小班数学老师家长会发言稿（9篇）.docx

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1、 小班数学老师家长会发言稿（通用9篇）小班数学教师家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好！ 首先，感谢你们来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。 一、班级状况，家长协作。 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 我简要地讲解以下几个家长协作的事项： 1、培育孩子自理力量。 比方如何穿衣、

2、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 2、坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺

3、勤。孩子的出勤率与孩子的进展有着亲密的关系。由于我们的教学规划都是按孩子的进展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的害处。（小朋友有事不上孩子园肯定要请假，不能亲自来打电话也可以）。 3、礼貌教育是要从小抓起，包括了礼貌行为，礼貌语言。教师和家长要为幼儿制造使用礼貌用语的条件和环境，使孩子从小就会使用礼貌语言，有良好的语言习惯。要求幼儿能用礼貌语言主动、热忱、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。教育孩子当遇到困难需要帮忙时会说：请您帮我受到帮忙后，会说：感谢。 4、有家长在反响上了小班以后回家都不像以前一样爱念儿歌了，有些不怎么会。上了小班以后课程内容很丰富，涉及各方面。是要

4、让孩子全面进展。儿歌、识字只是其中的小一局部。 5、请家长协作不要带危急的物品（小刀、珠子、锋利的东西），定期给孩子剪指甲。 6、每次发回家的作业，请家长和幼儿一起完成。能准时了解幼儿的学习状况，并赐予适当的辅导。每周发回家的教学内容表不知道家长有没有关注。下面的家长意见，需要家长填写意见和签名。以后教学内容表一个月发一次回去，盼望家长多关注。 7、我们这学期增加了许多的绘画、手工活动。有剪纸、粘贴等，盼望家长在家多让幼儿熬炼。 二、孩子的数学学习。 提起孩子的数学学习，许多家长可能都会头疼，也都有自己的观点和看法。 1、有的家长认为，数学太难了，又很枯燥，连大人学起来都困难，更何况是几岁的孩

5、子，既然太难了，干脆不就不重视了。 2、有的家长认为幼儿园的孩子学数学不就是学数数，学做加法、减法吗？没必要搞得那么简单，太简单孩子反而学不会。 3、也有一些这样的家长，他们很重视孩子的数学学习，对先进的数学教育理念很推崇，但苦于找不到一个适合于孩子数学学习的好的方法。 那么孩子在幼儿阶段究竟该不该学习数学？数学学什么？改怎么学呢？这就是接下来要和大家一起探讨的问题。 （一）幼儿园的孩子该不该学数学 闻名的幼儿教育家蒙台梭利认为，0-6岁时幼儿学习的敏感期。抓住幼儿学习的敏感期，可以让幼儿的学习效果更佳。大约1-3岁的幼儿对事物之间的排列挨次、分类、配对表现出特别的兴趣，这是孩子学学规律力量的

6、萌芽期“秩序敏感期”。4岁左右，幼儿对数字、几何图形、测量表现出剧烈的学习渴望。假如我们能抓住时机，针对幼儿在不同时期不同的学习需求赐予适当的刺激，幼儿的数学力量就会得到快速的进展，且受益终生。假如成人实行了错误的指导方法，可能给幼儿的数学学习带来不行挽救的负面影响，甚至造成幼儿惧怕、厌恶数学的后果。因此，孩子的年龄越小，学习数学越有必要。 (二)孩子学习数学应当学些什么 传统的幼儿园数学教育始终被称作计算教育，许多人会片面的认为幼儿阶段学习书写就是认输和学习加减运算。其实不是的应当通过一些生动好玩的数学活动，让幼儿积存丰富的数学阅历，渐渐形成一些根本的数学概念和把握相应的语言，促进幼儿数学思

7、维力量的进展。幼儿阶段主要学习一下几个方面的数学学问： 1、分类、排序与对应。 2、数、计数与数的运算。 3、几何图形。 4、量与计量。 小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的根底。因此请家长对我们的严格能赐予充分的谅解。你们对孩子的专心和关注我们也能体会到。最终，我要感谢我们班全部的爸爸妈妈们，感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时盼望你们在以后连续支持我们的工作。 小班数学教师家长会发言稿2

8、 敬重的各位家长： 下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小二班的三位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，同时，也特别欢送您的孩子参加到小二班这个家庭中。 今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 本学期的主要任务培育幼儿的生活自理力量和良好的生活习惯，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备

