小学少先队秋季工作计划(9篇).docx

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1、 小学少先队秋季工作计划(9篇)一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素养；关注少年儿童身心安康成长，培育少先队员健全人格，积极引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面预备。 二、工作要点： 1、以少先队辅导员工作纲要（试行）的根本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心安康素养。 2

2、、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化气氛。 3、加强少先队自身建立 1）细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，发动队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮忙学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。 2）办好“红领巾播送站”，在上学期的根底上进一步丰富内容，增设一些表达学校教育特色的栏目。连续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾播送站等常规工作，使根底建立标准化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，

3、要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 小学少先队秋季工作规划2 一、指导思想： 坚持以马列主义为指导，依据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进展教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、制造性，使他们从小喜爱祖国，培育他们成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。 二、目的要求： 少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进展工作的，使广阔少年儿童承受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的抱负，明确的奋斗目标和奋勉向上的精神，使他们安康的成长。 三、活动要求： 不断加强活动的教育性、鼓励性、

4、改良思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步到达少年儿童自己来组织和规划自己的名次活动的目的。 四、详细措施： 1.抓好少先队大队部的组织建立，成立少先队大队部，配备大队长文*、副大队长*，宣传委*等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和协作，积极引导，支持中队开展活动。 2.连续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必需每天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评比文明班级，并赐予10元的嘉奖。对于本学期

5、发生过重大安全事故班级一票拒绝，不予评比。文明生每班每月评比一名。 3.连续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。 4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进展检查，并实行投票评比，要每月更换一次，内容必需融学问性、趣味性于一体，对每月被评比为优秀黑板报的六名班级赐予该班3分嘉奖，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。 5.学校少先队大队部开展其它活动，嘉奖标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。 6.凡奖到各班的奖金，班主任教师可依据各班科任教师对班级工作支持的力度，按比例赐予科任教师肯定的嘉奖。 小学少先队秋季工作规划3 一、指导

6、思想： 坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建立和礼仪教育为重点，强化学生的养成教育，不断加强班主任队伍建立，全面实施素养教育。 二、工作目标： 1、加强班主任队伍建立，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。 2、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生素养，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践活动，不断提高学生综合素养。 3、加强学校德育常规工作的治理，讨论学生特点，制定适合校情的养成教育要求及相关治理制度，营造良好的育人环境。 三、主要措施： (一)仔细组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、沟通、学习，撰写“教

7、育故事”等形式加强在详细工作中的讨论，提升不断提高班主任的工作水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用典范去鼓励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。 (二)以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培育目标，以小学生日常行为标准为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建立，培育良好的班风、学风。各年级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为标准教育为抓手，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训

8、练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。 (三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和学问的特点，以学生文明习惯养成教育为切入点，充分发挥学生身边道德典范的示范作用，提升学生文明素养，促进校园文化建立。 (四)积极开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。 (五)充分利用我校的“红领巾播送站”宣传栏等宣传媒介。进一步标准升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园播送、橱窗、板报等宣传阵地，营造深

9、厚的校园气氛。 (七)为协作学校开展的主题教育活动，将加大检查力度，做到准时反应、记录，并与示范班的评比直接挂钩。 四、各月工作安排 九月份： 1、各班成立班队委 2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委 3、依据学校少先队规划，制定适合本班的班队工作规划 5、开展“我眼中最美教师”教师节庆祝活动。 6、开展“提倡绿色生活反对铺张铺张行动” 7、9、18疏散演练 8、九月份流淌红旗发放 十月份： 1、喜迎国庆节活动 2、10.13日开展建队日活动。 3、组织学生开展读书活动 4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会 5、十月份循环红旗发放 十一月份： 1、召开大队委会

10、议 2、贯彻落实小学生守则 3、召开以安全学问为主题的班队会 4、组织学生参与小学生运动会 5、十一月份流淌红旗发放 十二月份 1、元旦专刊 2、十二月份流淌红旗发放 3、做好学生寒假安全的教育工作，布置假期中小队活动。 4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。 5、本学期文明班队评比表彰总结工作。 小学少先队秋季工作规划4 一、指导思想 以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有规划有创新地开展符合学校实

11、际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、根本思路： 求真抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 求实抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人格化的教育。 求新开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。 三、工作重点： （一）抓好阵地，不断完善少先队根底建立 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队

12、辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2.加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 3加强信息宣传工作。积极推动少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园播送台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气

13、氛。 （二）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队队员仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。协作学校政教处正向习惯培育方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。 2抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必

14、需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境，多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展，将心理安康教育真正落在实处。 3.加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准小学生守则努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）以活动为载体,注意体验,提高学生道

15、德素养。 1结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 2开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3开展安全教育和自护教育。 安全教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学

16、习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 （四）加强少先队理论讨论。 1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通会。 3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 小学少先队秋季工作规划5 一、指导思想 深入贯彻落实习近平总书记今年“六一”重要讲话精神，以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践力量为重点，以少先队活动

17、为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。 二、工作目标 1、求真抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 2、求实在已有的校少先队建立根底上，仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准抓好日常行为习惯的养成教育，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。 3、求新结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，提高在校生活

