小学学校的工作计划模板八篇.docx

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1、 小学学校的工作计划模板合集八篇 一、工作思路： 以市教育工作思路为指导，结合镇田小学其次个三年规划，努力走内涵进展的道路，提升教育质量和办学水平，积极推动教育现代化建立和治理。 二、主要目标： 1、 连续做好教师队伍建立工作，加强中层干部培训，努力培育肯干教师，促进教师专业成长。 2、全面标准程课开设工作，积极引导师生全面进展观念。 3、做好本学期省级课题结题工作。 4、积极筹备“省现代教育技术试验学校”评估督导检查验收有关工作。 5、筹备和办好第三届“家长开放周”暨艺术节活动。 6、办好“镇田通”全市成果推介现场会工作。 7、连续加强德育工作治理，做好常规工作的检查与催促工作。 8、加强科

2、组建立，做好三年规划目标进展的指导和监视工作。 9、推动信息技术教育工作，全面加强学校信息化教育教学与治理的应用。 10、连续提升学校现代化治理水平，进一步开发镇田通在教学上的运用。 11、积极推动学校艺术体育工作，落实“每天熬炼一小时”的目标，连续大力开展丰富多彩的其次课堂活动。 12、加强安全与法制教育宣传，连续做好每月一主题的安全与思德教育与宣传工作。 13、完善校务公开工作，定期小结及校务公开，做好建档工作。 14、加强后勤效劳与治理，帮助午托改良质量。 15、积极开展校园师生心理安康教育活动，各年级按学期开展多项中下生、特困生及全体学生的心理安康辅导工作。 16、完善家长学校制度建立

3、与治理，加强网络沟通圈的建立与常规沟通。 小学学校的工作规划 篇2 打印室是学校运转的一个重要枢纽部门，学校对内、外的重要文件，学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外，还会有规划外的一些紧急文件急需要打印，依据打印室的工作特点制定本学期的工作规划： 一、工作目标： 1、完本钱学期的各项打印、复印的工作任务。 2、准时更新学校网站内容。 3、做好打印室的安全工作。 二、详细要求 1、对教师及各部门的打印用纸做好记录统计。 2、对打印室的打印设备准时清洁，排查故障。 3、杜绝纸张铺张，尽量做好纸张的二次利用。 4、加强安全隐患防范，凡来打印室的人员不得吸

4、烟，以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电状况进展检查，准时关闭电源，锁好门窗，不留隐患。 5、准时查阅教育局及进修网站，把最新的通知转发到学校网站，并以消息的形式通知给学校教师。 6、准时上传学校的各项工作规划和宣传报道。 指导思想 遵循学校总体工作思路，本学期我们后勤工作将以“效劳育人”为宗旨，以“安全工作”为重点，进一步强化后勤队伍建立、制度建立，加强安全工作，加强学校的财、物治理，标准后勤治理，保证效劳质量，为学校的教育、教学工作供应强有力的后勤保障，努力构建和谐学校，争创一流工作业绩。 工作重点： 1、完善后勤制度建立，提高后勤效劳意识。 2、抓好后勤常规治理，保证后勤效劳质量。 3

5、、提高安全防患意识，做好后勤安全工作。 4、加快学校硬件建立，推动校园环境建立。 工作措施： 一、健全制度，实施后勤精细化治理。 本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责，出台平坦街小学后勤治理细则，内容涵盖学校后勤治理的全过程，涉及到校产、校舍治理制度、财务制度、校园安全及门卫治理制度、校园环境卫生制度、修理制度等等，让后勤治理规章制度成为学校后勤工作的行为准则，为我校后勤工作的标准化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事，请假要履行请假制度，上班期间不能做私活，不能看电视，不能脱岗，不能替班。我们实行巡查制度，做到一日三巡，查门卫值班记录、查公物、查安全，做好巡查记录，

