小学年度工作计划15篇.docx

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1、 小学年度工作计划15篇 一、指导思想 学校在新的一年中要在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，但凡有利于学校教育进展的事情就去做，就去争取。严格按上级要求扎实推动素养教育，全面提高教师队伍素养，加强学校常规治理。我们熟悉到推行素养教育的今日，教育的竞争就是办学内涵的竞争，就是学生综合素养的竞争。因此学校今后要以科研为先导，以培育学生创新精神和实践力量为重点，在质量和内涵上求进展，扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要坚固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不消失任何安全稳定大事，使学校的办学内涵不断提升。 二、根

2、本思路： 1、深化法制，落实根本标准。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的根本标准要求。 2、严谨过程，夯实根底工作。要将各项制度在详细的工作中操作起来，要明确肯定的操作流程，重视各项工作的过程性治理。 3、弘扬文化，提升根本素养。在制度保障的根底上，要以人为本，提升教师的精神面貌，供应学习的时机与平台，提升教师的内涵修养。 三、重点工作： 1、扎实推行精细化治理，不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校治理，抓好两支队伍的建立：建立一个积极、高效、有眼光的领导机构；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和制造性，起示范带头作用，从而调动学校

3、各种因素积极参加学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。打造一支素养过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革，大力提高教师的整体素养。组织教师仔细学习教师法、教师职业道德，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本讨论，学习新课改理论，以及参与教研部门组织的各项活动；要求35周岁以下的教师必需到达大专学历，鼓舞大专学历的教师参与本科的学历进修。从而帮忙教师成长，提高教师的业务素养和教研力量。建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；进一步丰富完善刘集小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生进展等都放入博客之中，提升刘

4、集小学的办学水平和知名度。 2、加强教科研工作，扎实推动校本教研。以创立省级校本培训示范学校为契机，深入推动教研组建立，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素养教育的精神，实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特殊注意活动过程对学生的影响，致力课题的讨论与学生进展的同步进展。建立起教师个人业务成长档案，把它作为教师自身成长的衡量器。 3、加强学前教育工作，不断提高学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。通过加强治理、提高师资水平、宣传发动等多种形式，扩大学区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设，特殊是通过标准治理

5、-制定教学规划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面进展。 小学年度工作规划2 一、重点工作 1、深化“明礼、乐学、健体、尚美”的学生进展目标，有效落实素养教育试验工程。 2、深化“德馨、学高、业专”的教师培育目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。 二、详细内容 学校治理 （一）不断完善行政人员工作制度：每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。 （二）不断完善“三长”（年级组长、教研组长、备课组长）工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，擅长治理，勇于负责。 （三）依法治校，严格办学行为。顺当完成岗位设置工

6、作，推动学校内部治理改革。强化安全教育。标准收费，严格财务制度。 （四）加强与社会各界的联系，发挥师德师风观看员、家委会、年级组家长沙龙作用，探究多渠道、多形式沟通、沟通、监视、反应机制，主动赢得社会对学校的关怀支持，不断推动十二？五家庭教育示范基地创立工作。 （五）合理调整后勤岗位效劳内容，切实提高效劳育人力量与水平；不断完善、健全学校资产治理，制定学校设施设备使用保养安排，加强选购制度落实，厘清财务校园网公示工程及内容等等。 学生进展 （一）明礼：优化资源，提高品质 1、发挥学科德育作用。开展“其次届学科德育节”活动暨生命教育月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。 2、加

7、强养成教育训练。进一步细化校本德育课程民俗节日、福娃带我学环保，扎扎实实抓好行为标准的训练，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评比、有反应，将养成教育付之于行动中。 3、有效创立“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫，查找“幸福了吗”活动的幸福源头。 （二）乐学：讨论学生，完善课程 1、开展“欢乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建立”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有规划、有过程、有评价、有反应、有效果。 2、结合日常教学和教研组备课组活动，做好问题式课例讨论

8、的进一步完善。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集沟通和推广工作，为汇编优秀课例做好预备。 3、以创立“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建立。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以进展学生，促进有效教学。 4、严格教学常规治理，建立与完善教学质量监测反应与跟踪动态机制，提高有效教学的自觉性。 5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、连接工作，重点提高合格率。 6、细心组织好“其次届读书节”活动。 （三）健体：加强根底，凸显优势 1、发扬体育传统工程与优势，细心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。 2、有效预防常见病与传染病，不断提高学生体质安康水