18、的幸福指数。 4、求安进展法制教育，加强学生法制观念;进展安全教育，不断强化学生的安全意识，维护校园安全、营造和谐环境;进展心健教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 三、工作要点 (一)抓好学校的德育常规教育 提倡引导式教育，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变标准教育重传授学问为重学生实践。教师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。 1、加强劳动力量和卫生习惯的培育。 各班级要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理

19、的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净，人人为美化校园环境出力。 2、文明礼仪的强化教育。 在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。 3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。 连续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日教师必需每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (二)

20、重视德育主阵地建立 1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进展全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。 2、重视班级文化的建立。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建立，每月更换和评比板报。 3、重点加强中队建立。标准队课程序，加强主题的针对性，做到细心安排内容，细心设计过程，保证专课专用。 4、加大对小火炬等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。 5、积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼

21、、趣味与学问并存的文化气氛。 (三)深入开展抱负信念教育 开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准小学生守则努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感 (四)加强班主任队伍建立 1、积极参与上级组织的培训工作。 2、仔细学习少先队辅导员工作纲要，定期开展班主任例会进展阅历沟通，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。鼓舞并组织班主任进展德育论文的撰写。 (五)结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日

22、、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 小学少先队秋季工作规划6 一、指导思想： 仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干建议，以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，努力开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标? 1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治

23、理制度化、标准化和有序化。 2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级治理水平，不断提升学生干部的工作力量。 3、结合学校目标治理的要求，在工作中，以目标促质量。 4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的根本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。 5、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。? 三、工作措施 （一）、创新德育工作方式，整合德育工作资

24、源，加强德育工作队伍建立，提高德育治理水平。 1、每个月召开2 次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的治理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素养的全面提高。 4、健全大中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展现自我的舞台。? 5、标准队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、标准教室的布置，营造和谐、有共性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。? (二)、加强学生行为习惯的养成教育

25、，提高学生的文明素养。 1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。? 本学期，连续完善和丰富“红领巾播送站”的播音内容，连续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有肯定写作根底，学问面较广的学生参加到播送站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。 2、通过竞选的方式选拔组织治理力量强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。抓好少先队的队伍建立，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作力量，充分发挥队干部的分散作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己治理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的治理者、队活动的组

26、织者、队群众的效劳者，当好队员的“公仆”、教师的助手。 3、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期四下午大课间进展卫生大扫除,确保学校环境的干净美丽;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订年度规划,加大检查力度,把相关信息准时反应给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核严密结合。 4、抓好“文明监视岗”的队伍建立，协作常规检查，仔细履行岗位职责

27、，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力。 (三)、以守则、标准、社会主义核心价值观为载体，强化文明礼仪教育。 1、扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。? 2、班级文化建立的精细化。 本学期将连续在班级文化建立上加大投入，注意文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的标准，又要发挥各自的制

28、造力，做出自己班级的共性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。 3、落实小学生日常行为标准、小学生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，用守则、标准强化每一个孩子的行为习惯，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过星级班级评比、建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约文明每天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展守则、标准、社会主义核心价值观学问竞。 （1）、文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌

29、用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。 （2）、文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、悄悄听、渐渐行”的活动。在校园里形成良好的气氛，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。 （3）、文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观看记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。 （4）、文明精神传起来：红领巾播送站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校播送站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大

30、手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。 4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的习惯。 5、抓好宣传阵地建立。本学期连续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用，制造时机，更多地让学生参加到班级布置、橱窗的工作之中。 （四）、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。? 1、我与幸福携手精神代代传 落实“每月一主题”教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为标准养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为标准升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。 利用新学期新幻想开学典礼仪式，加

31、强学生的仪式感，让每个经受了一整个假期的休整，再次回归校园的孩子们，熟悉、感悟、体会这个具有象征性意义的仪式。即告知学生新学期的开头，让每一个学生在幻想起航墙上贴下自己新学年的规划，从本质上说，开学典礼就是一种礼仪文化，传统文化的形式，和现代教育的内容水到渠成地走到了一起。对于学生而言，新学期开学典礼意味着一个新的开头。因此，新学期开学典礼在肯定程度上象征着起点。 十月份、十一月份-爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进展爱国主义教育活动。十二月份-法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通

32、安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。 2、细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进展最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。? 3、开展节日活动。以重大节日、纪念日为契机，深入开展“手拉手”活动。以 “新时代好少年”为主题，进一步加强学生的身心安康，增加学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐进展。 4、注意学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，准时与他们进展沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，

33、养成良好的卫生习惯。通过创设肯定的情境，教育学生应对突发的大事，在危急或意外面前做到自救自护。 5、加强青春期心里安康辅导 我与幸福相拥安康经常有 幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和猎取的。心健工作做得好，可以翻开教师与学生、教师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理安康辅导课，让学生熟悉、重视自己的心理自我教育和调整。 6、仔细执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意

34、识、安全意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教育内容。 7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机，丰富学校的校园文化生活。 (五)、做好家校联系，共同育人 1、落实家访工作，切实发挥群，微信群以及爱心妈妈进校园活动的作用，增加家校之间的沟通和沟通。 2、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 四、详细工作安排 九月 1、开学典礼（新学年我的新规划）。 2、“感恩教师”活动。 3、“科技文化节”活动 4、“提倡绿色生活，反对铺张铺张”行动活动 5、期初家长会 十月份 1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。 2、班级文化建立 3、建队节