6、准时反应巡查内容。为了落实岗位职责，我们科学制定了一日工作流程，实行工作流程治理，并辅之以工作日记制度和巡查制度。 二、更新观念，增加后勤人员效劳意识 1.通过人心治理，来树立师生利益至上的效劳观。通过人心治理来激发人的潜能，激发其工作热忱，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，坚固树立效劳师生，效劳教学，效劳学校、效劳学校进展的思想。 2、强化人文效劳意识，提倡微笑效劳师生。在工作中做到：修理人员要发扬腿勤手勤的精神，做好常规工作和临时工作；财会人员对待教师的询问、报销款项要热忱接待，急躁解释，使教师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加效劳意识，保持良好车况，给领导、师生出车都要做到准时，主动

7、，热忱。财产保管员在教师领物核实财产中热忱，准时，让教师满足。 三、加大安全督查力度，确保校园安全稳定。 1、强化门卫责任，确保校园安全。门卫工作直接关系到校园的安全工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求，定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿，定期组织他们学习门卫治理制度、校园治安治理制度、外来人员治理制度、保安工作职责，平常大小门管好把严，确保除本校职工外，其余人员进入校园必需履行登记手续，无关人员一律不得进入校园，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校园。 2、加强夜间值班，值班人员按时到岗，不能替班，不能脱岗，加强巡察，有安全问题

8、准时与领导联系。 3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍安全隐患排查组（全部中层以上领导）坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进展彻底清查，对发觉有安全隐患做准时彻底的修理、排解并做好记录。后勤治理人员每天早晨到校亲自深入到第一线，查看教学设施是否正常。 4、每周对饮水机重点检查一次，定期加盐除垢，强化饮用水的消毒把关，保障师生的饮水安全。 5、标准晚间外来车辆存放治理，签订动车车主签定交通安全责任状。 四、严格后勤常规治理，细化治理环节，不断提高效劳质量。 总务处坚持每月一次的后勤工作例会，每周一次的后勤治理人员例会制度，总结部门得失准时落实整改。明确阶段性任务，

9、协调内外事宜，完善日常效劳，使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。 1.严厉财务纪律，合理使用资金 （1）财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费工程、收费标准，收费公示，加强收费治理，坚决杜绝乱收费现象，自觉承受监视。 （2）加强经费治理，执行好经费使用规划，精确供应有关数据、状况。入账出账，保证不出过失,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。 （3）每月按时完成拨款报账，报税务报表，积极与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。 2、强化财产治理，防止财产损失。 （1）进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、使用、维护等财

10、产治理制度，做到制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丧失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物连续按惯例，实行登记承包治理，责任到人，每学期开学和放假前进展清查核实。 （2）强化对低值易耗品的治理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的修理实行按实领用、对按规定借出的物品要准时催促归还。坚持按月盘库核算，限量选购，避开积压，降低办学物耗。库房内要物放有序，并做到防火防盗。 （3）开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及教师办公用品、卫生清

11、扫工具的选购和发放工作。提前做好教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等，保证了学校正常开学。 （4）对库房现有教学设施和器材，有利于教学使用的，要在教职工中大力宣传，充分利用，严格执行严厉的借还制度。 （5）做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废，削减铺张。 3.修理准时，仔细做好后勤保障工作 后勤治理工作尤为突出的：环境布置、水电修理、校舍维护，桌椅门窗修理、校园安全、物品选购及供给等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不仔细对待或不准时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的安全隐患。所以全

12、部后勤效劳人员必需坚固树立“后勤工作无小事”的思想，仔细细致地对待每个细节，在细字上下功夫。后勤治理人员每天早晨到校亲自深入到第一线，检查各班级和走廊、办公场所的设施状况，自己去发觉问题，对发觉的问题准时做好处理和反应，平常的修理工作，力求做到随叫随到，随报随修。对每次修理的工程、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单，充实过程性资料。 4. 节能减排，降低后勤保障运行本钱 节能减排是一种意识，总务处从学校长期进展和节省型校园建立全局动身，对节电、节水、节材等方面进展统筹规划，由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，加大巡查考核力度，记好消耗台帐，做好跟踪分析，提出整改方案，切实降低后

