小班教案；懒猴上幼儿园含反思.docx

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1、 小班教案；懒猴上幼儿园含反思 【活动目标】 1、观赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌的好玩和幽默。 2、 理解害臊的意思，知道要自己走着上幼儿园。 3、 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 4、 通过多媒体教学，初步理解诗歌内容，记住诗歌的主要情节。 活动预备： 挂图9号；磁带及录音机。 活动过程： 一、谈话引出诗歌。 1、小朋友早上是怎么来幼儿园的？ 2、听听诗歌中小动物是怎么样来幼儿园的。 二、观赏诗歌，理解诗歌内容。 1、观赏诗歌第一段。提问：诗歌的题目是什么？懒猴是怎么上幼儿园的？诗歌中有哪些动物观察懒猴上幼儿园了？ 2、观赏诗歌其次段。提问：猴子小闹闹后来是怎么上幼儿园的？猴子小闹

2、闹还会做什么事？ 3、出示挂图，观赏诗歌，理解诗歌内容。提问：草莓兔观察了，两只耳朵翘一翘。它对小猴说了什么？ 4、呼噜猪观察了，两只小脚跳一跳，它对小猴说了什么？叮当狗观察了，一条尾巴摇一摇，它对小猴说了什么？ 害臊是什么意思？（大方，不好意思）小猴闹闹听了小动物的话后，说了什么？ 5、妈妈领着小闹闹，去买水果一大包，闹闹是怎么样做的？爸爸领着小闹闹，要到森林看姥姥，闹闹是怎么样做的？小闹闹还会做什么事情？你喜爱小闹闹吗，为什么？ 三、幼儿观赏诗歌录音。 四、引导幼儿跟着录音学习朗读诗歌。 课后反思： 对于这节课来说，我只能表达mdash;mdash;没有预备好。可能对于小朋友来说，其次段的诗歌过于难了点，我提出的问题他们也根本答不上来，这时我不知该怎么上下去。也由于我对诗歌还不是预备的很充分而导致的缘由而失去一次好的时机。这次的课让我反思到，下次开课时要预备充分时在上场，不能在临时抱佛脚。 小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前训练机构，用于对幼儿集中进展保育和训练，通常接纳三至六周岁的幼儿。