9、平与身体素养优良率，降低近视眼患病率。 3、积极组织参与区、校运动会以及体育单项竞赛，提高参赛率与获奖率，特色工程成绩争取上一新台阶。 小学年度工作规划3 在学校、学部和体育中心的领导下，小学体育组积极贯彻学校、学部、体育中心本学期工作规划的指导思想，以“安全、质量、效益”为中心，依据学校体育整体进展的需要，结合小学部的详细状况，积极开展小学体育各项工作。以下我从三个方面来谈谈本学期小学体育组的工作规划。 一、教学教研方面 小学体育组在这个学期又补充了两位年轻教师，因此，从总体上而言，小学体育组存在年龄构造相对年轻化，教学阅历相对缺乏的特别状况。所以，扎扎实实地做好教学教研工作，快速提高年轻教

10、师的教学阅历与教学力量是小学体育组工作的重中之重，也是小学体育组首要而又艰难的任务。详细措施如下： 1、严格体育课堂教学组织与治理，尤其是游泳教学课，增加师生的安全意 识，做到教学安全工作常抓不懈。 2、在小学体育内形成共识，标准、统一整个小学体育课的常规工作。比方上、下课师生问好的形式。尤其是体育课必需强调学生肯定要穿运动服、运动鞋。 3、按学部的要求，积极开展教师“结对”帮扶活动，通过听课、评课，共同探讨、学习，对年轻教师进展指导，尽可能快地提高年轻教师的教学力量，帮忙年轻教师成长，以更好地完成教学任务，提高课堂教学质量。 4、要有针对性、卓有成效地开展集体备课与教研活动，尤其是学期初，尽

11、可能多地开展教研活动，以帮忙新来及年级的教师更快地适应工作，进入工作角色。 5、对年轻教师实行“一课一反思”的常态教学教研活动，在备课与教学反思两方面实行每周一检。 6、落实好各阶段的主要教学任务与常规工作。 一、工作内容 九月份 1、布置新学期的体育工作。 2、组织各运动队的建队与训练工作。 3、开展游泳普及教学。 4、开展教研活动 5、开展师生“迎国庆”趣味体育活动。 6、对学生进展体质测试，进展数据录入与上报工作。 7、开展期初常规教学检查。 十月份 1、完成国家学生体质测试数据的录入与上报工作。 2、开展游泳普及教学。 3、开展教研活动 4、开展校田径运动会的报名工作。 5、开展期中常

12、规教学检查。 十一月份 1、结合运动会竞赛工程开展教学，同时进展模块教学。 2、完成运动会秩序册的编排工作，举办校田径运动会竞赛。 3、开展教研活动。 2、开展期中常规教学检查。 十二月份 1、开展模块教学 2、开展学生球类竞赛和趣味体育活动。 3、开展教研活动。 4、开展期中常规教学检查。 一月份(20xx年) 1、整理学生和科组相关资料。 2、开展师生趣味体育活动。 3、开展期末常规教学检查 二、运动队方面 依据上学期的状况，现小学部主要有女子篮球队，田径队两个运动队。各运动队要做好以下几个方面的工作。 1、教练员要加强与班主任，体育中心、学部、学校相关领导的沟通，做好运动队的组建、进展工

13、作，建立梯队，使运动队形成良性进展。 2、教练员要按队员的实际状况，制定科学合理的训练规划，标准训练考勤等常规工作，克制困难，科学训练，定期对运发动进展测试，分析训练实效，准时调整训练方案。 3、教练员要加强与队员的情感沟通，千方百计调动队员的训练积极性，鼓舞队员刻苦训练，为校争光。 三、师生群体性活动方面 1、进一步强化两操的动作，争取制造性地开展适合学生特点的课间操活动，提高课间操的质量与实效。 2、安全、有序地组织好本学期小学生的田径运动会。 3、结合学部的教学安排，合理地安排好师生的群体性趣味体育活动。比方：校长杯篮球赛、学生趣味体育活动、教师趣味体育活动等。 一、指导思想 以党的十八

