小学四年级体育教案册.docx

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1、学习必备欢送下载本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展， 为提高全民族的的素养奠定根底。”一、二年级教学目标：一进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简洁常识和方法。二进一步学会一些根本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。三体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的乐观性，不断提

2、高教学质量。一、 教师方面：1、 认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、 教师要留意仪表

3、干净，举止大方，教态严峻、自然、 留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。二、 学生方面：1、 学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体

4、的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、 要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。四年级体育教学进度表四年级体育课教案周次起至日期一9.79.11二9.149.18三9.219.25四10.1210.16五10.1910.23六10.2610.30七11

5、.211.6八11.911.13九11.1611.20十11.2311.27十一11.3012.4十二12.712.11十三12.1412.18十四12.2112.25十五12.281.1十六1.41.8十七1.111.15十八1.181.22打算进度引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、玩耍；块块集合1、根本体操：2、队列：排纵队，横队；1、根本体操；2、玩耍：块块集合；1、根本体操；2、玩耍：一切行动听指挥1、复习根本体操；2、玩耍：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习根本体操；1、技巧；前后滚动；2、玩耍：障碍赛跑； 玩耍课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2

6、、玩耍：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、玩耍：迎面接力；1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、玩耍：跳垫子玩耍；1、技巧：前滚翻；2、玩耍：换物接力；1、劳动仿照操；2、玩耍：迎面接力；1、劳动仿照操；2、玩耍：换物接力；1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操； 玩耍课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、玩耍：换物接力；1、根本体操；2、玩耍：“8”字接力；1、徒手操；2、玩耍：改换目标；1、跳小绳；2、玩耍：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复

7、习跳小绳；1、走跑练习；2、玩耍：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；1、跳小绳；2、玩耍叫号赛跑；1、跳双绳；2、玩耍：迎面接力1、走跑交替；2、玩耍：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；2、期末总结时间第一周第一节课时一课时教材 室内课 引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简洁的常规要求。目的 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿势。3、培育学生能够常常做早操，养成熬炼身体的好习惯。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师 生问1 、教师语言始好：要清楚。学生坐在教部三、宣 布本教室2 、讲解课堂室里

8、按自己110小分次 课的要求任务。的座位坐好。内 容任务：和四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1 、能够糊涂、学生认真头脑，有利于遵守纪律。学习。、养成良好学生坐在教2 、能够呼吸的坐立行的室里按自己 1 20 小基空气，有利教室正确姿势。的座位坐好。本于安康。、能够自觉部3 、能够全面做到无故旷分熬炼身体，有课，迟到，有利于培育良事要请假。好的姿势。4 、能够养成常常熬炼身体的挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小玩耍：教室1、教 师 讲 解1、学生认真36小

9、基抓手指游 戏 的 方听讲玩耍/本规章：法和规章。方法和规4部1、手放平。2、教 师 做 示则。分2、食指尖必范。2、学 生 练须顶着手3、学 生 练 习习。掌心。和玩耍。3、学生进展3、听到教师玩耍。口令后才能 抓 手指。结一、总 结本束次 课的教室教师总结本次学生按教室部状况。可的状况。的座位坐好。1 4 小分二、下课。场教 室教地学设回计顾四年级体育课教案时间第一周其次节课时一课时教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、玩耍；块块集合4、通过本次课的学习使学生根本把握整队的方法和要领。目的 5、培育学生身体的正确姿势，进展空间体位感觉。6、培育学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

10、挨次教学内容场 地教师活动一、 课堂常 组织：学生活动数 时 强规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的内容和任务。准二、 预备活备动：部1、小玩耍；分“抓人”2、做二到三 同上队列节简洁徒手操。3、专项预备活动。一、队列队形 组织：1、教 师 语 言要清楚。 2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做玩耍。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做玩耍。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。1、生认真听立正、稍息、集合、解散：基同 上 队1、教 师 讲 解动