9、工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 一、家长的预备工作 1、教给幼儿根本的生活自理力量，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。 2、对幼儿进展心理预备教育。 你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多教师，许多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，千万不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对教师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。 3、家长要做到保持一颗寻常心，做到心情稳定。 幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母

10、，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任教师，赐予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培育教育。 二、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩局部孩子会很快乐的入园，也有局部孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。 2、其次天，孩子基于第一

11、天的阅历，会消失几种状况： 1)、哭闹的更厉害。 2)、停顿哭闹，自由玩耍。 3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。 那家长怎么办? 首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。 其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。特殊是开学的头一个星期，在早操之前家长要全部离开。 3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 三、孩子入园后消失的几种状况 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，

12、但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独飞行，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。 2、下午接孩子时会消失几种状况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的教师，生疏的小朋友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误会：教师对他怎么着了，给他委屈了吗等等.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新奇的事了，讲

13、给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“教师和小朋友都很喜爱你，假如你明天不去的话，教师和小朋友会很想你的”。 4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的”现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师特别喜爱你，假如有事情可以找教师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效劳力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的书包里，便于备用。 5、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降

14、，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 四、教育教学方面： 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 共划分为五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术”。 简洁介绍一下各领域的教育目标 1)安康： A、身体安康，在提示下能自然坐直、站直。 B、心情比拟稳定，有比拟剧烈的心情反响时，能再成人的安抚下渐渐安静下来。 C、适应集体生活，睡眠、饮食根本正常。 D、有肯定的平衡力量，动作协调、灵敏。 E、具有肯

15、定的力气和耐力。(在各种身体活动中坚持下来，不怕累) F、手的动作敏捷协调。(用笔涂画、用勺子吃饭、用剪刀剪直线) G、在提示下，按时睡觉和起床，坚持午睡。不偏食、挑食。饮用白开水，不贪喝饮料。不用脏手揉眼睛，看电视不超过15分钟，早晚刷牙、饭前便后洗手。 H、在帮忙下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处。 I、不吃生疏人的东西，不和生疏人走。在提示下能留意安全，不做危急的事。能说出自己和家长的名字。 2)语言： A、别人对自己说话时能留意听并做出回应。能听懂日常会话。 B、情愿在熟识的人面前说话，大方地与人打招呼。情愿表达自己的需要和想法，能口齿清晰的说儿歌、童谣或复述简短的故事。 C、

16、具有文明的语言习惯。 D、喜爱听故事，看图书。爱惜图书，不乱撕、乱扔。 E、会看画面，说出图中有什么，发生了什么事。 F、喜爱用涂涂画画表达肯定的意思。 3)社会： A、情愿与人交往。和小朋友一起嬉戏。 B、能和同伴友好相处。不争抢、不独霸玩具。发生冲突时能听从成人的劝解。 C、自己能做的事情情愿自己做。喜爱担当一些小任务。 D、关怀他人，敬重他人。 E、对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活奇怪，喜爱上幼儿园。 F、遵守嬉戏和公共场所的规章。不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。 4)科学： A、对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C、能用

17、适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 (5)艺术： A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B、喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动 另外，幼儿园特色课程是：国际象棋 五、家园工作： 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，例如小钉子，玻璃，小弹珠等，如服药请交到教师手中，并填写服药托付书。 2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特别状况不要无故缺勤。 3、为了安抚幼儿新入园的紧急心情，可

18、以给孩子预备一个小书包里面放一些孩子爱吃的零食，也可以放一，两个可以安抚孩子心情的玩具。 4、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 5、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求以通知的形式张贴在门口。 6、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时准时告知教师，以便关注孩子。 总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的全都性，共同教育好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是

19、我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在电话里与我们沟通。关于孩子在家里的表现，变化，和一些好玩的事情我们都情愿和您一起共享。孩子消失的问题我们也需要和您一起沟通解决。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小二班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。 感谢大家! 小班数学教师家长会发言稿3 各位家长： 大家好！ 首先，欢

20、送你的孩子进入我们的小班生活和学习。其次，感谢大家按商定来我班的家长会！ 首先，我是小x班的x先生，参与工作已经x年了。和我一起工作的教师叫x教师，她也有x年的工作阅历。很快乐我们每个人都能走在一起，一起教育我们的孩子。 其次，为了使孩子能够顺当地从家庭的个人生活转向幼儿园的集体生活，使幼儿能够更快地适应新的环境，盼望家长能够和我们合作 第一个方面，幼儿园时集体生活的地方，孩子年轻时不照看自己，也不照看别人，也不能和伙伴很好地交往。因此，班内发生小伤、摔伤、抓伤、咬伤等碰撞的可能性很高。假如你的孩子消失这种状况，盼望父母相互理解，让父母们和教师沟通，尽量避开父母之间的摩擦。发生这样的大事是我们