14、大精神为指导，全面落实XX区教育工作会议精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校，质量强校”的办学目标；坚持“以人为本”的办学思想，进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校治理新路子，与时俱进，充分挖掘师生的制造潜能；坚持以活动为载体，面对全体学生，促进学生进步、教师成长，促进全面进展，进一步提升办学品位。 二、工作思路 坚固树立效劳意识，更新教育观念，打造特色品牌，创内涵进展的学校；提升师生素养，提高教育教学质量，着力抓好以为幸福而教育的办学理念，丰富校园生活，办人民满足的学校。 三、详细工作要求和措施 （一）抓好教师队伍建立，提升教师专业化成长 本学期全方位、多角度开展“养师德，练师

15、能，铸师魂，育新人”活动，建立素养优良的教师队伍。 1、组织全体党员、教职工仔细学习党的十八大报告，仔细领悟报告精神，贯彻落实XX区教育工作会议精神，加强政治学习，切实加强教师思想道德教育，建立高素养的教师队伍，增加教师教书育人、为人师表的自觉性，增加教师的事业心，树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意地培育学生全面进展。 2、养师德，铸师魂，练师能为目标，积极开展比劳动纪律，看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作奉献；比爱惜学生，看师德风范；比执行标准法则，看职业意识的“五比、五看”效劳竞赛活动，加强师德师风的考评工作，进一步树立爱岗敬业、为

16、人师表、教书育人的良好师德形象。 3、教师业务素养的提高，抓好青年教师、骨干教师的培训，通过“走出去，请进来”等多种形式，加强现代教育思想，先进教学阅历的学习，扎实开展有效课堂教学模式的课题讨论和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教学竞赛课、学习汇报课，强化青年教师、骨干教师争创意识，搭建教师成长平台，引导广阔教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢送，家长满足”的优秀教师队伍。 4、做好教师参与连续教育工作，鼓舞教师参与各种各类培训，抓好青年教师参与远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师连续教育年度考核认定工作。 （二）以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，

17、标准教学行为，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，本学期学校将以抓常规教学为根本，以抓教研为依托，以科组建立为载体，以年级组备课为纽带，以讨论课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程治理，实现向治理要质量，向课堂要效益，重抓“有效课堂教学”，落实“教学五环节”，全面提高教育教学质量。 1、教学常规治理，落实教学常规，标准教学行为，提高教学质量。强化教学过程监控，重视细节的考核，连续实行推门听课，执行巡堂巡课制度，仔细组织好语、数、英抽测或检测。抓好学生写字训练，提高学生书写水平。 2、做好“教学五环节”，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考察进展性，

18、培优帮困准时性入手，落实每学期两次检查制度，写好检查状况记录并准时与教师反应，教学常规检查本着严谨治学，精细治理、科学标准的原则，连续定期检测和平常抽测相结合，教学处注意教学指导和质量评价，为教师的年度业务考核供应评价的牢靠的依据。 3、连续贯彻落实课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间，切实提高教学效率，向40分钟要质量，突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。 4、行政深入课堂听课，开展教学讨论，强化向教科研要质量，强化年级组整体质量意识，形成教育合力，让学校成为讨论的基地，让教育教学中的问题成为讨论对象，让教师个个都是讨论的主体，让进展成为我们讨论的目的。连续开展“携手共建和谐

19、教育手拉手的活动，开展师徒结对活动，加强集体备课工作。 5、教学档案及教务治理工作，对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖状况等进展评实记录。统一归档，促进教师专业化成长。 6、仔细抓好两操，抓好体育教学，搞好田径运动会。 （三）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想首先德育教育，要以中共中心国务院关于进一步加强改良未成年人思想道德建立的若干意见为指针，积极开展形式多样、内容丰富、多种渠道的教育活动。 1、树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力气，实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，开展社会实践活

20、动，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的思想情操。 2、绽开德育常规活动，增加活动的新奇性、参加性，到达鼓励和教育的目的，坚持抓好每周一的升旗仪式，开展养成教育活动，开展文明和纪律教育活动，加强爱国主义教育和爱我家园、爱我校园教育，弘扬民族精神，强化校园、学风、班风的教育活动，努力营造良好的教育气氛。 3、心理安康教育，仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，落实心理安康教育课，加强学生心里辅导工作，用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。 4、办好家长学校，抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会和家长义工对学校工作的

21、参加，形成学校教育、家长教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络，每学期，班主任一次普访，个别学生家访两次以上。 （四）抓好安全教育，打造平安校园 1、加强安全教育工作，建立安全责任制度，加强行政值周和护导工作。树立“安全责任重大泰山”的责任意识，做好安全教育与安全防范工作，进一步加强学校安全保卫工作，完善安保工作规章制度，落头责任制与处室师生签定安全责任书。 2、开展师生法律学问教育活动，增加师生遵纪守法意识，坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法律教育课，每单周上安全教育课本，开展防震、消防等种类避险演练活动，加强季节性传染疾病的防控工作，高度重视防火、防溺水和交通安全教育工作

