小学冬季防疫防控工作方案（7篇）.docx

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1、 小学冬季疫情防控工作方案（通用7篇） 依据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。 一、领导机构 成立“根底教育进展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下： 组长： 成员： 联络员： 二、目标任务 仔细贯彻落实党中心、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体安康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增加紧迫感和责任感，仔细落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体安康和生命安

2、全，维护学校安全稳定。 三、防控措施及任务分工 (一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防掌握体系。 (二)做好值班值守和信息报送。 1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有特别状况准时处理上报。 2.按学校要求每天准时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关状况。 (三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面对中心全体员工和家属准时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展安康教育，包括： 普及疫情防控学问和防控要求，提示外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充分睡眠，做好自身防护，加强体育熬炼; 提示在寒假期间不到

3、人流量大的场所逗留; 提示不得前往成都等疫情严峻地区及其周边地区; 亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势进展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。 (四)了解和把握假期员工动态 1.了解和把握员工假期去向，做好信息登记。 2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及安康状况，特殊在20xx年元旦后去过或经停成都、与成都(来)人亲密接触的状况，准时把握动向，做到精准摸排。 (五)加强联防联控 加强与校医院亲密联系，准时把握信息，猎取专业指导。 (六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作 1.指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校，根据属地政府和教育行政部门的

4、要求，做好疫情防控工作。 2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校依据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家承受教育教学，确保每个学生不落课、不落伍，保证足够的学时。 3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的预备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。 (七)加强疫情监测和摸底排查 开学报到时，开展安康状况排查，对中心全部员工进展安康监测，如发觉有发热、干咳、呼吸困难等不适病症者，准时报告校医院并提示做好防护措施，帮忙其到就近医院承受诊断治疗。 (八)落实后勤、卫生设施

5、保障。 在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进展擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。 (九)严格信息报送 与学校总值班室、校医院等处保持亲密联系，严格信息报送。 全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，仔细落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。 小学冬季疫情防控工作方案2 为了提高学校预防和掌握突发疫情大事的力量和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据相关标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、目标治理 1、普及新型冠状病毒的

6、防治学问，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒疫情在师生中的发生和扩散。 二、组织机构 疫情防控工作领导小组名单： 组长： 副组长： 组员：各班主任 三、监控预防措施 1、学院建立学生每日安康状况上报，由各班班主任对缺勤上报学生进展逐一登记，查明上报缺勤缘由，在每天下午15点前上报到各专业系，汇总后上报学院学工科汇总。 2、建立突发疫情灾难大事的治理。健全学生晨检、晚检或因病勤追查与登记制度。班主任早晨对每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学

7、生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、干咳等以及疑似传染病病人时，应当准时告知校医，并上报学院防疫领导小组办公室，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病患病病人,进展登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 3、学校师生员工发觉新型冠状病毒人员或疑似新型冠状病毒人员应马上向防疫领导小组办公室报告。 4、突发大事报告建立自下而上的突发疫情灾难大事逐级报告制度，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。严格执行学校突发疫情灾难大事报告程序。在疫情还没有完全完毕期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程

8、序逐级报告，确保信息畅通。发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。 四、应急处理 1、晨晚检：班主任每早8：00-9：00、晚18：00-20：00关注学生的安康状况，统计出勤人数，每天进展日报制给系学工干事，由各系学工干事将状况交给学工科汇总。 2、报告：班主任在校期间假如发觉学生发热、咳嗽、腹泻等身体不适，马上告知系负责人及校医。用水银体温计测量体温，体温37.3时，班主任把发热学生带到临时隔离区，具体询问病情、登记信息、综合研判，若不能排解新冠肺炎，准时上报防疫领导小组办公室，并通知学生家长

9、，通报状况，做好思想工作，稳定其心情。办公室会派专车送学生到人民医院发热门诊治疗。同时派专人另车跟随至医院做好对接工作。 3、劝告：班主任发觉身体不适或发热的走读学生，必需劝其看病，与学生家进步行沟通，让学生在家疗养。 4、记录：班主任准时统计班级学生患病的详细状况(班级、人数、病症、就医状况、上课状况、目前康复状况)并上报学校。 5、跟踪：班主任每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看。 6、观看：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观看了解。 7、防疫领导小组办公室开展相应的卫生宣传教育，防疫防控学问，提高师生员工的预防与自我爱护责任。 8、每天早上起床后学生自查身体状况，并通过钉钉安康打卡完