11、 作 和 要领。动作方法和要领。2、学 生 练本重点；挺胸抬 列四列横队。部头。2、教 师 做 完整 正 确 示习 ，分组练习。分难点：腿要伸范。3、学生练习制直，体要正3、教 师 个 别时精神饱动作要快速。指导。满整齐一致。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强二、玩耍组织：块块集合同上队列1、教 师 将 游1、学生认真规章：四列横队。戏规章。听玩耍方1、必需按信2、教 师 做 示法 和 规基号散开，范。则。本集合站队3、学 生 进 行2、学生练习部时 要 迅玩耍活动。竞赛。分速。3、分 组 比2、分散和集赛。合队伍时不 准 堆人，拉人，冲 撞 他人。一、放松；二、小结；结束三、下课

12、部分组织：1、教 师 总 结 1、认真听讲本 次 课 的情 绪 饱状况。满。2、下课。2、下课。场教地学设回计顾四年级体育课教案时间内容其次周第一节课型一课时1、根本体操：第八套播送操13节；2、队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，第八套播送操。目的 2培育学生身体的正确姿势和节奏，进展学生的良好的姿势。3培育学生行动快速和听从指挥的精神。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站四准1、体委整队、师生问好、报 清楚。列横队。1备部分告人数、检查服装。2、宣布课的 2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。2、学生认真听讲，留

13、意关查。110小内容和任务。二、 预备活3、讲解队列练3、听从指挥动：1、队列：立正、稍息、集同 上 队习的要求。4、师生一同练留意力集中。2合、解散。 2、二到三节简洁徒手操。3、专项预备活动。列四列横队。习。4、学生充分活动各关节。一、第八套播送操13组织：1、教师讲解基节：动作方法1、学 生 认本原地踏步8同上 队和要求。真听讲418中部2列四列横队，2、教师做完动作方X分第一节，伸展运动。其次节，阔胸体操队形。整正确的示范。3、教师个别法领2、学和生要集8运动。第三节，踢腿运动。指导。4、找学生表演。体练习。3、学 生 分组练习。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强重点：各节

14、的4、精神饱动作要领及满动作要求。轻松整基难点：动作的齐全都本准确性和优部美大方有节分奏感。三、队列；组织：排纵队，横队1、教 师 讲1、学 生 认29中同上队列站 队 的真 听 讲/要求：排头要四列横队。要求。要求。3快速到位，其2、学 生 练2、学 生 练余学生看齐习，教师习。边找好间隔指导。3、分 组 练距离。3、教 师 评习。定。结一、放松；组织：1、教师总1、认 真听束结本次讲 情绪部二、小结；课的情饱满。13小分况。2、下课。三、下课2、下课。场教地学设回计顾时间内容其次周其次节课型一课时1、根本体操：第八套播送操4-6节；2、玩耍：块块集合；四年级体育课教案1、通过这节课的学习，

15、使学生进一步把握第八套播送操的要领及动作。目的 2、培育学生身体的正确姿势和节奏感。3、培育学生能够遵守纪律和快速集合的力量。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清楚。列横队。1准告人数、检查服装。2 、宣布课的2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，留意关查。110小备部内容和任务。二、 预备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集练习的要求。4、师生一同留意力集中。2合、解散。 2 、复习播送操的前三节。3 、专项预备活动。同 上 队 列四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、第八套播

16、送操 4-6 组织：1、教师讲解1 学生认真基节；第四节，体侧同 上 队 列动作方法和要领。听讲动作方法和要领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2 学生集体X局部第五节，体转运动。第六节，全体运动。队形。解和完整动作示 范。3、教师给学生个别指练习。3 学生分组练习。8导。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动 数 时 强基重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐全都本局部奏感。四、玩耍：组织：1、教师讲解1、学 生 认块块集合规章：1、 必需按信号散开和同 上 队 列玩耍要求和规章。2、学生练习竞赛。真 听 讲游 戏 规章。2、