22、。 3、定期开展安全隐患排查工作，健全安全应急机制和应急预案，加强学校食堂治理，确保食品安全食用，定期检查用具卫生。 4、做好新教学楼施工过程中安全措施，做好安全教育工作，保证施工中顺当进展。 （五）帮扶结对，提升水平 根据市、区教育部门要求，我校与布吉中心小学及我街道龙山学校结为帮扶学校。 1、召开双方学校领导小组成员会议，拟定帮扶目标、内容、思路等，我校派出行政、骨干教师到布吉中心小学挂职学习，学习治理，提高治理水平。 2、教师结对，主要以讨论课堂教学为主，在备课、说课、上课、评课等方面作深入沟通。开展同课异构的教研活动，开展同年级教学质量检测，进展教学质量分析，进展讨论反思，促进教师教育

23、观念的转变，提高教师课堂教学水平，到达提高教学为目的。 （六）创立品牌，提升内涵 加强特色建立，增加品牌意识，树立新的素养教育观念，培育学生富有创新力量，培育和打造高质量、高水平的音、体、美特长学生队伍。 1、抓好合唱、舞蹈、民乐的常规训练，调动学生家长的积极性，支持学校培育特长生。 2、抓好体育教学工作，连续抓好分小组教学的有效教学模式，抓好田径队训练，搞好学校田径运动会，抓好跆拳道训练，力争取得好成绩。 3、提高学生审美意识，抓好书法、绘画训练，培育学生爱好兴趣，使学生向高层次进展。 （七）创立和谐育人环境，提高为教学效劳意识 1、充分发挥工会组织的桥梁作用，关怀教师的工作和生活，倾听教师

24、的意见和呼声，积极开展文明安康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋进展，形成校荣我荣的良好气氛。 2、重视宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门根据原定的分工，做好组稿和公布工作，突出新闻报道的时效性。 3、积极做好校务、财务公开，加强规划生育工作，深化安排制度，充分调动教职工教书育人的积极性。 4、做好开源节流、节能减排工作，学校后勤治理厉行节省，管好用好学校的财力、物力，加强标准财务治理工作，严格开支的规划性，加强经费治理，严格执行购物申报审批制度。 5、做好学校改造工程，积极向上级有关部门请示汇报，确保新教学楼保质保量按时竣工。 小学年度工作规划4 为仔细贯彻教育部办公

25、厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见，落实中华人民共和国未成年人爱护法有关要求，使青少年远离烟草危害，建立文明校园、优化育人环境、培育德智体美全面进展人才，特制定我校控烟工作规划。 一、明确目标，加强领导 依据学校人事调整，进一步明确学校控烟领导小组组成和职能，学校成立由校长为组长，办公室、教务处、后勤处、工会、大队部、校医室等负责人为组员的掌握吸烟领导小组，由校长负责分工，各处室严密协作，积极开展控烟工作。把控烟工作纳入学校的总体工作规划，确保控烟工作有规划，有组织、有检查、有落实。把创立“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施。 二、落实各项控烟规章制度 进一步

26、修订学校业已形成的控烟制度，并加强制度的宣传与落实，每个部门、年级组确定一名教师担当兼职控烟监视员，并明确工作职责。 三、切实开展各项控烟活动 1.营造学校控烟气氛。将学校控烟工作规划，控烟制度等利用校园网、校园橱窗进展公示，使全校每一位教职员工做到知晓并自觉遵守。在办公室、会议室、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”等标志，随时提示学生、教职工和外来客人制止吸烟。 2.利用各种渠道广泛开展控烟宣传。利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下讲话、黑板报评比、校园播送站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害安康的宣传教育，使创立无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3.开展主题日宣传活动。