21、最厌烦的，请家长们理解，表示对我们工作的支持。 其次，由于孩子年龄小，安全尤为重要。在给孩子穿衣服方面，要求不要穿背带裤、喇叭裤、拉链裤。鞋子适合脚，适合孩子的运动，不要滑不穿带子的珍贵物品，不要丧失。 第三，请家长按时接送孩子，家长和教师在教室门口交接。父母不得擅自进入教室。接送孩子时，应严格适用幼儿接送卡(随后处理)。接送时，请记住不要让未成年人来园里接孩子。假如别人接孩子，请事先打电话通知教师，确认后再接。 第四，关于儿童服药问题。儿童需要服药时，请按次、按量安装药物，分别注明儿童姓名、服药方法，让教师记录服药，并将药物交给教师。 第五，假如儿童有特定疾病，进入:过敏或其他特别病史需要特

22、殊照看，请马上通知班级教师。让我们做好心理预备。 第六，请给孩子换衣服的裤子。特殊是常常尿床的孩子，预备尿不湿。 第七，请给孩子每天来园子拿手帕。 第八，请家长每周为孩子剪指甲，以免孩子损害别人。 第九，请随时关注我们教室门口的家庭共育栏。有通知和其他家长的心得，在那里投稿，让家长随时看通知，养成看通知的习惯。 第十，假如有电话号码的变更，请马上通知教师。 第十一，班级要给幼儿做统一标记，请把幼儿照片交回六张。(2英寸统一底色)全家福一张幼儿喜爱的玩具(孩子刚进园，带自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋)，请马上按教师的要求返还孩子需要的东西。 第十二，父母做被子、被子、枕芯。床垫、盖子、枕套统

23、一发送，写上名字，固定某个角落。 第十三，请家长为孩子预备室内穿的鞋子，出入教室更换。下午来园里的监护人有鞋套。 父母需要合作的是今日下午到8月28日。在过去的两天半里，父母陪他们的孩子去幼儿园适应幼儿园的生活。 现在介绍这两天半的活动规划，介绍幼儿入园后一天的生活规划。 两天半的活动完毕后，9月1日正式入学，家长不伴随，来园子的时候请把幼儿的体检书还给我。 我们今日的监护人会，对许多监护人来说意义重大，或许是你一生中第一次监护人会，我们都是为了孩子，教育孩子是我们的共同责任，我们需要共同努力，盼望监护人能帮助我们的工作。特别感谢你。 小班数学教师家长会发言稿4 敬重的各位家长： 你们好!特别

24、快乐你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我代表我们班级的三位教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢! 一、班级状况 首先，请允许我介绍一下班级的状况: 班级人数是26人，其中男孩16人，女生10人。本班是由小班和小小班幼儿组成。我班幼儿总体上智力进展比拟均衡，生活习惯比拟好，大局部幼儿都喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，自理力量普遍较好，除个别外，幼儿之间的个别差异也较大。 二、介绍本学期工作规划 1、重视孩子力量的培育; 我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿自理力量都很差，爱哭爱闹.如不会吃饭，不会穿脱衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许

25、多幼儿不仅学会了自己的事情自己做。举几个很明显的例子：邱琬婷，王涛，王博雅小朋友以前都是特别倔强，上幼儿园每天哭闹的孩子，不喜爱上幼儿园。通过一段时间的熬炼，他们从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、不哭脸了，欢上幼儿园。这就是我们注意对幼儿进展力量培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素养的全面进展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，

26、从中幼儿得更多的阅历积存，并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进展表扬。用小星星粘贴，大红花来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在自己的脸上，手上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数力量还鼓励了幼儿的上进心。效果特别好! 本学期我们将开

27、展冬季运动会、迎新年等活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的周规划表我们也将告之家长我们的教学进度，同时我们特别盼望能在家园联系册上能看到各位家长对孩子教育的心得，假如我们每个人能说出自己的教育心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加开心的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比拟具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册准时的了解幼儿在家的状况，盼望家长能精确的填写，假如各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮忙也可以写在上面我们会尽力帮忙大家。 三、家长协作工作 我们的工作要做好，更重要的是得到