17、学 生 练2 9中/ 3集 合 站队，散开后学生必需离开原位。四列横队。3、教师做正确评定胜败。习竞赛。3、分 组 比赛。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。完毕部一、放松；二、小结；组织：自由散开1、总结本次课的状况。 2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案时间内容第三周第一节课型一课时1、根本体操：第八套播送操7-8节；2、玩耍：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步把握第八套播送操的要领及动作。目的 5、培育学生身体的正确姿势和节奏感。6、培育学生快速反响和集体行动的力量。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常

18、规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清楚。2、教师讲解列横队。2、学生认真1准服装。2 、宣布课的课堂要求和任务。听讲，留意关查。110小备部内容和任务。二、 预备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集练习的要求。4、师生一同留意力集中。2合、解散。 2 、复习播送操的前六节。3 、专项预备活动。同 上 队 列四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、第八套播送操 4-6 组织：4、教师讲解1 学生认真基节；同 上 队 列动作方法和要领。听讲动作方法和要领418中本第七节，跳动四列横队，体操5、教师做分2 学生集体X局部运动。第八节

19、，整理运动。队形。解和完整动作示范。练习。3 学生分组练习。86、教师给学生个别指导。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动 数 时 强基重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐全都本局部奏感。四、玩耍：一组织：1、教师讲解1、学 生 认切行动听指挥；同 上 队 列玩耍要求和规章。2、学生练习真 听 讲游 戏 规章。2 9中/ 3规章：1、 须按规章的信号行动。2、 听到信号四列横队。竞赛。3、教师做正确评定胜败。2、学 生 练习竞赛。3、分 组 竞赛。或手势， 才 能 行动。完毕部一、放松；二、小结；组织：自由散开1、总结本次课的状况。

20、 2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾时间内容第三周其次节课型一课时1、根本体操：第八套播送操1-8节；2、玩耍：挑战应战；四年级体育课教案7、通过这节课的学习，使学生进一步把握第八套播送操的要领及动作。目的 8、培育学生身体的正确姿势和节奏感。9、进展学生奔驰力量，培育学生气灵、坚决和诚恳的品质。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清楚。列横队。1准告人数、检查服装。2 、宣布课的2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，留意关查。110小备部内容和任务。二、 预备活3、

21、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集同 上 队 列练习的要求。4、师生一同留意力集中。2合、解散。 2、播送操。3 、专项预备活动。四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、第八套播送操 1-8 组织：1、教师讲解动作方法1 学生认真基节；同 上 队 列四列横队，体操和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领418中本局部重点：各节的动作要领及要求。队形。解和完整动作示 范。3、教师给学生个别指2 学生集体练习。3 学生分组练习。X 8导。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动 数 时 强难点：动作的4、找学生表演。4 神饱满动作轻松整齐基准确性和美丽大方有节奏感。全都本局部二、

22、玩耍：挑战应战规章：组织：1、教师讲解1、学 生 认1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、 追拍时不得用力堆玩耍要求和规章。2、学生练习竞赛。3、教师做正确评定胜败。真 听 讲游 戏 规章。2、学 生 练习竞赛。3、分 组 竞赛。2 9中/ 3人。3、 应战者如失败就算对 方 胜利。完毕部一、放松；二、小结；组织：自由散开1、总结本次课的状况。 2、下课。1 、认真听讲，精神饱满。13小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案时间内容第四周第一节课型一课时1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，播送操；1、通过本次课的学习，使学生学会简洁的原地转法的队列方法。

23、 目的 2、培育学生身体的良好的姿势，以及行动快速和听从指挥的力量。3、培育学生对工作认真负责的精神，进展良好的身体姿势。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清楚。列横队。1准告人数、检查服装。2 、宣布课的2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲，留意关查。110小备部内容和任务。二、 预备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集练习的要求。4、师生一同留意力集中。2合、解散。 2、播送操。3 、专项预备活动。同 上 队 列四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、队列： 原地的转法：组织：

