小学国旗下讲话做个健康快乐人.docx
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1、 小学国旗下讲话:做个健康快乐人_物业经理人 小学国旗下讲话:做个安康欢乐的人 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家早上好!今日国旗下讲话的题目是做个安康欢乐的人。 心理安康教育是实施素养教育的目标之一。21世纪是布满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探究,擅长竞争,擅长合作,富于制造是21世纪对人才规格的根本要求。这些品质无一不与良好的心理素养亲密相关。素养教育就是要求中学生在德,智,体诸方面的素养全面进展。中学生素养进展有多方面的内容,心理素养的进展有着很大的制约作用。它既是素养教育的动身点,又是素养教育的归宿。 “安康”一词,原指身体生理机能正常,没有缺陷与疾病。这种解释主要指身体安康。“心理安
2、康”,主要指一个人的心理机能正常,没有缺陷与障碍。人才的安康成长,光有才能进展是不行的,还必需心理安康,具有良好的人才素养修养。在人才素养中,心理素养中的“品性”,更为本质与重要,对于人才的安康成长起着核心与关键的作用。 美国心理学者经过大量实证讨论发觉,个人胜利因素中80%的作用在于“情商”,而只有20%的胜利因素是“智商”。司马光的“德”即品性,与“情商”相当,而“才”即才能,与“智商”相当。换句话说,只有“情商”与“智商”充分进展并相互协调的人才能成为天才与伟人,“情商”与“智商”都较低又不愿进展的人是蠢人,“智商”中等但更重视“情商”进展的人将来能成为人才,而只注意进展“智商”不留意进
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