小班宝宝洗手健康教案5篇.doc

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1、 小班宝宝洗手健康教案5篇我们四周的环境存在着很多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿奇怪的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。假如不留意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。下面是小编为大家整理的小班宝宝洗手安康教案5篇，盼望大家能有所收获!小班宝宝洗手安康教案1活动目标：1、知道并了解洗手的重要性。2、能够积极、大胆的说出自己的想法，养成常常清洁卫生的好习惯。3、把握洗手的正确方法。活动预备：1、洗小手儿歌(幼儿已经学过了)2、两个小熊手偶活动过程：一、教师情景创设，导入活动。1、情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。师：今日，我们小医院的医生嘟嘟要来我

2、们班里做客了，我们一起来欢送它吧!(出示扮演小医生的手偶)2、观看手偶表演：(教师边做手偶表演边叙述故事，让幼儿了解洗手的重要性)师：小熊为什么会肚子疼啊?他应当怎样做啊?3、教师小结：洗洗小手讲卫生(鼓舞幼儿多洗手)师：这个故事告知我们小朋友，我们的手上有很多的细菌，所以我们要常常洗手，这样我们的小手就会洁净啦。二、教师示范正确的洗手方法以及洗手挨次，以念儿歌的方式帮忙幼儿记忆。1、教师边念儿歌边示范正确的洗手挨次及方法。师：小朋友们来看看教师是怎么洗手的吧!还有洗小手的儿歌哦。(教师边做动边讲解)卷袖子、冲手、搓肥皂、搓手心手背、冲肥皂、擦手2、引导幼儿边念儿歌边仿照洗手的动作，学习洗手的

3、正确方法。洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，换只小手再搓搓，举起来甩三下，一二三。三、了解洗手的时间。师： 那么我们什么时候去洗手呢?(饭前便后、玩完玩具、手脏时等)四、幼儿实际练习洗手。师：现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最洁净。小班宝宝洗手安康教案2活动目标：1、尝试使用正确的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3、情愿使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。活动重点：学习正确的洗手方法。活动难点：把握正确的洗手方法。活动预备：视频、ppt、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、洗手歌、洗手液4瓶。活动过程：一、

4、故事导入，引出问题。幼儿观看故事视频肯定要洗手，思索并回答下列问题：故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么?为什么要洗手?二、学习洗手的方法。1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。2、通过ppt学习正确的的洗手方法，教师引导幼儿一起根据ppt上的步骤图练习。3、幼儿自己依据步骤图，练习洗手的方法，稳固学习内容。三、创设情境，练习洗手。1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并赐予指导，提示幼儿使用正确的方法洗手。四、活动小结，共享水果。小结：手上简单沾上细菌，在吃东西之前我们用刚刚的方法洗手，就可以让我们变得

5、健安康康。小班宝宝洗手安康教案3活动目的：1、 引导幼儿学习正确的洗手方法。2、 培育幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。活动预备：1、 1个小手娃娃。2、 洗手分布图。3、 保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。活动过程：一、出示“小手娃娃”，引出课题：1、 教师问：小朋友，教师今日请来了一位小客人，猜猜看它是谁?2、 出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的打招呼。3、 引导幼儿熟悉手的根本特征。二、叙述故事不爱洗手的娃娃：提问幼儿：1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?2)你要告知妞妞什么?3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后)三、引导幼儿学习正确的洗手方法：1、 请幼儿依据自己的

6、已有阅历叙述洗手的方法与步骤。2、 师幼小结：洗手方法与步骤。挽袖子淋湿手打肥皂冲洁净甩一甩擦一擦3、 教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。4、 请12名幼儿演示洗手。四、依据图片，创编儿歌。五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。小班宝宝洗手安康教案4活动目标：1.初步会用正确的方法洗手。2.知道饭前、便后，手脏时要洗手。活动预备：1.课件不爱洁净的小老鼠、示范洗手、洗手歌。2.一个小老鼠手偶，幼儿每人一个洗手盆、一块香皂、一个装水的瓶子活动过程：一、集中观看手偶表演，帮忙幼儿了解洗手的重要性。1.嬉戏导入：出示小老鼠手偶，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。教师伴老鼠：“哎哟，哎哟，我的肚子疼死了。”提问

7、：小老鼠怎么了?它为什么肚子疼呀?2.播放课件不爱洁净的小老鼠，让幼儿了解洗手的重要性。提问：(1)小老鼠为什么会肚子疼啊?(2)小老鼠以后在吃东西前它应当怎样做，肚子就不会疼了?(通过故事让幼儿了解手上有很多的脏东西，要养成勤洗手的好习惯)3. 引导幼儿联系自己的实际，请幼儿说一说我们在什么时候还应当洗手呢?小结：我们要在吃饭前，大小便后，手脏时肯定要洗手。二、学习正确的洗手方法。1.出示课件示范洗手，幼儿了解洗手的方法。2.教师叙述并示范正确洗手的方法。3.播放儿歌洗手，幼儿边说边仿照洗手的动作。三、实际操作，进一步把握洗手的方法。1.师：“小朋友们，你们想不想把你们的小手用水洗的干洁净净

8、的呢?”2.幼儿伴随儿歌一边操作。课外小结：活动重点是教会小朋友们饭前便后都要洗手，养成好习惯。小班宝宝洗手安康教案5活动目标：1、知道洗手的重要性。2、通过学念儿歌、找图片，把握洗手的正确方法。3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。活动预备：自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾活动过程：一、歌曲我是一个大苹果引出主题1、幼儿唱歌曲我是一个大苹果教师：今日苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片)，引导幼儿和苹果宝宝打招呼。2、教师提问刚刚大苹果怎么说的?它喜爱什么样的宝宝?(小手洁净的宝宝)3、怎样让自己的小手变洁净呢?二、学习洗手、擦手的方法1、依据孩子平常洗手阅历，先和孩子争论洗手的方法。2、利用儿歌洗手歌学习洗手的步骤。儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓大拇哥转一转，小手腕也要洗冲冲洁净甩甩手，再用毛巾擦擦手。3、教师演示正确的洗手过程。4、分组请幼儿练习洗手。将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求：(1)每个盆两个小朋友(2)甩手要将水甩在盆里(3)用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手仔细的幼儿给与鼓舞。小班宝宝洗手安康教案