27、5月31日世界无烟日，校长室、大队部要组织广阔师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的熟悉，有效降低吸烟率。 4.将控烟工作纳入学校安康教育课程。每学期学校至少开展一次关于控烟工作的安康教育讲座，并将此作为安康教育课程内容确保落实到位。 5.通过学生社会实践活动，到社区、到家庭，让学生向家长宣传吸烟有害安康的科学学问和未成年人爱护法，力所能及地奉劝家长戒烟、禁烟。 6.加强检查。控烟工作领导小组要定期和不定期的对学校各块控烟制定落实状况进展督查，并提出整改措施。 四、各月活动安排： 3月份：1.召开学校控烟领导小组会议，争论学校控烟工作规划，并落实任务分工;2.召开班主任例会，布置本学期

28、学生控烟工作。 4月份：1.向教职工发放宣传材料;2.由控烟工作领导小组、医务室组织全校控烟工作专项检查。 5月份：1.控烟工作小组检查学校各控烟标识张贴状况;2.向全校各班和吸烟的教师发放禁烟宣传材料。3.各班出一期有关安康保健或环保的黑板报;4.大队部组织世界无烟日系列宣传活动。 6月份：由控烟工作小组、医务室组织控烟工作专项检查,并进展学期评比按学校有关规定落实奖惩措施。 7月份：利用暑期学生社会实践活动开展控烟宣传。 9月份：对学生进展远离离烟草、拒绝毒品的宣传教育。 10月份：请有关专家举办控烟专题讲座。 11月份：检查控烟工作落实状况，并进一步推动未完成事项。 12月份：进展年度总

29、结。 小学年度工作规划5 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学团支部年度工作规划指导思想，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 本学期，校团支部力求在校党支部的领导下，围绕学校教育教学中心工作，仔细履行团支部职责，扎实的推动团的各项建立，用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，去引导教育广阔团员，树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、联系实际开展切实有效的

30、思想政治教育 每一位年轻团员都必需树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特别性，我们将结合教育教学的详细状况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建立，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确熟悉和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。使我们的团员教师喜爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小学教育事业奋斗终生的远大抱负。在学习和生活中，把自己的全部精力投入到教育教学中去。 三、切实加强团的建立 1、加强团的组织建立 共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续进展的巨大潜力。我们要让

31、青年团员始终沿着素养教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校辉煌的明天做出自己的奉献。 2、加强团员干部队伍的建立 团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应当走在前面，要脚踏实地，开拓进取，制造性地做好团工作。本学期我们将实行民主选举的形式，推选出优秀的团员干部。 3、加强团员队伍的建立。 青年团员是我们学校教师队伍中最活泼的群体。我们将结合学校工作的实际状况，开展卓有成效的工作。严密协作学校教学科研工作，发挥青年团员教师在实施新课标、教育科研、教学改革中的骨干作用，培育一批教学中的精英。积极参与各种教学活动。树立良好的教师形象，

32、在团员教师中开展师德建立活动。 4、加强党建带团建 一月份： 1、学期团支部总结 2、评比优秀团员 （以上规划均以学校、教育处活动为主，准时调整） XX年8月31日 校团支部 坚持党建带团建，亲密加强团员与党组织的联系，主见青年团员积极主动向党组织定期做思想汇报，提高广阔团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。 5、做好以团带队的工作 以团带队是共青团的重要工作任务，本学年团支部工作将充分发挥团组织对少先队员的组织教育工作，帮助大队部开展丰富多彩的少先队活动。 四、做好关注留守儿童的特色工作 自从团支部开展关注留守儿童的活动以来，团员教师为这个特别的群体倾注自己的心血，开展各种各样丰

33、富留守儿童的活动，给留守儿童奉献自己的爱心。孩子们得到了母爱般的关心，身心安康的进展。本学期，我们团支部将制定具体的规划将此项活动坚持究竟。 五、详细工作 九月份： 1、做好新学期的开学工作，开展青年教师自荐课活动 2、帮助少先队做好少先大队预备工作 3、落实团支部干部改选工作 4、做好教师节庆祝活动，开展青年教师演讲活动 十月份： 1、组织其次届国庆节“爱国歌曲大家唱”主题活动, 2、做好进展新队员的工作。 3、连续开展关注留守儿童活动 十一月份： 1、协作大队部开展活动。 2、青年教师座谈会 3、协作学校组织一次校际教研沟通 十二月份： 1、做好庆元旦活动预备。 小学年度工作规划6 一、指

