小学学校教学工作计划范文5篇.doc

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1、 小学学校教学工作计划范文5篇 新年伊始，万象更新，我们又迎来了新的学期，依据校工作规划，年组工作规划，本学期我的个人工作进展了如下工作规划： 一、思想方面 思想是指导人的行为的重要因素，良好的思想观念引导人的良好行为，作为一名教育工更应具备良好的思想道德修养，因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟，积极响应学校组织的各项活动，以校为家，爱岗敬业，积极向党组织靠拢，极时向组织汇报思想动态，不断修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品质的教育者工作在教育工作岗位上。 二、教育教学方面 教师是学生的领路人，是学生的帮助者，是能在学生摔倒时鼓舞他，在学生胜利时鞭策他的教者和朋友，在学习中把浅显的

2、学问简洁化让学生简单消化，在生活中帮忙学生提高学生的道德品质自身素养，使学生能够在学校学习生活中健壮成长，能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台，这就需要教师有良好的文化专业学问，全面的生活常识，积极的生活态度来感染学生，为了详细多方面的学问我会利用课余时间进展学问的积存，向各科教师求知，使得学生在体育课中不知学到体育学问熬炼了身体，也能更好的温故知新，到达良好的学科整合。使学生课中想学乐学，积极的调动学生的学习积极性，依据学生的兴趣爱好，良身制定教学方法，让每个学生都能感觉到自己是学习的仆人。 三、体育训练 作为一教师，为迎接全市中小学运动会，并在会上取得优异成绩，我科学选材，科学训练，制定

3、科学的训练规划，并和班主作、家长、及学生本人准时进展思想沟通，使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动，在训练的同时得到家长和班主任的大力支持，让学生没有思想顾虑的进展训练并取得好的成绩。 四、其它方面 遵守学校的规章制度，爱校爱生，团结同事，仔细做好份内工作，对于学校安排的其它工作也会更好的完成，不报怨，不抵触。真正做到以校为家。 以上是本学期的工作规划，我会在工作中更加努力，使自己不断提高，成为一名精彩的教育工。 小学学校教学工作规划精选范文2 在信息技术飞速进展与新课程理念冲击的今日，我们电教中心的教师们更感责任之重，为了更好为充分发挥我校现有电教设备的成效，提高资源的利

4、用率，为学校教学服好务，提高教育教学质量，特制定电化教学工作规划： 一、指导思想 以现代教育理论为指导思想，以课题讨论为进展导向，以青年教师为操作主体，以效劳于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参加，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技术的整体水平，推动学校信息化工程持续、稳步进展。 二、工作思路： 1、增加效劳意识，强化电教效益，加强课题试验讨论，树立创新意识，提高应用水平，稳固电教成果，深化教学改革，做好本学期电化教学工作。 2、加大教研力度，以“合作式目标教学”为教学讨论课题，仔细开展各种教学研讨活动。 3、细心预备、仔细组织观摩课，为每一位教师

5、都能上好一堂高质量的多媒体教学观摩课供应便利。 4、仔细组织教师进展电教论文评比，将自己的课堂教学阅历上升到理论高度，确保本学期至少有一篇高质量的论文到达市级优秀论文水平。 5、组织教师们参与学校组织的课件制作竞赛，展现教师的电化教学的真实水平。 6、努力争取外出听课学习的时机，并将外地的先进教学阅历引入我校的电化教学中，进一步提高我校的电化教学质量。 7、平常催促、协调教师们上好每一节课，利用好学校的每一件电教设备。 8、加大对学校全部电教器材和功能室的治理，保证教学正常使用，提高使用效率，提高学校电化教学的质量。 9、鼓舞教师充分利用电教器材，努力提高教师应用计算机的水平。 三、主要工作：

