小学家长会教师发言稿(8篇).docx
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1、 小学家长会教师发言稿(8篇)小学家长会教师发言稿 篇一 各位学生家长: 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们这天能有时机坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是期望学生家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,期望学生家进步一步协作教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是非常紧急的一年。这一年中,既要完本钱年度的教学任务,还要对六年来的学问进展系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结
2、,又是为初中学习打下坚实根底。所以,不光是你们学生家长,包括我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。 开学已有半个学期,其中考试之后,把各位学生家长请来,但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况:我们班共有学生77人,其中女生38人,男生39人。这学期我们六(2)班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班,这个群众壮大了,人数增多必定会导致班级难治理,所以借此时机很想把孩子们的优点和存在的问题和各位学生家长沟通一下。 我接这个班已经半学期了,我发觉我们班的孩子都比拟聪慧、活泼,不像其它的班级学生比拟狡猾。每一个孩子都是家里的珍宝,当我面临这77个珍宝时,我怎样办,
3、在刚刚接这个班时,我感觉无从下手,这时我们班的数学教师李教师在这期间给了我很大的帮助,他是一个非常有阅历非常敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子,给我说了这个班的方方面面,使我受益匪浅。 1、说说期中检测。 当学生家长看到分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不抱负,其实这正是有关专家早就预料到的”,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,固然,此刻的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的潜力,注意孩子的全面进展,教师的目标也是一样的。但是,从这张试卷上也能够看出一些问题。
4、许多孩子分析潜力打算潜力还有待加强。 另外有的学生家长也可能看到了我布置的作业一向不是许多,每一天的作业只要回家略微加一点班就做好了,我不一未地让学生做不完的作业,我要求学生要在上课留意听讲,只要上课留意听,课后略微复习一下,就能够起到事半功倍的效果,我要求学生先把书上的学会,然后再做其它的题,我发觉我班的学生有的买了一些资料书,不会就翻书,做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问,自己不明白思索,我常给学生问题经过你的思索、查资料实在解决不了,我再给你说,假如是自己透过思索查资料解决的问题非常深,以前学生都没有字典,我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯,一个好的学习习惯
5、对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮助,好的习惯不是一朝一夕构成的,心理学讨论证明,一项年看似简洁的行动,假如你能坚持重复21天以上,就会构成习惯,假如坚持重复90天以上,就会构成稳定的习惯,假如能坚持重复365天以上,你想转变都很困难,所以养成一个好的学习习惯的重要性。 2、关怀孩子的学习。 有的学生家长总说孩子在家不愿读书,我明白,此刻许多都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,这样就养成了孩子的自私心。我想,你确定不期望这样,所以我想告知你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必需的奖罚制度,培育孩子专心的、安康的成长。 这就是说,达不到某个标准的
6、时候,必需要有所限制,要惩处,这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他到达这个标准之后,你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘,能够总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 4、学生家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。 说到家风好,我想到了我的一个教师,自从他的孩子上
7、一年级开头,他就给他的孩子制造一个好的学习环境,只要他的孩子快放学了,他就把一切不利于孩子学习的活不干,比方学生家长在看电视,就在孩子快回来的时候把电视关掉,自己拿起一本书来看,不管自己是喜爱的还是不喜爱的,就是做做样貌,让孩子感受到一种学习的气氛。 另外还有一个这样的例子,我们那儿有一个,父母非常喜爱打麻将,孩子在小学的时候成绩还是非常的好,到了初中,搬到镇上上学,他的父母也调到了镇中心小学上班,我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室,他们每一天都打麻将,孩子回家不是看电视,就是玩根本就学不心里去,两口子只顾着打麻将,夹八万,就是几十,哪顾得了孩子的学习,到了初三,成绩倒数几名。这个人