28、各位的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 4、请家长准时填写家园联系手册，我们将在每周五上把手册发回去，每周一交给班级教师。 5、让孩子知道自己的学名，鼓舞孩子用语言告知教师自己的需

29、要.如:喝水，入厕，穿衣物等等。 小班数学教师家长会发言稿5 敬重的各位家长： 晚上好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会。信任许多家长可能对我还比拟生疏，那我就简洁的自我介绍一下，我姓洪，大家可以叫我洪教师，是小班的班主任，另一位是我们的李教师和我们的保育员苏阿姨。 首先在这里需要家长协作一下，假如有什么事我们会后在沟通争论，感谢大家。 今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活状况，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。 本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理力量，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日

30、常规，教会幼儿一些简洁的学问。 一、班级状况 这学期我们班共有幼儿41名，其中男孩32名，女孩9名。 二、介绍幼儿在园的状况 1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的集体生活，在我们两位教师和阿姨的关怀和照看下，孩子们都有了很大的进步，现在大局部幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有一两个幼儿心情还不太稳定，当播送开头请小朋友回家时，会叨念着回家，还需要加强安心工作。小朋友也渐渐的对各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少局部幼儿还不主动需要鼓舞，在活动中，乱跑，乱走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育。相对来说我们班的进餐习惯较好，大局部幼儿都能自己吃饭。 三

31、、入园后消失的状况 1、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象 由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能消失尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧急，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“教师特别喜爱你，假如有事情可以找教师帮助”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效劳力量，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。 2、初入园的孩子由于心理紧急，心情不稳定，简单造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 3、有些家长提

32、起幼儿早上不愿入园、或晚上做梦不想来幼儿园的事情，这主要是幼儿出入园的蕉虑心情，这是正常的，家长不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀她，多给小孩子叫入园的好处。 四、保教工作 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展阳光暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，家长想了解可以留意。 五、需要家长协作的事 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到教师手

33、中，并交代清晰。 2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、宝宝的接送卡必需拿到位，才可以接孩子，实在是忘了的，就在值班处签字按手印，假如是亲戚来接，请家长打电话给我们教师说清晰。 5、假如孩子在家消失心情不稳定和身体不适请您在送孩子入园时准时告知教师，以便关注孩子。 6、假如没什么事情，请不要来偷看孩子，以免影响孩子的心情。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，假如宝宝请假还是您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以在电话里与我们沟通。我们

34、的电话就写在黑板上，请需要的家长们记一下。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，每天快乐! 感谢大家! 小班数学教师家长会发言稿6 各位家长： 大家好!我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位教师，感谢各位家长的光临。我盼望在今后的时间里，大家很好的合作，由于我们都有一个共同的目标为了孩子安康、欢乐的成长。 开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以安排了今日的家长会。 一、首先介绍两位教师的状况 我先做一下自我介绍：我是刘露教师，我毕业于唐山师范学院初等

35、教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环教师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担当。姜教师主要负责孩子们的日常保育工作。 幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的

36、。 除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进展午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的珍宝安全，快乐的送到各位家长的身边。 幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点)，幼儿园的用餐全都是养分配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。 二、班级状况 下面我介绍一下小二班班级状况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们依据幼儿进展评

37、价手册对幼儿进展进展了观看及测试。社会性交往力量进展最好：爱四周的人(敬重父母)的达标率为 90%，爱集体(喜爱来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提示下使用礼貌用语)的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理安康进展的重要基矗。 3-4岁是语言进展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)叙述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓舞幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得确定的是，大局部幼儿能够理解教师的语意，局部

38、幼儿愿在集风光前讲话。孩子们爱看书，爱听故事。这为语言进展奠定了根底，是一个良好的积存过程。 从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，引导孩子克制依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前

39、，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。 既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好

40、好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 还有家长在家千万不能用“你不乖，教师会打你，骂你”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。我们二位教师会努力

41、使孩子喜爱上幼儿园，以积极鼓舞的正面教育为主。 第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。盼望家长在家多让孩子稳固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。 小班数学教师家长会发言稿7 各位家长： 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参与家

42、长会我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联系。会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是王瑞兵。目前我们小班共有43名幼儿，其中男生24名，女生19名，男女比拟均衡。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们

43、本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求; 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水; 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领

44、域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了1个多星期的集体生活了，孩子们的进步很大，不再哭闹，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常

45、的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，春季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情; 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、 3、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系;请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。 4、如您的孩子有过