6、 本学期将全面、稳妥地推动教育信息技术，以信息化带动教育现代化。 1、加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进展教育科研与实践，必需有肯定的理论作为指导，特殊是有关网络教育技术和多媒体帮助教学技术，它们作为先进的电教进展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一个过程中，就必需学习其相关理论，特殊是现代教育科学理论。 2、加强培训。每周一个晚上进行电脑培训，培训主要以课件制作、计算机考核等内容为主，电教组制定出培训方案。 3、建立各组教学资源库，包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、相关网站链接、教研教改活动、电脑备课等。 4、加快信息技术与学科教学的整合，鼓舞在教学中广泛应用信息技

7、术手段，本学期将以编写电子教案为突破口，促进教学方式的根本性变革。 5、协作课题组有关教师做好课题讨论工作，扎实推动学校各级立项课题的讨论。 6、积极帮助、协作校行政做好校电教工作会议的有关工作。 7、定期组织电教中心组成员开展教研活动。 四、检查与考核 对规划中所提各项要求，学校将不定期地进展检查，检查结果纳入期末相关考核中。 小学学校教学工作规划精选范文3 一、观看了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立即根据自己的思路治理班级，明显不现实。所以前一个月主要根据原班主任治理方法按部就班的就行。通过观看，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和力量，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、

8、家庭状况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整体状况以及个体状况后，以及自己平常了解的学生渴望，详细实施自己的治理理念。 二、习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期，学生的许多习惯都没有详细成型。因此必需做好相关引导教育工作。 1、学习习惯养成教育 首先要求学生，根据常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上带着问题，积极思索教师提出的问题，跟着教师思路，集中留意力仔细听讲。课后独立讨论或探讨课堂中疑难学问，在确保学问真真理解后，准时仔细完成教师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要准时和教师同学沟通。在常规方法的根底上，可以进展必要改革创新，找到适应自己的

9、学习方法。 2、行为习惯养成教育 小屋不扫，何以扫天下。胜利的捷径就是做好身边每一件小事。结合教育处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必需在家解决，早自习时间肯定不允许吃早餐;课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行;为自己制造的垃圾，预备一垃圾袋，不能随地丢弃;放学后，凳子放于课桌下面。 三、集体荣誉感教育 以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进展集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的奉献，表达自己在 “家”中的价值。让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上

10、的集体，每位同学都是班级一名不行或缺的一分子。只要每位学生都以班为“家”，肯定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现的。 四、珍惜时间，提高效率 时间对于每个人都是有限的，但却是公正的。如何在有限的时间里，更好、更多地把握科学文化学问呢?我想主要就是合理安排时间。因此我要求学生的作业必需当天完成，早自习时间可以背书或为今日要上的内容作预备等，绝不允许抄袭作业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极讨论课堂上遗留的问题，必要时可以和四周“邻居”探讨并解决问题，假如消失自己的状态不佳或犯困等状况，可以在不影响其 他同学学习的根底上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新奇空气的方法调整，不能只做

11、外表现象。其它课余时间可以放松心情，同时依据自己详细状况，安排这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。 五、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。这学期我依据学校工作安排和本班实际状况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生仔细切实地执行自己的远、近期规划，将集体的目标落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 六、双差生和优生教育 对双差生予以特殊的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因

12、此多开展各种形式的文体活动，鼓舞他们积极参加其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中准时发觉他们的闪光点，准时赐予表扬鼓舞，使他们熟悉到自己在班级中存在的价值;由于他们根底差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进展沟通;对于优等生，定期找他们谈话，了解生活、学习和思想 等方面状况，使他们知道自身身上的担子，熟悉到优等生竞争的剧烈性。针对各类学生，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 七、班委会建立 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培育工作显得尤为重要。

13、通过民主选举确定班委会成员名单，安排各自任务。定期开班委会，准时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和榜样作用。 八、 协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒服，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 九、惩处教育 惩处是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强制性订正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下实行的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用。假如只是一味的说教、鼓舞，教育是空而无力的，因此我认为惩处教育是必需的。体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严峻损害，有背于伦理道德，