10、成身体安康状况上报，消失发热（额温36.8，腋温37.3）或有干咳、乏力、腹泻等病症，应马上报告班主任。班主任马上告知系负责人及校医。带到临时隔离区用水银体温计复测体温，体温37.3时，具体询问病情、登记信息、综合研判，准时上报防疫领导小组办公室，并通知学生家长，通报状况，做好思想工作，稳定其心情。办公室会派专车送学生到人民医院发热门诊治疗。同时派专人另车跟随至医院做好对接工作。 9、消失心理特别的状况处置程序：班主任发觉学生有心里异样的，进展简洁的沟通与疏导，并将状况向院学工科报告，进展根本处置无效的，班主任引导学生到心理询问中心承受特地心理疏导，重大心理危机处置前后要向学院分管领导报告。

11、小学冬季疫情防控工作方案3 一、开学时间安排 初定2月17日(周一，农历正月二十四)，详细开学时间，将视疫情防控进展状况，根据市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。 二、成立领导小组 (一)人员组成 组长： 副组长： 成员： (二)主要职责 1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对预备; 2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学预备工作，保障开学后正常的教育教学秩序; 3.仔细做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生; 4.提前储藏好疫情防控

12、所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作; 5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，依据安全预案做好紧急应对策略、措施; 6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全掩盖、无遗漏、无盲区; 7.把握好疫情防控期间的信息公布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，把握师生中的舆情动态。 三、详细工作安排 (一)开学前预备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导师生家长增加敏感性和区分力，不信谣不传谣，坚决战胜疫情信念;提

13、示广阔师生根据市疫情防控指挥部有关规定，听从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法承受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防掌握措施，照实供应有关状况。 2.提前告知详细开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学详细时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查病症、自测体温，消失相关病症、体温高于37.3的，要暂缓返校。 3.仔细落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求学生家长必需坚持日报告制度，没有特别的可以不报，如有特别必需准时报告;各班级要严格按要求

14、，不得漏报、迟报、瞒报、错报。 4.做好假期疫情信息统计。精确了解和把握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等状况，进展排查摸底，建立治理台账。 5.抓好重点师生摸排工作。依据市疫情防控指挥部公布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好具体的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况，发觉特别准时上报学校防控领导小组并实行相应防控措施;依据摸排了解把握的状况，根据医学观看要求，对仍旧需

15、要在家留置观看学生，通知其暂缓返校。 6.预备好应急物资与场所。教务处依据需要，提前储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观看室。 7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，根据消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。 8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进展检测，确保安全，为师生返校做好预备。 9.仔细做好教学预备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书预备状况，检查与预备好教室桌椅与多媒

16、体设备等，确保正常开学。 (二)开学后工作安排 1.严格落实校园封闭治理。学校校园提前实行“封闭式”治理，制止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。 2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置戒备线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进展体温检测，有特别状况的准时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特别状况确需入校者，必需做好具体登记并进展体温检测，无任何特别方可进入。 3.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进展测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温特别者及与其接触者马上隔离，并上报系领导和校防控领导小组。 4

17、.持续做好卫生防疫工作。每天根据消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾治理，设立废弃口罩特地回收点。 5.做好学生安康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好安康宣传教育、心理安康教育，准时了解学生动态，建立工作台账并准时上报。 6.组织学生参与体育熬炼。仔细上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育熬炼，努力增加学生体质，增加对“新冠”病毒肺炎的反抗力量。 7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好

18、调课。 8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参与各类大型集体活动，如集会、演讲、竞赛等;担心排教师外出参与教学、科研等活动，担心排学生外出参与各类竞赛活动。 四、几点工作要求 1.正确熟悉当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。 2.落实责任、快速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职工要快速行动起来，积极协作，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋榜样作用。 3.听从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，状况摸排、数据上报要准时、精确。 4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通

19、，随时关注学校官方微信动态，准时响应学校在群内公布的各类事项，特别状况准时向学校汇报。 5.全体教职工坚决信念，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵抗。 疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战! 小学冬季疫情防控工作方案4 为做好复学疫情防控工作，营造洁净、干净的校园环境，依据相关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。 一、改善环境，干净校园 (一)校园环境综合整治。 返校复学后校园进展全面清理清扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、学生事务中心、门岗、主干道等人

20、群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进展准时消杀和通风。准时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为马上到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积不畅通。 (三)保持校园环境卫生 1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全掩盖，保持校园全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共局部卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格掌握蚊蝇的滋生地

21、，以免传播疾病。 5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。 二、通风消毒，严格标准 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位掩盖，不留死角。 (三)消毒详细要求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加留意。) 2.全部参与消毒的工作人员，都要进展相关的学问培训，确保自己和他人的安全，顺当完成消毒工作。 3.消毒水严格根据说明书的要求