34、导思想 以国家中长期教育改革和进展规划纲要和大朗镇第十二次报告对教育的进展要求为指引，以“创立优质学校，培育优秀人才”的办学目标为追求，遵循“继承、优化、创新、进展”的原则，坚持深化“好习惯成就漂亮人生”办学思路和“合格+特长”办学特色，用素养教育理念来组织教师的教育行为和治理行为，坚持内涵进展，逐步实施“四名工程”，以安全稳定为前提、标准为根底、治理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，促使学校的整体办学水平和质量向前迈进。 二、工作目标。 根底教育：稳固学校进展成果，努力提高辖区内户籍人口入学率，在校学生人数掌握在850左右，保证毕业升学率为100%，辍学率为零。努力经营好家长群体，加强宣

35、传力度，办好家长学校，办学业绩得到广阔家长认可，家长满足度进一步提高。 学校治理：统一思想形成共识，达成学校教师共同体的事业观和价值观，营造一种“求真求实，和谐合作，改革创新，追求优质”的学校精神，创立和谐、幸福三星家园；进一步完善三星小学绩效津贴安排方案三星小学质量考评实施方案等现代学校治理制度，标准治理行为，提高治理效益。 队伍建立：逐步探究“四名工程”实施之道，进一步完善三星小学教师聘任考核实施方案三星小学岗位竞聘实施方案等，加大校本培训力度，抓好干部、教师两支队伍建立，激发工作热忱，分散团队精神，着力打造一个优秀教师群体。 德育治理：以“习惯教育”为德育重点工程，实行“分层设标，分步推

36、动”策略，以生活育德、活动育德、课堂育德为主渠道，以“三礼”教育、生命教育、环保教育、感恩教育为主线，坚持 “1234”（一看、二讲、三实践、四反思）德育工作方式，以丰富的校内外体验活动为载体，促使学生的人文素养进一步提高。 教学治理：进一步张扬“合格+特长”办学特色，以艺体教育为突破口，深化“节会”和“五会”活动文化，进一步夯实学生根本技能，进展学生共性特长，使声乐、书法、射箭等优势工程更具影响力；以课堂为主阵地，夯实“先学后教，点训结合”的自主互助式课堂文化，促使学校教育教学质量不断提高，学生学习和创新力量不断增加。 文化建立：以德育文化、活动文化、课堂文化为重点，加强校园人文精神建立，以

37、“节会”、“五会”、体验教育等为校园文化主题，构建艺术廊、读书廊、体育廊、科技廊等校园宣传板块，营造和谐、积极、共性化的校园学习气氛。 科研改革：以市立项课题小学生进展性学业成绩的构建与实施的讨论实践为主载体，积极进展课堂教学及评价制度改革和探究，全程、全面跟踪学生的进展过程，实施以评促教、以评促学，市、镇立项课题要取得阶段性成果。 后勤保障：完善落实食堂、午休、校产、校车等治理制度，进一步提升教师、学生、家长对后勤工作的满足度；增加四个学生休息室，使全校学生都有床位午休；加强安全教育，保证全年全校无重大安全事故发生；落实校安工程的建立工作，加装视频监控，保证师生和学校财产安全。 三、工作重心

38、 1、一个中心： 20xx年我们学校的中心工作，就是要着力打造共性化的特色学校。一是建立一支具有共性特点的教师队伍；二是培育一批有学问有才智的学有特长的共性化学生群体。 2 、两个提高： 一是人文素养的提高。人的内在品质，表达于人的精神和人文素养两个方面。三星小学虽然是一个农村小学，但地处珠江三角洲经济兴旺地区，即使目前算不上城市，也算得上城市中的现代农村，正逐步向城市化进展，同样需要城市人的品质和素养。因此，转变三星人的精神面貌，培育有内涵的三星人，仍旧是我们不懈的追求。二是确保教育教学质量全面提高。学生思想品德合格率要达100%，小学生毕业合格率要达96%以上，参与镇各项竞赛检测，80%的

39、工程进入镇区的中等或以上水平。 3 、三个确保 -确保招生工作的顺当完成，在校学生人数要保证掌握在850人以上，辍学率为零。 -确保各部门各项治理制度公正、公正、合理、顺当实施。 -确保本学期平安、稳定、安康可持续进展。 4、四个加强： -加强师德建立和教师业务建立，进一步完善教师绩效考核方案，制定先进级组、先进科组评价制度，凝心聚力，激发工作热忱，积极构建学习型教师群体。 -加强少先队工作，以少先队建立和活动为主载体，强化班主任队伍建立和学生心理安康教育，注意德育常规治理的标准、精细、创新、有效。 -加强教学常规治理，注意教学质量的全程治理。 -加强科研工作，完善课题治理制度，加大微型课题的