13、勤保障 （1）节省用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级连续聘任班级节电员，做到光线好时不开灯，人走顺手关灯的良好习惯；严禁使用功率高的电器。 （2）节省用水。加强用水设备的日常维护与治理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障准时排解，杜绝长流水现象。严格执行开水供给时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度，削减铺张。 （3）节省用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人治理，严格掌握。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强公务用车治理，做好用车规划，避开跑空车现象；科学合理安排行驶路线，降低油耗。 5、净化绿化美化，营造美丽校园环境 本学期强化绿化治理人员职责，重视花草树木的治理，每天有

14、人按时浇水、除草、施肥、防治病虫害，积极开展美化校园的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度，按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁，每天定期清扫，勤巡察，主动发觉问题，解决问题，重点放在卫生间、水房等区域，课间过后，马上清扫，不留死角，确保校园净化、美化、绿化。 6. 协作学校搞好本学期的各项教育教学工作活动，以及完成临时的应急工作。 五、加快硬件建立，实施校园修理工程。 为改善教师和学生的学习条件和办公环境，我们将积极向上级部门沟通，加快硬件建立，实施校园修理工程。依据规划，本学期学校环境建立工作还要完成以下几个重点工程： 1、南小二楼的修理工程 2、线路老化更换、

15、校园粉刷，栏杆加固，门窗更换。 3、厕所撤除重建 4、监控系统安装运行本钱。 小学学校的工作规划 篇3 一、指导思想 以11年秋沙市教育局工作会议精神为指引，仔细贯彻“和谐、优质、进展”六字方针，以办学思想“以书香为伴，与生命同行”为统领，坚决生命即教育原点观，坚持“践行办学思想，打造书香学校”的进展主题，立足办学途径，弘扬“红星精神”（艰难奋斗、合作探究、追求一流），深化课程改革，标准学校治理，提高教育质量，进展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。 二、工作目标 长远目标：打造现代的“书香门第”，培育有文化底蕴的新人。 近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为

16、社会公认特色学校，争创人民满足学校。 三、主要工作 （一）践行办学思想，营造“书香”学校 办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校进展的“魂”。学校坚守“以书香为伴，与生命同行”的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为；坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造“书香”学校。 1、解读办学思想，把握学校文化的本质 教什么？怎么教？为什么这么教？是教师职业生命中永恒的三个问题。学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问，强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的连续追问，促使教师认同办学思想，共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新”的书香文化，

17、体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的喜爱，以及自我的超越和制造的激情”的生命价值。 2、立足办学途径，打造“书香”文化 办学途径是学校生命进展的通道。沿着办学途径，才能找到学校治理的要素-人和事，学校治理的着力点-现实需要与将来进展，实施有效治理。学校通过“营造书香校园，触摸真实生活，共建生命课堂，提倡校本教研，拓展墨趣空间”，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现“书香”文化的特征。 3、完善学校规章，促进学校治理标准化 标准化治理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化治理不行逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校标准化治理的硬件。学校围围着“用办学思想

18、引领学校制度创新”的目标，对学校章程、教育教学治理条例等系列的规章制度进展重建；通过职代会的审议和执行力的加强，促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重强，促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。 4、加强教师队伍建立，促进教师专业化进展 教师是实施办学思想和建立学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以提高教师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；教师、专家互动，突出主体；课题为载体的演绎型科研、小现象真问题为特征的归纳型教研互促，注意实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本治理和校本课程开发，马上教师队伍建立贯