14、而惩处教育是有感情的，它是以爱为根底的，没有爱的惩处才是体罚。假如孩子能够感觉到惩处中的爱，他肯定会愿意承受，并能正确熟悉错误，准时改正的。为了孩子能够安康成长，适当的时候，我会实行一些必要的惩处措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，固然这些都是在学生能够承受的根底上，假如超出了个体身体范围，这些惩处措施也会量力而行的。 十、加强安全工作 “安全无小事，事事处理人”，因此安全工作要放在我工作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调安全问题，如防火、防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个安全学问宣

15、传小队，不定时地向同学宣传或与同学沟通，必要时可安排一次安全学问竞赛。并呼吁全班同学一旦发觉担心全因素，立即向班主任汇报排解隐患。利用甲流为契机，教育学生把握一些根本的疾病预防学问，使学生喜爱生命，懂得如何珍惜生命。 我在工作中确定存在缺乏的地方，但是我信任随着实践的深入，不断反思，阅历的积存，不断改良，我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 小学学校教学工作规划精选范文4 新的学期又要开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对

16、教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，

17、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生学问把握不精确。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培

18、育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 小学学校教学工作规划精选范文5 -学年下学期，将连续在学校的正确领导下，高三教学成绩将稳步提高，现就一学期的工作规划 (一)仔细备课，加强同学科之间的联系 集体备课是教学制胜法宝，因此高三开学之初，高三数学教师连续进展集体备课，尽管有文理之分，但总的教学理念不变，思路不变，集体备课为全年的备课、教学定下了基调。在集体备课中，仔细讨论-年高考考试说明，仔细编写导学案，使导学案有用，有实效。适合学校

19、实情。 (二)教学尝试，迎接新挑战 多年的教学、备考都是理科数学，由于工作缘由，任文科数学，开头觉得轻松，但后来发觉不对头，文科教学有难度，不能预备的太难，太难不会，不能预备太多，太多做不完。总之与理科教学有很大区分。但我准时调整教学策略，科学备考，仔细讨论高考信息，科学指导学生备考。 今年学校大举推动新课改，高三担当排头兵，上学期，高三教师无论是市研讨课、还是校内评优课，我都勇于参与，目的是熬炼自己，与时俱进，不被社会所淘汰。今年我将努力，争取在文科数学上有较大的突破。 (三)坚决贯彻学校“三生”方案，在“临界生”身上下功夫 在-年高考根底上，落实-年高三工作规划，把教学重点放在“临界生”身

20、上，针对临界生备课、上课、辅导，使每一节课都有效，不做无用功，同时加强辅导，使辅导成为制度，成为长效机制。 (四)坚持使用“错题本” “错题本”是四中教学特色之一，在教学中我主动使用，并指导学生使用，方法课上授课时，学生消失问题，准时告知学生收集错题，整理错题、改正错题，教师并记录错题，课后考错题。 “错题本”在有的教师和学生看来是负担，但本人认为，那是他没有尝到甜头，因此总觉得是负担，作为教师应敢为人先，敢于探究，敢于尝试，在摸索中积存阅历。 使“错题本”从形式化到制度化，坚持不懈，错题本对教师是有用的法宝，是教学制胜的法宝。 (五)、勇于尝试各种教学方式 本学期，我将连续尝试给文科学生讲数学的新模式，并进一步总结，形成阅历，准时总结;连续改良、探究编写新的导学案，使其更加完善;对于“三生”辅导、错题本的使用。 文科教学，我转变以前的高强度、高难度的教学模式，而是依据学生实际，稳扎稳打，将教材中与高考接近的试题改编，同时依靠教育网资源，编辑出适合本校学生的试题。 总之，半年的工作许多，规划不如变化，我会与时俱进，不断反思，这样才会进步，使工作更完善 小学学校教学工作规划精选范文