小学四年级下册语文教案100字范文.docx

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1、 小学四年级下册语文教案100字范文（10篇）小学四年级下册语文教案100字范文1 质疑：提出你不明白的地方。（别人提出不明白的地方，你也不明白，请在文中作上“”和“？”记号。） 其次教时 小学四年级下册语文教案100字范文2 1、有感情地朗读课文。 2、明白“知音”的含义：能够懂得对方的思想感情；体会伯牙断琴的意义：知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。 小学四年级下册语文教案100字范文3 、从文中找出自己喜爱的语句或段落，抄写下来。 、根据课后学习伙伴的提示，搜集喜爱生命的感人故事，办一份以“喜爱生命”为主题的板报。 小学四年级下册语文教案100字范文4 本课拟实行以下教学策略： 1.

2、略读复述、把握主要内容。 2.合作争论、相机点拨、突破难点。 3.感情朗读、激发想象、说议结合。 教学时间：2课时 小学四年级下册语文教案100字范文5 1.用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词; 2.复述课文主要内容，提高口语表达力量; 3.通过争论和想象，提高熟悉力量和思维力量。 小学四年级下册语文教案100字范文6 理解、体会漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点。通过读和观景移情法，感受多媒体信息以及语言供应的想象情景，让学生尽情地品尝桂林山水的漂亮风光。 小学四年级下册语文教案100字范文7 1.联系上下文理解课文内容，然后完成课后其次题; 2.通

3、过合作解疑，培育分析和解决问题的力量。 情感态度目标 通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财宝，它比物质财宝更宝贵。 小学四年级下册语文教案100字范文8 、细读课文，边读边在书上做出标注：写一写自己的感悟，画出不懂之处。 、小组内沟通自己的读书感悟，相互质疑解难。 、教师组织全班同学沟通读书感受，重点围绕“盲女宁静特别在哪儿”来谈。 小学四年级下册语文教案100字范文9 1、学习课文，感受桂林山水的美妙，培育喜爱祖国大好河山的感情。 2、会认生字，能正确读写。 3、体会山水合一的自然美，情景相融的奇妙境地。能用“赞美描述”来抒发喜爱自然美景的思想感情。 小学四年级下册语文教案100字范文10 1.学会本课生字10个，会写8个字。参照“我的词语库”自主积存词语。 2.学会默读课文，边默读边思索，深入地体会老牛表现出的宏大的母爱。 3.有感情地朗读课文，明确读书方法，能抓住重点语句，揣摩语言，从内容中体会思想。