40、实践讨论。 四、工作措施 1、坚持标准治理，分散团队精神 （1）配齐学校行政班子，加大干部培训，重视理论学习，增加效劳意识，去除治理盲点，标准治理行为，完善治理细节，提高治理效能，努力在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。 （2）加强学校标准治理，坚持层级治理，连续实施年级组“小学校制”自主治理模式，走科学化、标准化、精细化治理之路；制定落实先进级组、科组评比制度，加强指导和催促，促进科级组之间的良性竞争，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。 （3）发扬治理中的民主，准时反应和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化、标准化进展。 （4）落实逐层负责制、

41、岗位责任制，增加教师的责任和质量意识。进一步完善修订学校教师嘉奖性绩效工资考核与安排方案，在统一思想、统一要求的前提下，扎实做好日常的考核与评价工作，加强过程性考核与评价的有效监控，切实发挥好“考核方案”在教师日常工作中的导向、鼓励、评价作用。 2、打造学习群体，提升专业力量 （1）切实加强师德、师风建立，引导和鼓励广阔教师自觉忠诚人民教育事业，求真务实，恪尽职守，立身修德，为人师表。深入开展有特色的，旨在弘扬正气、鼓励教师追求卓越的师德教育系列活动。 （2）立足校本，进一步完善校本培训制度，加快促进各级各类教师专业化进展。加强各级各类骨干教师队伍的治理，发挥好各级各类骨干教师在课堂教学、课题

42、讨论、班级治理诸方面示范、引领作用，为大朗镇新一轮骨干教师重新认定积蓄人才资源。 （3）加强教师一般话、写作、书法、课件制作等专业根本功的培训，让教师拥有成为优师名师的先决根底。安排教师到先进的地区甚至国外进展学习，吸取各种先进的教育理念和技术。 （4）着力营造书香校园，开展师生共写随笔活动，让每位教师都能沉迷一到两本教育专著，让每个学生都能找到自己喜爱读的书。 （5）定期开展主题沙龙、学习沟通和专题报告等活动，定期进行随笔、论文、教案设计和教师特长展现评比活动，进一步促进学习群体的形成。 3、坚持特色德育，塑造高尚人格 （1）以“三礼”教育、生命教育、环保教育、感恩教育为主线，坚持根据“12

43、34”德育工作方式，进一步完善德育评价工作，促进德育工作的有效性。 （2）坚持以习惯养成教育为重点工程，实行“分层设标，分步推动”策略，以生活育德、活动育德、课堂育德为主渠道，潜移默化塑造学生良好的共性。 （3）建立“德育与智育”互动的新型德育工作机制，把德育与课堂教学进展有机结合。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订规划有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的治理，学校定期组织班主任例会、主题班会研讨课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。 （4）强化学生好习惯的养成，进一步完善三星小学星级班评比方案、

44、三星小学班级治理一日常规、值日教师常规巡查等制度，开展学生行为标准考评活动，成立相对应的教师、学生效劳督导小组，加强对学生行为标准的督导、检查、订正，每周评比行为标准先进集体、争当文明礼仪之星。 （5）切实落实家访工作，保证普访率达100%，加强家校之间的联系沟通。 （6）完善家委会制度，积极开展家长学校的各项活动，培育家长的素养力量。尝试组织家长义工活动。 4、继承传统特色，推动素养教育 （1）围绕“合格+特长”办学特色，以节会活动、校外践行活动为重点，在学生中广泛开展读书、成长训练营、涉外艺术、地方文化探源、中国礼仪寻根等丰富多彩的校内外文化活动，让每年的艺术节、科技节等成为学校靓丽的风景线，成为学校的文化精品，使学校文化通过有形的活动逐步深入人心，以此扩大学校的知名度和社会影响力。 （2）以“五会”技能培训活动为特色，完善培训、评价和嘉奖制度，让学生把握学习、生活的根本功，从而生活更有品位、生命更有价值。“五会”技能是指会写硬笔好字、会英语会话、会操作电脑、会一门特长、会一项健身技能。 （3）全力打造“艺体学校”特色，从才艺展现入手，努力做好音乐、美术、射箭特长生的培育，参与各项竞赛力争获得优异成绩。 5、坚持改革创新，提高教学质量 （1）坚持深化“先学后教，点训结合”