小学家长会学生家长代表发言稿(多篇).docx

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1、 小学家长会学生家长代表发言稿(多篇) 第一篇：小学家长会学生家长代表发言稿 四年级一班家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长们： 你们好！ 今日，很感谢教师给我这个时机和教师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!也感谢各位教师始终以来对孩子的鼓舞和支持，是你们真诚的爱心、朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。今日我受教师托付跟大家共同沟通一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的熟悉，不妥之处还请大家谅解和批判。 我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要擅长和孩子沟通，不主动

2、去问孩子当天在学校的行为，而是先讲自己一天中都做了些什么，结果，孩子听不完我的故事就开头争着、抢着跟我说他在学校的事情，就这样我轻而易举的了解了孩子一天当中的学习和生活。 现在的孩子自主性比拟强，作为家长我很留意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，也和孩子对一些事情进展探讨沟通，这样无形中就拉近了与孩子之间地距离，孩子也情愿和我沟通沟通。我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓舞、少批判、不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为，假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通、相互了解、换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，

3、但我们也须努力，这种努力会使孩子受益终生。作为家 1 长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先做的是劝慰，帮他分析缘由，查找缺乏，婉言告知他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到女儿比过去更踏实、更虚心了。 教师们，家长们，我并不要求我的孩子成绩一流，但是我要求他人品肯定是一流的!我们要用进展的眼光对待孩子，眼光看远些，重视现在，放眼将来! 最终，请允许我代表全体家长再一次感谢教师对孩子们

4、的辛勤付出，真诚的说一声：“教师，您辛苦了!” 感谢大家! 其次篇：小学家长会学生家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长们： 你们好！ 我是#的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。我的孩子#，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。

5、让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“安康” 这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族(来源公文素材库：)精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们

6、家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重

7、要任务，以此来作为今日的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对#及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。 第三篇：小学家长会学生家长代表发言稿 小学家长会学生家长代表发言稿 敬重的各位教师、同学们： 你们好！ 首先感谢学校领导教师赐予我这么好的一个时机，能让我和教师同学们共同探讨学生安全工作的问题，我感到非常荣幸。借此时机，我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱，教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子们，使他们既学会了读书，又学会了做人。让她们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表家长同志们对各位教师

8、的辛勤教育表示诚心的感谢！ 随着经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我爱护力量，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的安全教育

9、，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 红灯短暂而生命长期，为了更好地宣传交通安全法规，增加学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增 强交通安全意识，提高自我爱护力量”。为了更好地宣传交通安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹； 3、当我们时公路时，多

10、一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆?无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应

11、有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今日是第十个全国中小学生安全教育日，我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几

12、点自己的体会。 一、重视孩子的“安康” 这里的“安康”不仅指身体安康，更为重要的是孩子的心理安康.要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时

13、间跟孩子沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望教师对#及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。 人的一生 ，童年时代是极其重要的一个阶段，是一

14、个人性格、志向、品德萌芽生长的时期，假如这个阶段被无视，不能被很好地引导，那么人生的小树就会长歪。所以让我们和教师共同携手，为了孩子美妙的明天，一起努力吧! 我的发言完了，感谢大家! 第四篇：芦沟中心小学小学生家长会学生家长代表发言稿 学生家长代表发言稿 家长代表：华寿娣 敬重的各位教师、家长、亲爱的同学们： 大家好！ 我是一（2）姜华的妈妈。首先感谢学校领导和教师赐予我这么好的一次时机，能够让我在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教育这个话题，我感到非常荣幸。借此时机，也感谢各位教师对孩子无微不至的关爱 ，同时也想感谢芦沟小学为我们的孩子们供应了这样一个良好的学习环境。 我的女儿刚刚从这里毕业

15、，在这小学六年的学习生活中，她学会了学习，爱上了读书，还培育了自己的兴趣爱好。在家喜爱劳动，敬重长辈，爱惜弟弟。在上学期还被评为了“省四好少年”，为有这样的一个女儿，我感到很傲慢。现在我的儿子也来到了这里，我感觉很放心。 今日，在这里，我谈一点自己的观点和体会。 我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我想说的其次个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长，所以我们更要规划自己的言行。 最终我想说：死读书、读死书对孩子的终身进展是没有好处的，小的时候我们就要教给孩子一生有用的东西。所以我从一年级开头就鼓舞我的孩子多读课外书，为

16、他预备了一间小书房，让好书伴他一起成长。另外我还鼓舞我的孩子培育一个兴趣爱好。如今学校就有了各种社团，支持孩子参与社团，让他欢乐成长，何乐而不为呢？ 假如父母真正地喜爱孩子，就把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 以上不当之处，敬请各位教师和家长批判指正。 最终，祝教师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝芦沟小学的明天更加辉煌，感谢大家！ 第五篇：家长会学生家长代表发言稿 家长会学生家长代表发言稿 敬重的各位教师、家长们： 你们好！ 我是xx的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，我

17、代表各位家长对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 家庭是孩子的其次课堂，我就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会： 一、培育良好的学习习惯。俗话说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以良好的学习习惯最关键的时期，孩子做作业时我们不要看电视、吃零食、玩电脑。要常常抽查孩子的作业。 二、对孩子多理解、多表扬、少批判。 我认为：假如能找到适当的时间跟孩子沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。 总之，孩子的进步是和教师的辛勤教育和家长的积极协作分不开的。盼望我们的孩子各位教师的教育和带着下，个个争做全面进展的好学生。 感谢教师！感谢各位家长！