小学英语教案范文(8篇).docx
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1、 小学英语教案范文(通用8篇) 一、教学内容 今日我说课的内容是上海版牛津英语Module2Unit3DrinksIlike的第一课时,通过信息技术的运用,学习单词thirsty,milk,juice和句型“Whatdrinkdoyoulike?Ilike” 本节课是在学生学习“Ilike”之后进展教学的。通过学习thirsty,感知句形“Whatdrinkdoyoulike?Ilike”本课时的难度是句型的运用,以及对饮料的简洁描述,但容量不是很大,并受到学生的宠爱。 二、教学目标 英语课程标准指出:激发和培育学生学习英语的兴趣,使学生树立自信念,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,进展
2、学生自主学习的力量和合作精神是小学英语教学的根本任务。在仔细分析教材的根底上,我针对学生实际,结合信息技术,将本课时的教学目标及重,难点确定如下: 1、学问目标 (1)学会用thirsty,milk,juice等表述单词。 (2)理解和初步运用“Whatdrinkdoyoulike?Ilike” 2、力量目标 (1)能用“Whatdrinkdoyoulike?”来询问他人所宠爱的饮料。 (2)会用“Ilike.”句型答复他人的询问。 (3)能简洁描述自己所喜爱的饮料。 3、情感目标 (1)懂得安康饮食,均衡饮食。 (2)学会感恩,学会感谢帮忙自己的人。 三、教学重难点 1、教学重点:理解和运用
3、新授单词,理解和初步运用新授句型。 2、教学难点:能正确表达自己喜爱的饮料,并且进展描述。 四、教学预备 教师预备单词卡片、图片、实物、媒体。 五、教学过程 整堂课我利用现代教学媒体,充分向学生展现适当的语境,精确呈现语言信息,并且利用多媒体创设的情境进展合作互助学习,学习自由发挥运用英语的力量。通过信息技术的运用,更好地实现教师和学生之间和谐高效教学过程,达成教学目标。 (一)通过多媒体技术呈现教学情境,诱发学生学习兴趣 Wellbegun,halfdone.精彩的课堂开头,往往给学生带来新意、亲切的感觉,不仅能使学生快速地兴奋起来,而且还会使学生把学习当成一种自我需要,自然地进入学习新学问
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