小学六年级语文藏戏优质教案范文简短六年级课文藏戏主要内容(2篇).docx
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1、 小学六年级语文藏戏优质教案范文简短六年级课文藏戏主要内容(2篇)如何写小学六年级语文藏戏优质教案范文简短一 坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建立这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作,结合本班学生的状况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展工作。 二、工作目标: 1、在学生日常行为标准治理上形成特色。 2、培育学生良好的学习习惯,营造深厚的学习气氛,
2、为六年级的毕业考试夯实根底。 三、主要措施: (一)进一步抓好行为标准教育。常规教育 (二)加强学生的德育教育 (三)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学
3、生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做。 2、
4、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫小组和个人进展表扬嘉奖。 3、“人人争做环保小卫士”教育。 (五)抓班风,促学风,培育良好的学习习惯和学习方法 1、抓好班级小干部队伍建立,使之成为教师的好助手。 2、每三周召开一次班委会会议,了解班级风貌。了解学生的思想状况,准时实行措施,指导学生改正缺乏。 3、进行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习气氛。 4、发挥家长的作用。 (六)、加强班队建立 深化主题班会教育内容,每周主题班会不少于1次,细心设计,开出特色。 (七)、强化德育意识 1、深化爱国教育。连续标准每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话
5、。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。连续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进展考核,每周公布“五项评比“得分
6、状况,每周进展小结,考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为标准“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规治理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为100%,品德优良率为99%以上。 3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中,充分利用
7、学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培育竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验胜利。 4、渗透公民教育。以育人为根本,连续贯彻公民道德建立实施纲要,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建立摆在重要位置。以为人民效劳为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点,本学期开展“学习雷锋精神,弘扬道德标准,塑造诚信形象“活动,促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成。 (八)、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点,进展正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到充分的进展。帮忙他们制定学习规划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 (九)、营造向上气氛 依据六年级学生的
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