小学多媒体教室2023年学年工作计划.docx
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1、 小学多媒体教室2023学年工作计划 小学多媒体教室2023学年工作规划 下面是小编带来关于小学多媒体教室20xx学年工作规划的内容,盼望能让大家有所收获! 小学多媒体教室20xx学年工作规划 一、指导思想: 仔细贯彻执行党的教育方针,根据教育要面对现代化,面对将来,面对世界的要求,加强现代教育技术理论的学习,积极探究运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在市教体局信息中心的领导下,以深化教育改革、全面推动素养教育为目标,以试验教学、电化教学培育和提高学生的实践力量、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、试验设备和电教资源, 紧紧围绕配备好、维护好、培训好、使用好的原则,使各学科课堂教学
2、效果到达最正确,更好完成教育教学任务,促进教学质量的全面提高。 二、工作目标及要求: (一)工作目标 1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、标准化; 2、教师娴熟操作使用多媒体全套设备,并学会制作简洁有用的课件。 3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的30%,每位教师都要上一节优质电教课。 4、本学期至少进行两次电教观摩课。 5、购置一些软件资料和电子图书。 (二)详细要求 1、加强学科电教教材的讨论,备好电教课。 如何用好四机一幕,到达教学效果的最优化,这要求全部任课教师在备课时,需积极探究,大胆实践课题。 1)通过新课改的理论学习,能恰当确实定每课时的教学目标,正确的运用教学方法,要
3、将理论与实践严密结合。 2)要在通读大纲的根底上,首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示,系统的理解其内容、构造,正确把握教材的重点、难点,精确的把握教材的思想教育点、学问传授点、力量训练点、智力开发点。 3)在把握大纲、吃透教材的根底上,将一节课需要观看、理解、观赏的教学内容所涉及到的影像设备预备好。课文内容要绘制成演示文稿,假如有保存的价值,必需做到标准。 2、加强电教媒体的使用讨论,提高师资水平。教师整体水平的提高,是优化课堂教学的主要环节,需常抓不懈。 1)要充分利用周四下午教研的时间,连续学习现代教育理论,培训教师制作课件的方法、技能。 2)利用双休日及节假日的时间组织信息骨
4、干教师对全体教师进展课件制作培训,并适当地穿插学习微机中级学问。 3)本学期进行一次课件制作竞赛,届时,评比优秀组、优秀教研组长及个人。 4)学校间周进行电化教研,以教研组为单位,教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师娴熟把握电教媒体的使用、保养方法及简洁的故障排解,真正到达标准化。 5)鼓舞教师常常利用多媒体教室上课,每科每学期使用次数不少于5次。 6)微机教师、英语教师要充分利用微机室、播放室,利用率要占授课数的70%以上,同时做好二室的使用记录。 3、加强电教教学试验的讨论,提高电化教学课堂效益。 1)各教研组要依据学校电化教学及教研规划,制定各组学科电化教学规划,任课教
5、师上电教课的节数不少于总课时30%。 2)对业务有水平、工作力量的骨干教师,学校要制造条件,让他们走出校园,不断学习提高电教水平,以促进我校教师的电教 水平到达人人都有一手的效果。 3)学校还要制造条件,让广阔教师有施展才能的时机,定期举办电教演讲竞赛,电教阅历沟通,举办电教公开课、电教观摩课、电教比武等不同形式的电教活动。 4)全部教师都要有电教公开课的听课记录,对所听课进展评议,确定优点,找出缺乏,每学期每名教师听电教课不少于15节,学校领导不少于20节。 4、设备的运转和维护: 1)、进一步加强电教设备和特种教室的治理,确保电教硬件设备的可用率达100%,定期检修、维护,使其发挥最大的利
6、用率,为电化教学能否顺当进展作以根本的保证。 2)、加强对电教设备治理,特殊是对电教资料的科学治理和高效利用,进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。 附工作安排: 20xx年3月份: 1、检修多媒体教室、多媒体网络教室、播放室的运行状况;各试验仪器、电教设备进一步的整理,归档。 2、制定电教工作规划 3、学校组织教师进展现代教育技术论文的撰写,并评比优秀论文参与上一级评比。 20xx年4月份: 1、定期检修、维护校园网,使正常运行。 2、举办教师现代教育信息技术培训班。 20xx年5月份: 1、组织青年教师进行电教课竞赛 2、运用电教进行课堂教学展评 3、评比电教优质课。 20xx年6月
7、份: 整理好各类资料,进展一次综合效对,确保无误有序。 20xx年7月份: 1、召开电教教学工作阅历沟通会。 2、总结本学期电教工作。 3、汇总本学期教师使用电教设备的状况。 小学多媒体教室20xx-20xx学年工作规划(二) 一、指导思想 以党中心、国务院深化教育体制改革,全面推动素养教育的打算和国家教育部面对二十一世纪教育行动振兴规划为指针,坚持以人为本、以科技为先导,全面贯彻党的教育方针,推动素养教育的进程,加快现代教育技术在教育教学中的应用步伐,适应教育教学改革和进展的需要,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,以此带动教学方法的革新,优化学生认知过程和教学过程。进一步更新教育观念,
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