19、穿于学校工作的全过程，促进教师专业成长。 （二）触摸真实生活，体验生态德育 生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的绽开与历程。教育因生命而特有，它应当根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式，通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等，让教育回归生活，指向生命，让学生走进生活，在熟识的、生动的、真实的生活情境中，熟悉生活，学会生活，制造生活，从而养成良好的生活习惯。 1、构建民主的班级生活 班级建立要以班级的民主治理为抓手，以班风建立为目标，以学风建立为重点组织实施。德育处在过程治理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项规划，开展书香班级评比活动，

20、并留意发觉和培育典型，以点带面；在终结治理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。 2、构建开放的校园生活 校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建立为目标，以欢乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾播送站、小记者团的载体作用，促进校园生活建立。 3、构建真实的社会生活 社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进展便捷的家教沟通。德育处要注意从内容与形式上进展引导与鼓励。 4、强化德育治理 强化德育治理要以德育治理条例的重建为契机，讨论学校德育治理的特点和重点，建立学校德育的治理模式与特

21、点。 5、加强德育队伍建立 德育队伍建立要强化两种意识(人人即德育工、事事即德育活动)，突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍)的建立。 一、指导思想 秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强教师队伍建立，促进学校内涵进展”为指导思想。坚持为教育教学效劳，以抓教学质量为目标，以常规教研为根底，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展农村中学教研组建立课题讨论，加强学科根本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 二、工作目标 1、以教师队伍建立为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。 2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增加教

22、研活动、备课活动的实效性。 3、深入宣传学习推广教研组建立阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把讨论行为转化为相应部门的治理行为。 4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展现教科研成果为核心，推动课题过程治理与讨论。 三、工作要点及思路 第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。 到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。 详细措施： 1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，依据听课发觉的问题，准时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。 2、仔细参与各级优质课，竞赛课活动，同组教师

23、关怀指导。 3、青年教师积极参加网络教研（教学随笔等）仔细总结教学得失及教学问题。 4、每期完毕前一个月，通知教科室上12节汇报课(所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参与) 5、统一考学科青年教师担当月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师仔细审核修订保证试题质量。 6、制定“团队带教”考核方法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并赐予备课组物质嘉奖。 其次、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。 详细措施： 1、开学后落实市区骨干教师担当讲座等多种形式的校本培训任务。 2、依据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建立指导任务，签定责任书，落实详细责任。学年末召开学科团队建

24、立阅历沟通会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广胜利阅历。 3、根据市区骨干教师对非标准级学校的要求，加强对骨干教师过程治理（示范课2节/年；网络教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。 第三、完善校级骨干教师培育考核机制。 详细措施： 1、在学校新领导班子面前，重新梳理修订校骨干教师考核评比指标体系和教育科研嘉奖方法。再审订通过后加强宣传，提高知晓度。 2、帮助学校相关部门完善教师科研评价指标，形成相应与评职评优相关联的系列制度。 第四、以校本教研为中心，深化课程改革。 详细措施： （1）强化各学科“集体备课”讨论 在个人独立备课的根底上，依据学科特点备课组长自行组

25、织备课组成员集体备课、同时派专人进展本学科教学资源包的建立，学年末展现学科资源包建立状况。 （2）加强新课程改革理论学习 根底教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必需连续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研力量。 小学学校的工作规划 篇4 一、指导思想 xx年，是党的十八大召开具有特别重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革进展的关键一年，是顺当完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大。依据我市教育行政

26、工作会议部署和教辅室xx学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素养提高教育质量”的进展方针，坚持内涵进展，坚持均衡进展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学。 二、工作目标和主要措施 （一）以“责任”保“安全”，为教育护航。1、加强责任教育，树立安全意识。2、明确岗位职责，实行制度治理。3、普及安全教育，提高避险力量。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。2、做好作业辅导，完善教学细节。3、改良教学评价，促进教育公正。 （三）以“培训”促“成长”，为教育固本。1、坚持政治学习，提高师德水平。2、加强校本教研，提升专业力量。3、利用师徒结对，