22、进展稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的工作人员在进展消毒时要爱惜同学们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。 4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。 (四)消毒通风治理的详细要求 1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。 2.楼宇治理中心对每次消毒后的楼栋进展检查验收，并将检查结果公布存档。 小学冬季疫情防控工作方案5 为提高我校预防和掌握埃博拉出血热疫情的力量和水平，标准我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作，普及防治学问，完善应急处置机制，减轻直至消退危害，保障全体师生员工的身体安康与生

23、命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。 一、总体目标 依据市教育局对“埃博拉”出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作，准时有效地实行各项预防措施，开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防学问的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情的传播、扩散，保障广阔师生的.身体安康和生命安全，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和社会稳定。 二、 组织治理 （一）建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控

24、的各项详细工作。 （二）成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX （三）领导小组职责 建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善应急方案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序标准、准时、有效。 （四）工作要求 1、提高熟悉，加强领导，仔细落实责任制 要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，根据应急方案要求完善领导和组织责任制，积极协作卫生、疾控和动物检疫等有关

25、部门，仔细落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园播送站、板报等平台进展宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。 2、积极实行预防措施，消退疾病发生与传播的隐患 一是勤洗手、室内勤通风换气、留意养分、保持良好体质有利于预防流感等。 二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。 三是加强学校生活饮用水源的治理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。 3、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓舞学生开展阳光体育熬炼。 4、通过多种形式和渠道，教育学生养成

26、良好的个人卫生习惯。 利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防学问。要关注学生的身体安康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓舞学生课间到室外进展适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素养，增加抗病力。引导和鼓舞学生科学饮食、安康生活。 5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防学问的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，仔细做好师生就诊登记工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，准时向市疾控中心和教育行政部门报告。 三、疫情监控 落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫

27、情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任教师每天都要把握每个学生的出勤和身体安康状况，对因病缺席的学生，要确定把握病因，要把握全体师生的身体状况，身体特别及有可疑病症者要亲密观看，实行疫情快报制度，准时上报领导小组，学校准时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。 四、保障措施 1、加强卫生宣传和安康教育工作。搞好安康教育，利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治学问的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的力量。 2、改善环境卫生和做好应急预备。要积极组织学生参与体育熬炼，增加体质，提高反抗疾病的免疫力量；积极实行措施，确保教室、

28、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消退传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。 小学冬季疫情防控工作方案6 依据省教育厅关于做好20xx年春季学期中小学开学有关工作的通知(xx基20xx7号)，4月7日起我市中小学将分批错峰开学。为稳步做好中小学教学预备工作，加强返校复学前后教学治理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机连接，妥当处理好网络教学与常态教学的关系，t制定开学线上线下教学连接工作方案： 一、做好教学治理的连接 (一)优化线上教学策略，上好每节课 根据省教育厅部署，当前距高三、初三年级复学尚有一段时

29、间，其他年级开学还将连续延迟，线上教学和辅导工作须连续实施。各地各校要仔细总结延期开学以来“互联网+教育”实施阅历，连续做好线上教学资源开发和平台运行维护，进一步优化线上教学模式。要深入实践教育信息化2.0行动，着力搭建常态化线上教学资源平台，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科相互融通的学习新生态，促进信息技术与教育教学深度融合，改良课堂教学方式，提高教学质量。要坚持五育并举，加强线上多样化课程资源供应，制造条件积极开展学生线上体育、社团等活动，丰富学生生活。 (二)预备充分教学用品，开学即上课 1.要组织学校在全面落实防疫物资储藏的同时，重点做好教学物资储藏和教学环境整治，尤其要重视电子

30、教学设备的全面检修和试验仪器的充分预备。开学前，教师上课所需的教学材料预备要充分，保证每一所学校教师开学即能上课，学生进班即可听课。要细心预备开学第一课，加强师生安康理念与疫情防控学问教育，上好“疫情防控 生命教育”主题的开学第一课，着力提升学生科学素养，让学生娴熟做到返校学习期间的自我防护工作，尽快恢复有规律的学习生活作息。 2.学校要指导家长积极关注政府部门关于学生开学返校的信息，准时做好开学初的安排。催促孩子整理好行囊，储藏好开学需要的个人防护用品，整理好寒假作业，线上学习的笔记、作业等，以备开学返校后给教师检查。对于线上学习期间常备的电子产品，开学后各校要严格掌握使用，防止学生对电子产