8、就是我以前的邻居。 心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么完善的世界。 我想由于学生家长对孩子的期望值不一样,有的学生家长想把自己的孩子培育成大学生,有的学生家长想孩子熟悉几个字就算了,我又不想让他考大学,熟悉几个字后跟着做生意,比考上大学还强呢!我想说,不管将来让孩子干什么,让学生多学一些学问就应没有错吧! 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的构成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那
9、样的毛病,如:任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理潜力差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。学生家长的言行对孩子的影响是非常大的。假如大家有什么问题,能够问我们两个教师。 小学家长会教师发言稿 篇二 下面我想谈谈教育学生的一些方法 1、多看孩子的优点和进步,少看缺点和少揭短。以观赏赞美他们的优点来引导他们改正缺点。有一个比方很形象:孩子就像半杯水,我们不能只看空的那局部,来夸张其缺乏之处,要多看看已有的那半杯水,专心去观赏、赞美它,渐渐的你就会发觉它越来越多 2、和孩子沟通时多用商讨、鼓舞性的语言,少用命令、批判式的语言
10、。由于现在的孩子都很有主见,假如常用命令的口气和他们沟通,就简单使他们产生逆反心理。 3、多关怀学生的学习,周末进展适当辅导。有一个算式是五加二等於零,意思是在学校学习五天,经过周末两天的放松,把学问都遗忘了。这句话虽然有一点夸大,但也要引起重视,周末的学习(主要是指仔细完成家庭作业)这是复习稳固的重要方式,这样更有利於学生对所学学问的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长肯定要催促孩子仔细完成家庭作业或赐予适当的辅导(这里的辅导主要是检查他们的作业,找出错题让他们自己改正,对於做不起的题,要让他们多读几遍题目再做,实在做不起时,才讲一讲)。不然,学生来到学校以后,学了新学问又把旧学问遗忘了,
11、造成了学问的断链。在这方面,我们班多数家长还是做得很好的。 4、正确对待孩子的分数,正确评价孩子的得失。由于各种因素,学生间或的失利是在所难免的。当学生考得不抱负时,要告知他不要气馁和自卑,应帮忙他们分析缘由,是马虎是不够努力是试题的难度还是发挥失常,用期盼的眼光对待他们,鼓励其下次多努力,信任他们下次会有进步。切忌简洁粗暴的对待孩子。3年级的数学已经不行能再像12年级那样常常考100分,假如你要求他每次考试都要考100,这会对他们造成巨大的学习压力,反而会大大降低学习效果,而且还会减弱他们对学习的兴趣。固然,严格要求孩子是对的,但要做到严而有度。关键是要做好孩子们思想上的教育工作,引导他们从
12、小树立远大的人生目标,激发他们学习的主动性。 5、要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯,家长可以把玩耍作为学生完成作业和取得进步的一种嘉奖。还要培育孩子用心做作业的习惯,不能边吃东西边做作业,边看电视边做作业,边玩电脑边做作业,更不能玩一会儿做一会儿。 6、在日常生活中,多让学生运用数学学问。比方:让孩子单独购置物品,计算家庭日常开支,自己零花钱的治理等等。通过数学学问的运用,让他们深刻体会到数学学问的重要性。在寒假期间,除了催促孩子完成布置的家庭作业以外,还可以买一本数学计算练习本,让学生每天做2页,这样会大大提高学生的计算力量。 总之,学生的成长离不开家长和教师的亲密协作,盼望各位家长多
13、多支持和理解。让我们共同努力,为孩子的美妙将来打下坚实的根底。由於本人的力量有限,教学中难免会存在着一些缺乏之处,盼望各位家长在会后能给我提提意见或建议,以便在今后的工作中进一步改善。 最终,祝福各位家长工作顺当,家庭幸福,愿孩子们都能欢乐成长,每天进步。我的发言完毕了,感谢大家! 三、对学习力量方面的一些要求: 1、理解力量方面,要关注学习习惯的培育。 (1)独立思索。有些题目必需让孩子先思索,虽然他的想法有时候不正确,但孩子毕竟有了思索的过程,不能养成每次写数学作业,就喊“妈妈,你来看看这题”,一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长,不会思索了,每次都是妈妈你来看看。所以,假设你的孩子也有
14、这种状况,请你对孩子说,多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作业,再给孩子检查,假设真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索,而不会事事都依靠你。(2)仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边一扔或是快速的收进书包里,代替这种行为的是要能养成检查作业的习惯。(3)上课听讲。现在课堂上消失了两种状况,仔细听讲的上课每个环节都很积极;不仔细的手上小动作不断,还插话影响别人听课,这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少?偏偏这样的同学在我们是大有人在,插话声是此起彼伏。(4)准时订正。我们学生目前在
15、学校常做的就是补充习题、评价手册、一课双测、随堂练习册这四项作业,到订正时内容已不是许多,有的同学的习惯相当好,能特别快的改完教上来,但也有不少学生特别的磨蹭、拖拉、手里拿着需要订正的作业,一会跑去玩了,一会拿了笔在手中玩上半天,有时拖拉到放学留下来。(5)学习的自觉性。关于这点我们班学生做的很不好,比方说我常常发觉前一天一个单元的内容完毕了,其次天要学习什么新的学问了大局部学生是不知道的,由于他没有做到提前预习,甚至回家书碰都不碰的。而最好的学习状态就是能放学回家把今日所学的看一遍,把明天的内容预习一下。 2、需要留意的方面,供应一些建议。(1)学习导报可以让学生多看看,上面有许多训练学生思
