上也取得了较大的进步。盼望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步! 29、姜继飞：你是个顽强英勇有着韧性的孩子，失败了才能看出你身上有一股上进心。但是教师更盼望你虚心为人，踏踏实实做好本分的事情，不要起伏不定。假如你作业能仔细书写，一切严格要求自己的话，你会有更大进步的。 30、张少春：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让教师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的暖和。教师真盼望你能有更多的优点，比方上课听讲再仔

23、细一些，课后作业完成得再好一些。努力从今日开头，胜利从“零”开头。你不会让教师绝望吧? 31、万创越：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个仔细、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是教师的得力助手，我为你喝彩，为你傲慢!愿你持之以恒地学习，去采撷最漂亮的花朵! 32、李羽飞：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人胜利的重要保证。我想目前的成绩滞后肯定是临时的，由于从你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 33、王文慧：你是个很上进的孩子，深知时间的珍贵，人生的匆忙。你是一个爱书的孩子，深知那里的珍宝可以使你享用一生

24、。为有你这样的学生，我感到骄傲。这四年半来，我倾听着你成长的声音，见证着你前进的脚印，看着你蹒跚着一步步走来，我打心眼里为你感到快乐。我盼望你能够走得更远，爬得更高，超越自己，登上顶峰! 34、付春燕：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。教师每次批改你那洁净干净、字迹又美丽的作业本。学习目的明确，自学力量较强，成绩始终保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。 35、王悦：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经受风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。