31、品形成依靠，影响近视综合防控工作。要适当增加纸质的练习、作业和教辅材料的使用，逐步消退学生因长期使用电子屏幕形成的视觉倦怠。 (三)制定校本连接方案，加强活动治理 1.各县区要指导各校科学运用学习通等平台，仔细梳理各项学情数据，结合问卷调查、访谈沟通和师生座谈等方式，全面了解本校线上学习状况，并仔细制定符合各校学情的线上线下教育连接方案。要切实加强师生假期状态和开学状态的角色转换指导，催促尽快进入正常教学轨道。开学前就要逐步宣传落实班级各项常规治理制度，强化作息时间要求，强化学生学习生活习惯的养成，让学生尽快从居家学习状态转换到正常的校园学习状态。特殊要加强课堂治理，引导师生快速进入状态。 2

32、.为削减学校教师和学生过于密集的现象，要统筹全校集体性活动，细心设计必要的教育教学活动，通过削减人员集中次数、人员聚拢规模等方式来适度削减人员密集时机，削减不必要的聚拢性活动和会议。要最大限度掌握公共场所的人员穿插流淌，确保师生聚拢场所准时通风、定期消毒。暂停外来的学习沟通以及研讨活动，通过分散调整活动的批次，削减人员一次性聚拢的规模。 (四)明确学生到位状况，确保“一个不落” 对因疫情管控等缘由临时无法返校的学生，开学后要对他们进展“一对一”的学习帮扶指导，不让一个学生“落伍”。要连续加大对留守儿童、贫困家庭学生和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，解决好他们的实际困难，让他们同步跟上学习节

33、奏。“一个不落”做好控辍保学工作，坚决杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”状况发生。 二、做好课程教学的连接 (一)准时摸清学生学情，调整教学策略 1.开学后，学校一方面要检查学生提交的假期作业状况，另一方面要对“停课不停学”期间的线上教学课程把握进展学情摸底。在学生返校复学前，要安排教师全面仔细梳理假期线上课程的所学内容，针对课程目标细心设计学情摸底测试卷，准时组织学情摸底测试。测试结果要进展准时的数据统计，形成报告，让学生清晰自己假期线上课程的把握状况。 2.开学回校后，各校不要急于上新课，学科组和教研组要总结线上教学状况，依据学情摸底测评的大数据分析，完成每个学生学情诊断，分析学生学问缺失

34、，摸准学生复学后的学问水平和现有的学习起点。若存在班级局部学生差异大、两极分化现象突出的，则要对后续课堂教学进展课程规划与教学方式的科学调整。实施共性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学规划，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效连接。实行小组合作学习方式，充分利用优秀学生进展“生帮生”，弥补学习根底薄弱学生共性化学习指导的缺乏。对局部“学困生”，教师应赐予特殊辅导补课。 (二)科学调整课程规划，精细编排进度 1.提前制定课程安排，依据实际状况调整各学科课程规划。学校可依据课程内容安排松紧程度，酌情考虑取消期中考试，只进展学期末考试，为课程规划的总体落实制造条件。在统筹调整优化教学

35、时间的同时，合理安排学生作息时间，让学生有充分的时间参与体艺等活动，保证学生身心安康。 2.适当统筹课时进度。进度调整需要考虑以下四个因素：一是本学科课程内容的总课时量;二是学校课程规划安排的阶段性调整;三是学生学习实际承受力量与效果，避开因片面追逐教学进度而导致学生学习落伍，加剧学生两极分化现象的消失;四是局部课程内容的统筹和合理压缩。 3.合理掌握教学容量。课堂教学要坚持以学定教、以教论学、以评促学的原则，最大限度地保证学生课堂学习目标的达成。在教学总体时间相对缩短的状况下，教师在课堂上应重点加强精讲环节，优化教学设计，适当整合教学内容。对高三、九年级毕业班教学，要着重夯实学科根底，对学生

36、已经把握的内容避开重复讲解，要依据考点复习。在学问梳理时，可采纳学问框架和思维导图工具，整体呈现章节学问构造，让学生整体性建构章节学问的内在联系。 (三)加强调适学生心理，减轻学习压力 1.“停课不停学”期间，大多数学生实行居家线上学习和线下自学相结合的方式，因缺少教师的准时指导与催促，线上学习缺乏必要的情感沟通，不少学生简单消失以下心理现象：因担忧假期线上学习效果不扎实的焦虑担心的心理;对课堂学习不满意和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理;对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知，随波逐流、盲目跟风的心理;沉醉在疫情防控期的到处担忧被传染、时时处于防范状态的过度防备的心理等。

