小班教育工作计划5篇.docx
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1、 小班教育工作计划合集5篇小班教育工作规划 篇1 一。班级根本状况分析 本学年我担当小(3)班班主任,与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历,对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班,但大局部孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面,他们根本能独立用餐,就个别吃的比拟慢,能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如: 1。有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2。个别幼儿不能自主的上厕所,常常尿湿裤子,需要教师引导和教育。 3。有些幼儿常规比拟差,上课时间走来走去。 4。
2、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况,遵循小班幼儿年阶段身心进展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活,帮忙他们逐步适应新集体的生活,初步培育幼儿的根本生活力量和良好的学习习惯,从而使幼儿安康、欢乐成长。 二。保教工作 (一)语言领域 1。针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清晰,我们主要制造一个自由、宽松的语言环境,鼓舞幼儿能用简短的句子回答下列问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中,让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量,自由发挥其角色,自由的去表达,快乐的沟通。 2。养成留意倾听的习惯
3、,进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习惯。 3。在寻常说话时,准时订正幼儿错误的发音。 (二)安康领域 1。针对小班幼儿年龄小,自理力量差的特点,让幼儿养成良好的常规是很有必要的,本学期采纳音乐的教育形式进展活动。如:规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2。在运动、外出、日常生活中,逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动,本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参与各种活动,主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏,让幼儿感受集体的欢乐,喜
4、爱自己的集体,能大胆的表现自己的各种心情。 小班教育工作规划 篇2 幼儿教育纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作规划 1、 活动安全教育: 幼儿遵守活动规章,比携带危急物品进展嬉戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作,(如:头朝下滑
5、滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、 进餐、午睡安全:知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 3、 生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。 4、 接送安全:来园进班时,要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与教师道别,并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、 家庭安全:向
6、家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、 简洁的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行以随便开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然
7、地进展,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全规划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是“孩子第一”。 小班教育工作规划 篇3 一、指导思想 新学期开头了,我们中班幼儿正处在向大班的过渡时期,自我爱护力量渐渐增加,安全意识渐渐建立,但还需要教师的引导和提示。因此,依据我班幼儿的实际状况和现有水平,将以独立自理力量的培育为根底,以加强常规训练为措施,渐渐提高幼儿自我爱护力量和安全防范意识,并开展一系列相应的安全教育活动。为此我们针对本班幼儿的特点,制定了相应的安全工作规划。现将这一学期的工作规划制定如下: 二、重点目标
8、 1.在日常生活中时刻留意幼儿的一举一动,准时制止危急行为的发生,保证幼儿的安全。 2.注意安全教育,通过教育教学提高幼儿安全意识和自我爱护意识。 3.将安全教育渗透到幼儿的一日活动中。 4.为幼儿创设安全的学习环境,保证设施设备的安全。 5.实行保教结合,加强消毒等工作的开展,为幼儿创设一个安全、卫生的成长环境。 6.加强家园互动,提高家长的安全意识,共同保证幼儿安康安全地成长。 三、详细措施 1.加强二次晨检,认真检查幼儿口袋里的携带物和指甲,准时帮忙幼儿进展修剪,避开活动中对其他幼儿损害。 2.时刻提示幼儿上下楼梯留意安全,不在楼梯上打闹追赶,知道走楼梯要靠右走,且一步一个台阶。 3.加
9、强幼儿的排队意识,比方上厕所、洗手、喝水等,避开他们在人多的场合发生推挤现象。 4.时刻提示幼儿在教室里避开奔驰,留意地滑。 5.指导幼儿学会安全使用筷子,不把筷子放在嘴里或是对着别人。 6.引导幼儿吃饭时细嚼慢咽,不讲话,用心吃饭避开被食物噎住,能宁静独立进餐。 7.培育幼儿养成正确的睡姿,不趴着睡、不蒙被子睡。午睡时认真巡察,检查幼儿手里、嘴里是否有东西。 8.增加家长的安全意识,比方早上带药来时在保健室做好药品登记;放学时凭接送卡接幼儿,找人代接时提前跟教师打好招呼并带好接送卡。 9.做好保育工作,严格根据学校卫生消毒制作,常常开窗通风,对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进展消毒,另外定期开
10、臭氧。 10.教室中危急的物品放置在幼儿不能遇到的地方,以免幼儿在嬉戏活动中碰伤。 11.将安全学问传递给家长,增加家长的安全意识,家园合作,共同保障幼儿的安全。 小班教育工作规划 篇4 一、指导思想 幼儿教育纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活的活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全
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