27、引领教师成长。 （四）以“活动”激“力量”，为教育创新。1、开展学科活动，丰富校园生活。2、享受活动过程，挖掘师生潜能。3、减轻学生负担，促进身心安康。 （五）以“创立”带“进展”，为教育奠基。1、加大硬件投入，改善办学环境。2、完成各项创立，推动均衡进展。3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。 三、主要工作及详细措施 （一）、以“责任”保“安全”，为教育护航。 1、加强责任教育，树立安全意识。安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“平安校园”创立为载体，进一步落实安全工作责任制。教师岗位不同于社会

28、上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大。学校就安全问题特地和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，坚固树立安全意识。加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的熟悉，了解担负的责任，从而更加珍惜和喜爱这份工作。依据XX市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的治理和监视，由总务主任详细负责食堂治理，由食品安全治理员负责食品卫生的监视。9月份起食堂原料实行定点选购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好。 2、明确岗位职责，实行制度治理。定期召开教师、乘车学生、过公路学生、骑自行车学生的安全会议，明确职责，建立制度。加强对校门口接送、护送学生过公路、学生接

29、送车辆、学校食堂、特别体质学生、校园周边环境等的治理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制。强化三个重点环节治理，即重点时段、重点对象、重点场所安全治理，实现安全工作的“无缝治理”。安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，到处有人管。将一切安全隐患毁灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生供应安全舒适的工作和学习环境。 3、普及安全教育，提高避险力量。制订学校安全事故应急预案，每学期进展应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置力量。各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进展交通安全教

30、育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理安康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全学问、增长辨析力量、提高避险力量。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。 1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。学校的生命在质量，质量的生命在课堂。连续学习贯彻XX市中小学教师教学常规（上课）、XX市中小学教学事故处理方法等教学工作标准性文件。紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入讨论教材，讲究教学设计，大力提倡“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好。 2、做好作业辅导，完善教学细节。结合农村学校实际，以稳固学问和均衡进展为

31、目的，开展形式多样的作业辅导。通过和学生的谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心进展，进一步完善教学细节，最终到达提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争到达全市同类学校的中上游水平。 3、改良教学评价，促进教育公正。创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准。努力制造时机让每一个孩子都获得胜利的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有幻想和盼望。不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公正不再是空话。 （三）以“培训”促“成长”，为教育固本。 1、坚持政治学习，提高师德水平。学校进展离

32、不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德。通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平。 2、加强校本教研，提升专业力量。“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点。建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长规划，仔细组织90学时的脱产培训。坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参加面广，活动内容丰富，活动效果好。教研组要早规划早安排，力求每一次活动顺当开展。依据XX市中小学教师教学常规专项培训（上课常规治理）实施方案，要仔细做好每位教师的上课培训和考核，

33、这也是今年校本教研的重点。广阔教师要抓住本次培训的有利时机，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务力量。 3、利用师徒结对，引领教师成长。xx学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个特别好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台。徒弟教师要主动热忱，积极参加结对活动，教研组教师要团结协作，充分利用师傅教师超群的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长。年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文。今年是XX市第三届年轻教师根本功大比武，盼望广阔年轻教师积极参加，仔细预备，争取获得奖项，有效促进教

34、师素养的全面提高。 （四）以“活动”激“力量”，为教育创新。 1、开展学科活动，丰富校园生活。大队部、教育处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势工程，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有好玩的创新工程，例如摄影、书法、学科竞赛等。活动既要参加面广又要开展深入，极大地丰富校园生活。 2、享受活动过程，挖掘师生潜能。学校活动的设置宜精不宜多。要深入挖掘活动资源，充分展现当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参加者都能从中体会乐趣、熬炼力量、共享欢乐。更重要的是要让大多数学生找到适合自己参与的工程，以便利用、培育和开发，增长其力量。各班要擅长从活动中挖掘我们的“