35、主题活动。“我是新时代的好队员” 4、未成年人爱护法讲座。 5、结合重阳节，敬老爱老活动 6、中高年级两性安康教育讲座 十一月份 1、日常标准强化训练，进行守则、标准学问竞赛 2、“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”感恩主题教育活动。以感恩信、感恩画或感恩卡的形式送给要感恩的人。 3、消防安全讲座 4、心理安康教育讲座 十二月份 1、连续抓好“小学生一日常规”。 2、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 20xx年元月 1、新年畅想。 2、班级工作总结、评比。 3、德育工作总结 4、假期安全教育。 小学少先队秋季工作规划7 中国少年先锋队是一个荣耀的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事

36、业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作规划： 一常规工作： 1开学第一周训练新的升旗手。 这主要在五年级中选择四名思想好、素养高、学习进步的优秀学生担当。每周一必需按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必需降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按国旗法规定执行。 2加强少先队思想建立工作。 对学生要加强思想教育工作，特殊是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，渐渐融入我们这个团结

37、的大家庭。 要教育学生爱惜国旗、队旗及少先队的标志红领巾。不能随便损坏它们。要增加队员的荣誉感。 每周进行一次少先队大队部会议，主要争论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。 每天的晨会、夕会进展一次思想教育工作，一周进展一次表彰，对先进者要进展精神和物质上的鼓舞。 3红领巾的检查。 每天早操时对学生佩戴的红领巾进展检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行嘉奖与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严峻者开除少先队组织。 4课桌椅的治理。 对全校的课桌椅进展编号，各班全部的课桌椅都进展登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款元，损坏椅一张赔款元，期末进展一次全面检查

38、。 二行为习惯： 1建立少先队监视机制，好的学生要准时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进展精神和物质方面的嘉奖，在全校树立正确的学习风气。 2对一些不良大事要进展曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园播送，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培育成有思想，有素养的新人。 3成立通讯部。 将全校同学分为低段（年级）和高段（年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学播送，以树立良好的行为习惯。 三纪律： 1各班学生必需坚持到校上课，不得无故退堂，逃学 ，各班班主任教师每天要清查人数，当堂课科任教师要管好本堂

39、课的纪律，对迟到早退者要准时进展处理，每日不得消失任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严峻准时处理。在校要讲一般话， 不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。 2全校学生都不许做有危急性的嬉戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。 四.卫生： 1各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进展检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进展物质和精神的嘉奖。 2成立卫生监视岗，对乱丢乱扔者进展曝光。并严厉处理。全校师生都不得随处乱丢 乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不

40、良习惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为干净的校园，抱负的家园。 3各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进展一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进展检查、督导。 4寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区清扫洁净，方准离校。对未做或做得不全者进展批判教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进展表彰。 5要鼓舞学生主动捡废纸，喜爱卫生，教育学生爱护我们的校园环境，使我们的校园成为一个干净、漂亮的大花园。 小学少先队秋季工作规划8 一、指导思想 依据学校的实际状况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻熟悉和

41、履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培育“专注、欢乐”的七彩水娃。 二、工作目标 重学习 强队伍 促标准加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。 用阵地 重宣传 成气氛充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。 重落实 求创新 活品牌围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。 三、主要工作 （一）重学习 强队伍 促标准 1加强辅导员队伍建立 聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担当低中高年级段大队辅导员，平常在工作中相互切磋、相互探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入

42、孩子们的心灵。 2.加强队干部的培育 从标准选举，轮换制度，队干部例会，力量培育，岗位评价这五块着手，使队干部的力量得以熬炼并提升。融入培训，凸现标准，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会： 有内容可倾听听常规的任务布置、活动实效反应。 有话题可争论对新的活动主题、方案进展充分争论，提炼亮点、丰富活动整体效果。 有任务可挑战组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。 有东西可学习 在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队

43、校本课程。 （二）用阵地 重宣传 成气氛 1.橱窗栏更新校园橱窗栏，多展现学生的活动，多展现学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种骄傲感，形成你追我赶的局面。 2.水娃电视台本学期将组建水娃电视台团队，培育摄影、采访小能手，放手让学生发觉校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。 3.校园游学活动组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟识学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。 4.形象大使新奇出炉选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展现学校良好的学生面貌。 5.水娃少代会召开第五届水娃少代会，提高

44、学生的仆人翁意识、参加学校治理的主动性和积极性。 （三）重落实 求创新 活品牌 1.开学礼开学典礼是学校德育教育的重要组成局部，是新学期生活的开头。借助百川文化的颜色，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的脚印。 2.入学礼开学的第一天，进行盛大的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的向往，爱上漂亮的百川学堂。家长的参加，见证孩子的成长脚印。 3.入队礼细心筹划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的颜色，让一年级的孩子真正成为一名荣耀的少先队员。 4.水娃小讲坛每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新奇，真正发挥水娃小讲坛的成效。才智