37、2.学校要做好居家学习和开学后学习连接的心理辅导，减轻学生的学习压力。在复学的前两周，要通过年级视频共享会、班级班会、心理辅导课、社会实践成果展现等活动，减轻学生焦虑心情。同时加强学生生命教育、主流价值观教育，普及科学防疫的学问，加强防护个人指导，坚决抱负信念、厚植家国情怀、砥砺责任担当、致敬逆行英雄、塑造阳光心理。 (四)教研引领教学，供应专业支持 1.市教师进修学院、县区教师进修学校要组织各级学科中心组和优秀教师打造遴选优质教学资源，为我市各校供应有价值的线上线下教学资源。要组织编写各学段复学教学指导意见，对各校复学教学连接供应专业支持。 2.市教师进修学院、县区教师进修学校要准时召开各学

38、校教研组长和备课组长会议，指导各备课组依据学科前期线上教学的进度和课程安排;制定好线下教学的教学规划，实现线上线下教学内容、方法与检查反应的有效连接;指导教师做好教学内容和方式的有效连接;指导学生做好学习情境转化的调适、学习心态的调整、学习方法的回归以及对自我的认知定位等。 3.整理好优秀的教育教学案例。教研部门要把对“线上线下教学连接”的思索和策略作为近期教研活动的重点，发觉和鼓舞学校教师整理好个人教育教学的优秀案例并沟通学习，鼓舞全体教师对于线上线下教学的连接进展思索。 4.准时搜集整理信息助力中高考。各校教研部门要积极为高三、九年级同学的复习备考出力，要准时收集和整理好来自各方面的复习备

39、考信息，指导好高三、九年级复习课的连接和安排。 (五)重点保障毕业班教学，积极有效备考 高三、九年级毕业班到校后要准时召开学生发动会和毕业班教师发动会，做好学生的思想发动，认清备考形势，明确备考要求，制定学习目标，提高学习的主动性，培育迎考自信念。开学前各校要仔细讨论分析学生在省考和市考中的状况，有针对性地规划好复习课程，要强化开学后课程的有效性和归纳性，合理安排好纸质训练的频度，着眼夯实学科学问根底，强化限时训练，强化标准作答，强化得分意识，提振学生备考迎考信念。教师应加强学习困难学生的个别指导，削减学生学习的两极分化。学校要通过各种途径了解教师教学工作中存在的困难，准时化解教师工作的烦躁心

40、理。 三、做好家校合作的连接 要连续加强家校之间的亲密联系，合力打造良好的学习气氛。各校各班要准时召开家长会，做好家长家庭教育的方法指导。引导家长首先要保持乐观心情、正常的生活规律和严格的作息时间，给孩子做典范，理解信任未成年孩子，不能简洁限制、责备、否认，要帮忙孩子顺当渡过危机，提高孩子的心理安康水平。告知家长学校本学期教学规划调整和应对的方法，通报家长顾虑或关怀的问题，形成家校合力，让学生在有限的时间里获得高效的学习。刚复学回校时，要让家长加强孩子养分，指导孩子做好个人防护措施，注意加强体育熬炼，留意保持个人卫生和良好的学习生活习惯。 四、做好部门检查的连接 开学前后，各县区教育行政部门要

41、协调各有关部门做好疫情联防联控的同时，要进一步与各职能部门做好工作连接，协调精简到校的各种检查，让校长和教师用心安排防疫和教学，抓实课程规划调整的落实，削减不必要的干扰。特殊是削减那些非重要又不紧急的检查，保证学校、教师有充分时间安心教学。 小学冬季疫情防控工作方案7 随着疫情防控形势的变化，为了帮忙全校师生在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和掌握疫情带来的心理影响，我校制订了2023年xx疫情防控期间心理安康工作方案，工作方案的主要内容如下： 一、开通心理询问热线 学校心理询问室，面对全校学生开通针对疫情的心理支持电话热线询问效劳。 二、供应针对性心理效劳 为积极落实教体局的要求，围绕

42、外出和从外地返回的学生，建立针对性心理效劳制度，班主任进展摸底，要求各班级实行“一对一”的效劳，即各班主任通过微信、电话等途径主动沟通，了解思想和心理状态，亲密关注学生的心理进展变化，假如发觉学生心理消失高危病症，准时联合学校心理询问中心的工作人员，主动进展心理干预，以确保学生心理安康。 三、充分利用网络优势，全面做好疫情防控工作 为了落实疫情防控的工作要求，学校心理询问室利用各年级学生治理网络平台，公布权威消息，通知学生最新疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，宣传如何在疫情期间保持良好心情等科普学问，以确保学生在疫情的特别时期，保持良好的心态和安康的体魄。 四、拟定开学后学生心理安康指导方案 依据目前疫情的变化趋势，学校心理询问室拟定了开学后学生心理安康指导方案，将通过心理安康讲座、心理热线询问、个别心理辅导等形式，开展心理辅导工作，减轻疫情对学生身心产生的不良影响，促进校园和谐稳定。