35、明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的典范。少先队还要依据各班的推举，设置学校“明星”墙，增加学校的德育基地。 3、减轻学生负担，促进身心安康。要仔细执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格掌握学生作业量、严格掌握补课、严格标准考试治理、严格确保学生的休息和熬炼时间、严格标准招生秩序。积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参加，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动熬炼时间，缓解学习压力和心理疲惫，增加体质。积极实施XX市中小学生安康促进展动规划，大力开展以安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身为主要内容的安康校园活动，确保学生的身心安康。各班要设立“读书角”，要利用肯

36、定的时间教会学生阅读，要培育学生养成阅读的好习惯。 （五）以“创立”带“进展”，为教育奠基。 1、加大硬件投入，改善办学环境。积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境。努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新。 2、完成各项创立，推动均衡进展。xx年我校要完成XX市卫生先进单位的创立和XX市标准化学校的通过，是学校下半年的两件大事。盼望全体教师高度重视，共同努力，顺当通过，为推动学校的进一步进展奠定根底。 3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。强化学校各项工作的标准化治理，提高科学治理水平。加强民主监视和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保

37、障广阔师生的权益，更好地发挥学校嘉奖方案的鼓励功能。加强行政班子和学校内部团结，稳定是进展的根底。实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园。 小学学校的工作规划 篇5 一、指导思想 我校严格依照开发区文教体工作局“精巧教育，精彩文体”的目标，坚持“高品位、精内涵、强特色”的总体工作定位，秉承“给每个孩子留下暖和的记忆”的办学理念，以师生进展为本，紧紧围绕“宽容立德、虚心立学、阳光立本、高雅立教、勤奋立志”之“五立”原则，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 二、工作目标 以师生进展为本，紧紧围绕“五立”原则，即宽容立德、虚心立学、阳光

38、立本、高雅立教、勤奋立志，把河天一小打造成一所布满生气的活力型学校。 1、培育学生综合素养：坚持立德树人，构建六年一贯的德育活动体系。 2、引领教师专业进展：塑造一支高素养的教师队伍。5%以上教师能够开设一门及以上校本课程（选修课），并能指导学生开展综合实践活动。有30%以上教师参加课题讨论，有多个课题在区级以及省市立项。 3、提升教育教学质量：“学为中心、有效学习”的课堂教学变革试验取得成效。初步形成与新课程相适应的评价体系。 4、营造和谐安全环境：进一步理顺、完善办学机制，从而使规模进展和内涵进展相统一，让河天一小的优质教育资源更大限度地效劳于社会，满意学生、家长、社会的需求。 5、建立现

39、代学校制度：加强校园物理文化的建立，把学校深厚的人文底蕴通过“物”的方式表达出来，建立和谐、美妙的幸福校园，提升学校环境的品位。重视校园内人的塑造，培育“润泽进取睿智”的师生行为文化，营造“汇智、慧心、惠群”的环川校园，进而有效地推动学校各项工作的安康进展。 三、工作要点： （一）学校治理工作要以学校三年进展规划为准绳，以各类名优品牌创立为载体，进一步完善学校的组织机构，加强学校品牌治理，探究品质学校进展路径。进一步推动现代学校制度改革，利用现代教育技术打造“数字化校园”。健全各项规章制度，加强队伍建立，搭建现代化教育平台。 （二）党建工作要以深入学习三中、四中全会精神为重点，引领学校党员、干

40、部领先垂范、真抓实干。深入贯彻中小学教师职业道德标准，严格落实温州市中小学教师职业道德建立五项制度，全面提高教师的师德修养。提倡教师做好每一件平凡的小事，树立正确的廉政观，努力促进“求真务实“校风的形成；进一步标准学校的党建工作机制，发挥良好的导向和保障作用。 （三）德育工作要以养成教育为重点，以浙江省安康促进学校和开发区德育特色学校创立为契机，进一步建立班主任导师工作室，开展年轻班主任指导培育工作。启动德育电子化工程，制定学生手册。初步实施“颂行为标准，做十美少年”德育模式。推动家校共建工作，建立“家长义工团”。健全心困生档案和治理，使他们得到有效帮忙。“阳光体艺”活动连续有效推动；学校社团