24、1、教师讲解动作方法1 学生认真基重点：转体；同 上 队 列和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领418中本部分难点：腿要靠四列横队，体操队形。解和完整动作示范。2 学生集体练习。3 学生分组X 8拢不要外扫。3、教师给学生个别指练习。导。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动二、复习：组织：演。作轻松整齐播送操全都第八套播送操(全套)基本重点: 各节动部作的要求和分娴熟性。1、教师讲解1、学 生 认玩耍要求真 听 讲2 9中难点: 动作准和规章。游 戏 规/确 , 优 美 大2、学生练习则。3方 , 精 神 饱竞赛。2、学 生 练满。3、教师做正习竞赛。确评定胜3、分

25、 组 比负。赛。结一、放松；组织：1、总结本次1 、认真听束课的状况。讲，精神饱部二、小结；四列横队2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾时间 第四周 其次节四年级体育课教案课型一课时内容 1、技巧：前后滚动 ；2、玩耍：障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，把握要领。目的 2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报告人数、检查要清楚。2、教师讲解列横队。2、学生认真1

26、准服装。2 、宣布课的课堂要求和任务。听讲，留意关查。110小备部内容和任务。二、 预备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1 、队列：立正、稍息、集练习的要求。4、师生一同留意力集中。2合、解散、。2、播送操。3 、专项预备活动。同 上 队 列四列横队。练习。4、学生充分活动各关 节。一、技巧：前后滚动组织：1、教师讲解动作方法1、学 生 认基和要领。2、教师做分真 听 讲动 作 方418中本重点：滚动要解和完整法 和 要X局部圆滑；难点： 团身动作示范。3、教师给学生个别指领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分8紧；导。组练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演

27、。作轻松整齐二、玩耍：组织：全都障碍赛跑规章：基1、 玩耍者应 本在竞赛中部完成所规分定 的 动1、教师讲解1、学 生 认作。玩耍要求真 听 讲2 9中2、 由小裁判和规章。游 戏 规/评定动作2、学生练习则。3正 确 与竞赛。2、学 生 练否。3、教师做正习竞赛。3、 每个队员确评定胜3、分 组 比的竞赛次负。赛。数相等。结一、放松； 束部二、小结； 分三、下课组织：1、总结本次课的状况。同 上 队 列 2、下课。四列横队。1 、认真听讲，精神饱满。1 3小2、下课。小垫子 20 块场四个标志物教地四个小圆圈学设回计顾四年级体育课教案时间 第五周 第一节内容玩耍课：端水平衡竞赛；障碍赛跑 ；

28、课型一课时1、通过本次玩耍课的学习，使学生熬炼学生平衡力量和坚强意志。目的 2、培育学生在玩耍中熬炼保持平衡的力量。3、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清楚。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，留意准2 、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、 预备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。留意力集1 、队列：原中。地三种转法。4、师生一同22、播送操。同 上 队 列练习。4、学生充分3 、专项预备四列横队。活动各关活动

29、。节。一、玩耍课：1、端水平衡组织：1、学 生 认竞赛； 1、教师讲解真 听 讲基规章：玩耍要求游 戏 规418中本球随水泼出和规章。则。X部应捡回碗内，2、学生练习2、学 生 练8分并由裁判把竞赛。习竞赛。水加满后再3、教师做正3、分 组 比跑。确评定胜赛。负。挨次 教学内容场 地教师活动学生活动 数 时 强二、玩耍：组织；障碍赛跑规章：基4、 玩耍者应 本在竞赛中4、教师讲解4、学 生 认部完成所规玩耍要求真 听 讲分定 的 动和规章。游 戏 规作。5、学生练习则。2 9中5、 由小裁判竞赛。5、学 生 练/评定动作6、教师做正习竞赛。3正 确 与确评定胜6、分 组 比否。负。赛。6、 每个队员的竞赛次数相等。结一、放松； 束部二、小结； 分三、下课组织： 自由散开1、总结本次 1 、认真听课的状况。讲，精神饱2、下课。满。1 3小2、下课。场 四个标志物地 四块小垫子设 四个小圆圈计教学回忆四年级体育课教案时间 第五周 其次节课型一课时内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、玩耍： 绕木棒运动1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，把握动作要领。目的 2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、 培育学生熬炼奔驰速度和进展动作的敏捷性。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强 、 课堂