16、维的题目,都是一些与所学学问同步的智力题,既培育他们的兴趣在思维力量方面也得到了训练。(2)到了五年级已经明显的消失两极分化的现象。对于好学生来说,不能局限于书本,书本上的都是根底比拟简洁,有了根底那就肯定要多做一些拓展性题目;要坚持上上奥数,一方面对所学学问有更深层次的运用,同时实际点大家都知道现在面临升学问题,好多试卷上的题目都跟奥数试题有关。而对于中等学生来说也不能落下,奥数只要能学尽量坚持学一点,固然实在学不下去的就不要学了,否则期望值过高反而让学生失去信念。还有某些后进生,家长就要多花点心思扶着他了,预先对所学内容指导他看看。特殊指出的我们一些家长为了更好的辅导孩子请了家教,但要针对
17、学生的状况来,成绩差点的就只能重根底,再者就是有的学生学校里的任务都不能完成,我们家长也不清晰就往家教那里一放就不管了,在那里人多的话是不是能关注到他这也是个问题。总之我们家长的作用应当是很大的要发挥起来。 四、真正关怀孩子的学习。 一说到关怀孩子的学习很多家长肯定会说我是很关怀的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关怀呢?我看未必。或许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教?面对这些状况,家长应当怎样辅导孩子呢? 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子制造一个良好的学习环境。看电视时,尽量掌握音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书
18、籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关心。 其次是仔细催促。由于孩子的自控力量差,父母心要的催促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的留意力引导学习上来。 第三是认真检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业,但也要认真检查孩子的作业本,由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要准时追问缘由,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 第四是积极协作。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种
19、态度是不对的。正确的态度应是主动、常常地与教师联系,了解孩子的学习状况,倾听教师的意见,把孩子在家中的学习状况告知教师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,帮忙孩子学习好的功课。我们班有许多家长很不错,常常发信息、打电话询问状况。这样做,对教育孩子其实是很有帮忙的。 总之,我会尽我所能地去教我的学生,也盼望在这个过程中能得到您的大力协作!最终,再次感谢各位家长对学校工作的支持!感谢大家! 小学家长会教师发言稿 篇三 各位敬重的家长: 上午好! 今日,我们能聚在一起,实在是时机难得。首先,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这
20、次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律始终都在进步当中,大局部的学生都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关怀班级。如我们班
21、的:蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部,他们以身作则,帮教师治理班级纪律,早晨早早到校领读,真是教师的好帮手。作业仔细,字写的好的小朋友有:许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动,学习上进步很大的有:薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚刚是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的特长,我们应当多方面的衡量您的孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。 期中测试是比拟重要的,家长们肯定很关怀。下面我就说说其相关状况,这次期中试题,由于事先课堂上都复习过,所以总体来说,状况都比拟好。但我想说的是一张试卷
22、的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量,注意孩子的全面进展,熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷打算的,而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正缘由。是不懂,还是马虎,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,
23、重视和改良家庭教育,已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严峻的问题。”今日,我们召开本次家长会,就盼望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。盼望家长们能一如既往地做好以下几点: 一、思想上,行为习惯上连续引导孩子。 为了更好地标准孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到
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