41、建立连续深入进展，学生共性、特长平台不断拓展，综合素养进一步提升，体质安康合格率不断提高。“四小”培育全面启动，评比出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家。 （四）教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神，优化常态课堂教学，切实做好环境教育与各学科的整合，提高课堂教学效益，让细心备课、全心上课、细心批改、急躁辅导、潜心科研内化为每个教师的自觉行为。积极开展“基于作业单的互助课堂构建行动”的教学改革，探究适合学校实际状况的课堂教学模式与教学评价；仔细做好学科课程的调研和蹲点听课、家长开放日等常规活动，提高并标准教师的课程讨论和办学行为。全面做好数字平台的治理和运用；围绕绿色教育主题、体育特色

42、主题和心理教育主题，研发绿色校本课程、体育校本课程和心理安康教育校本课程。整合校本课程徜徉书海，结合读书节活动内容，探究学校国学教育的新路子。关注后20%学生的帮扶工作，促进教育质量的整体提升。 （五）队伍建立要着力打造三支骨干队伍，一是进一步推动名师队伍建立。二是建成一支以市、区级课题负责人为骨干的教育科研队伍，以此带动其他教师的科研意识和科研力量稳步提高。三是建立教研组长队伍，提升教学第一线领头羊的教育教学力量，营造教研组研修文化，提升青年教师教学力量。确立主干课题“基于环川教育办学哲学的学校治理的实践讨论”的框架构造的根底上，进一步梳理主导性课题的相关内涵，形成以“环川教育”为主体的、表

43、达学校特色的教育科研理念。开展基于导学单的小学语文教学的实践讨论、整体推动心理安康教育，提高学生学习力实践讨论、基于国际田联少儿趣味田径的体育校本课程研发的实践讨论、农村小学科学基于课例的动态教学的行动讨论、小学生日常行为标准的落实讨论等课题实践；开发并实施好趣味田径、徜徉书海、守望心灵特色课程；漂亮河天我的家、牵手传统节日等综合课程，力争有12个课程成为区级精品课程。 小学学校的工作规划 篇6 一、细化、简化、优化治理制度，使工作标准更明确。 1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到标准清楚，都有章可循，有据可查，治理人员要克制治理的随便性，仔细落实各项治理制度的要求，加大催促检查的力度

44、，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。 2、连续坚持实施班级治理“日考核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到准时仔细，“月评比”做到公正公正。从而扎扎实实的开展班级治理工作，提升学校日常治理的实效性。 3、连续完善和细化班级治理目标及评价方案。注意细节，明确责任。各年级组、各班级与学校签订治理质量承包责任状，严格奖惩制度。切实抓班主任的治理和考评工作。 4、教职工考勤制度治理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报批判。严格落实请销假制度，做到准时记录，准时销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的

45、积极性。 5、我校考评小组对治理人员在完善岗位职责的根底上，将进一步讲考评细则细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、治理教师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、安全员考评细则。通过各岗位考评细则的完善和细化，使我校治理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。 6、细化校园卫生治理制度，做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生清扫习惯，注意校园环境保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。 二、实施目标治理，使工作方向更明确。 1、校各级领导和教师一起讨论制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打根底、养习惯、立法规、适应学校治理和生活学习为目标；毕业班则以成绩的提升为主要方向。 2、依据不同年龄学生的身心进展特点，各年级分层次、分梯度的制定治理目标，并结合目标有目的的对学生进展培育教育和检查指导，并在实际工作中适当的”对目标进展调整，使其方向性和操作性更强。 3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的治理目标，形成班级治理的良好气氛。并